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集(jí)美大学自考和高考的区(qū)别是什么，集美(měi)大学自考和高考的(de)区别(bié)大吗

　　集美大(dà)学自考和(hé)高考的区别

　　高考(kǎo)，全(quán)称(chēng)为“普(pǔ)通(tōng)高(gāo)等学(xué)校招生全国统一考试”，基本上是社(shè)会中(zhōng)所有人(rén)员期待成才的一种现实(shí)性(xìng)必备(bèi)途径，其价(jià)值意义(yì)无异于古代封建时期的科举(jǔ)取仕一般(bān)，是(shì)所有社会(huì)学(xué)子登(dēng)上高等知识殿(diàn)堂的必经途径，社会中称之(zhī)为“全日制(zhì)”或“普招生”。

　　而自(zì)考，通称为“高等(děng)教育自学考(kǎo)试”，从1981年正(zhèng)式开考(kǎo)以来，由(yóu)于学习(xí)方式的开放性特(tè)点，以及理论知识的(de)完备性(xìng)要求(qiú)，而(ér)广受专科(kē)学生(shēng)以及社会励志改变命运人士的(de)欢迎(yíng)。

　　自考就是那一扇重新让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自(zì)考是(shì)高考的重要补充(chōng)手段

　　普通高等教育是(shì)社会正常化教育机制模式(shì)；

　　而继续教育则是社会中在(zài)职人(rén)员追求上进的(de)最有效手段，自考作为继续(xù)教育的先行者，起到了对于高考制(zhì)度最(zuì)实际(jì)的补充作用。

　　自考人(rén)群主体基本上面向(xiàng)的(de)是大中专院校学生、高考失榜(bǎng)、生活不如(rú)意以及期(qī)待“知识改变命运”的群体，对于这(zhè)一类人，自(zì)考能让其对于(yú)社会的学术追(zhuī)求重新回(huí)到正(zhèng)常轨道，让(ràng)他们(men)自身的(de)价(jià)值能获得主流社(shè)会的强烈肯定，符合(hé)现代化(huà)建(jiàn)设(shè)所(suǒ)需的价值(zhí)观(guān)和知识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对比(bǐ)高(gāo)考，自考具(jù)开(kāi)放性特色

　　自考生学(xué)习方(fāng)式具有强烈的自育、自励价值(zhí)，更有(yǒu)其开放性(xìng)模式兼容特色，受到社会中各类求学人士的广泛欢(huān)迎。

　　高考(kǎo)，尽(jǐn)管参(cān)考人(rén)数较多，浩(hào)浩荡荡，然(rán)而其(qí)自(zì)身(shēn)群(qún)体多集中于18岁左右的高中(zhōng)毕业历届(jiè)生(shēng)与应届生，很(hěn)难照顾到其他求学人群(qún)的学习需求，而且一考定终身模(mó)式(shì)，多(duō)少(shǎo)年(nián)来一直(zhí)受到教育界，各界(jiè)有影(yǐng)响(xiǎng)人(rén)士(shì)对于其合理性的质疑，因此自(zì)考(kǎo)反而具(jù)备(bèi)强烈的反衬色彩，我们应该(gāi)为自考感到自豪。

　　什么是自(zì)考本科(kē)？

　　自考(kǎo)本科是高等教育(yù)自学考试本科的简称(chēng)，自考本科(kē)是我国基(jī)本高等教(jiào)育(yù)制度之一，成(chéng)绩合格后(hòu)由主考学(xué)校和高等教育自学考试委员会联(lián)合(hé)颁发大(dà)学毕业(yè)证书，国家承(chéng)认学(xué)历，学信网可查，符(fú)合条(tiáo)件(jiàn)者由主考大学授予学士学位。

　　获得自考本科学(xué)历，根据国家教育部1988年15号文(wén)件，享受普通高等教育毕业证书相同(tóng)的法苹果app内购买什么意思 苹果app内购买项目可以关闭吗(fǎ)律效力。

　　很多单(dān)位为什么不承(chéng)认自考本科原因：很多用人单位会(huì)觉得自考本(běn)科(kē)是靠自(zì)学(xué)出来的(de)，并没(méi)有通过专业的(de)学习(xí)，怀疑个人能(néng)力，所以不承(chéng)认。

　　自考学历(lì)找工作会(huì)被(bèi)拒(jù)绝(jué)吗(ma)其实没有肯定(dìng)的答(dá)案，有(yǒu)的(de)人会(huì)因(yīn)为自考本科(kē)找到好工(gōng)作，也有(yǒu)的单位不认(rèn)可自考(kǎo)本科，在(zài)招(zhāo)聘的时候经常说(shuō)只招(zhāo)统招生(shēng)。

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