春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什(s火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗hén)么作(zuò)用呢(ne)？春天(tiān)的(de)声(shēng)音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈(liè)的(de)表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的(de)喜爱的。关于春(chūn)天的(de)声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)以及春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)，春天听(tīng)到(dào)了什么声音排比句，春天还是什么用排比句(jù)，春天的气息的排比句，用排(pái)比(bǐ)句来描写(xiě)春天的(de)句(jù)子等问(wèn)题(tí)，农(nóng)商网将为(wèi)你(nǐ)整理以下(xià)的生活(huó)知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在(zài)北(běi)半球春天(tiān)是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半(bàn)球的(de)季(jì)节与北半球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季，分为(wèi)：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年(nián)2月。

春(chūn)天的声音排(pái)比句(jù)有什么(me)作用(yòng)呢

　　春(chūn)天的(de)声音排比句(jù)可(kě)以(yǐ)使春天的声(shēng)音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结构相(xiāng)同或(huò)相(xiāng)似、语气相同的词组或句子并排在一起组成(chéng)的(de)句子。

　　有(yǒu)时候两个(gè)句子或以上(shàng)的并列句(jù)子也可(kě)以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句(jù)来(lái)说(shuō)理，可收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情(qíng)，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气(qì)势(shì)更为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙(xù)事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之(zhī)效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一(yī)个季节，不会(huì)说话，而人才(cái)会(huì)有声(shēng)音，把春天拟作人才(cái)会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写(xiě)更加(jiā)生(shēng)动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写(xiě)出春天的特点，又(yòu)有了拟人(rén)化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音(yīn)；是白云(yún)轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂(fú)柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运(yùn)用了拟人(rén)的修辞(cí)手法，还用(yòng)了排比(bǐ)的修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗的声音更(gèng)加(jiā)形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的(de)美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修(xiū)辞(cí)手法是为(wèi)提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语(yǔ)言写作(zuò)时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语句(jù)，运用特(tè)定的表达形(xíng)式以提高语言(yán)表达作用(yòng)的方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不(bù)同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事(shì)物来比方另一事物的

　　修辞(cí)方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人(rén)来写，赋予物以人的言(yán)行或思想感情(qíng)，用描(miáo)写人的词(cí)来(lái)描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达(dá)效(xiào)果，对事物的形象、特征、作用(yòng)、程度(dù)等方面着意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和长(zhǎng)度(dù)均类似、语气一致、意(yì)义相关(guān)或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形式相同(tóng)或基本相同，意义对称(chēng)的一对短(duǎn)语或句(jù)子，表达两个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个(gè)意思(sī)，强调(diào)某种(zhǒng)感(gǎn)情，有意重复(fù)某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注意，故意先提出(chū)问题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘(jí)、诘(jí)问(wèn)。

　　用(yòng)疑问形(xíng)式(shì)表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形(xíng)式反问表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问不(bù)答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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