工科与理(lǐ)科是什(shén)么意(yì柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢)思，工科、理科是理科和(hé)工科的区(qū)别(bié)总的(de)来说(shuō)，理(lǐ)学研究(jiū)的是科(kē)学，工学研究的(de)是技术；理学注重理论研究，工学(xué)注重实际(jì)应用；理学培养的目标是科学家，工学的培(péi)养(yǎng)目标是工程(chéng)师的。

　　关(guān)于(yú)工科与(yǔ)理科是(shì)什么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科(kē)以及工科与理科是(shì)什么(me)意思(sī)，工科理科啥区别，工科(kē)、理科，什(shén)么叫工科和理科的区别，工(gōng)科和理科有何区别(bié)等(děng)问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

工科与理科是什么意思(sī)，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研(yán)究的(de)是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应(yīng)用；

　　理学培(péi)养的(de)目标是科学家，工(gōng)学柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专业(yè)如数学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专业如环境(jìng)科学与(yǔ)工程(chéng)、电子信息工程、化(huà)学工程、土木工程(chéng)、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料科学、计算机(jī)、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺(yì)的(de)学问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学和技术的(de)原理，来(lái)解决问(wèn)题(tí)”。

　　工程师通过想象，判断(duàn)和推(tuī)理，将(jiāng)科学、技术、数学和实践经验应用(yòng)到设计、制造、对象(xiàng)或程序的(de)操(cāo)作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然(rán)科学原理(lǐ)应用至工业、农业各个生(shēng)产(chǎn)部门所形成的诸(zhū)多(duō)工程(chéng)学科也称为工科或工学。

　　工科(kē)是应(yīng)用数学、物理学、化学(xué)等(děng)基础科(kē)学(xué)的原(yuán)理(lǐ)，结合生(shēng)产(chǎn)实践所积累的技(jì)术经验而发展起来的学(xué)科。

　　代(dài)表性(xìng)的(de)学科(kē)有(yǒu)土建(jiàn)类、水利(lì)类、材料类、电工类、电(diàn)子信息类、热能核能类、仪(yí)器仪表类、化工制药类(lèi)等等。

　　工科的培(péi)养目标是在相应的(de)工程领域从事(shì)规划、勘探、设(shè)计(jì)、施工、原材料的选择研究和管理(lǐ)等方面(miàn)工(gōng)作(zuò)的高(gāo)级工程(chéng)技术人(rén)才。

　　主要是要培养实(shí)际应(yīng)用能力的工(gōng)作人员。

　　以上所述主要指传统(tǒng)工(gōng)科，此外还有新型工科(kē)。

　　新型工科是指为适应高技(jì)术发(fā)展的需要而(ér)在有关理科基础上(shàng)发展(zhǎn)起来的学科。

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