小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大(dà)，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度(dù)来定的,从(cóng)软(ruǎn)到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用(yòng)碳的同素(sù)异形(xíng)体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按(àn)照(zhào)笔芯中石墨(mò)的份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界(jiè)面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合(hé)一般情(qíng)况下(xià)的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂(tú)一些机(jī)器可识(shí)别的(de)卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其(qí)他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写一手好字(zì)，可让(ràng)人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂(làn)笔头，在学(xué)习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一边(biān)进(jìn)行(xíng)抄写练习(xí)，可以互补互(hù)益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行(xíng)生字、词自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别语和段落抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩固知识，又提高了(le)写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可(kě)以陶冶孩子们的(de)心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一(yī)举(jǔ)多(duō)得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本的(de)一项技能，当然有很(hěn)多人认为(wèi)现在可以用打字机代(dài)替写字，写字(zì)教学不(bù)必(bì)再强(qiáng)调了(le)，但日常生活中更多(duō)时候(hòu)还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人(rén)的交(jiāo)流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于培养一个人(rén)的耐心、恒(héng)心有(yǒu)着很大的(de)助益。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学(xué)习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观的学(xué)生，他在学(xué)习时也比较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草(cǎo)的学生，其(qí)学习也比较粗心自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习(xí)字非常(ch自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别áng)重视，在家书中(zhōng)对于(yú)习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一(yī)件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事(shì)，但对于一个(gè)人一生的(de)成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最(zuì)小的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则(zé)是首先(xiān)要(yào)考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋友讨论一(yī)下(xià)铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总是(shì)容易(yì)磕磕(kē)绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的(de)含义(yì)，虽(suī)然大部分(fēn)人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的(de)老司(sī)机，初学写字(zì)的(de)小朋(péng)友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次(cì)拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时(shí)间的教学，才(cái)发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过(guò)字(zì)，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色(sè)太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色(sè)本(běn)身又不是太白，为了(le)让写出(chū)来的字能够(gòu)看清，小朋友会(huì)不自觉加大力量(liàng)，力(lì)量(liàng)大到第二页，甚至于第三页都(dōu)留有(yǒu)很深的印(yìn)记，导致(zhì)下(xià)一(yī)页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力(lì)量，只(zhǐ)能用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级(jí)小朋友执笔姿(zī)势错误率很(hěn)高的原(yuán)因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿(zī)势不对的(de)一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出(chū)来的字(zì)能(néng)够看清楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆(duī)HB的(de)问题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在(zài)我看来(lái)，没有(yǒu)拿(ná)过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自(zì)然也(yě)就容易(yì)正确了。

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