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  害群之马原指损害马群(qún)的(de)劣(liè)马。

  现比方损(sǔn)害社会(huì)或团体的人。

  害群之马(mǎ)寓(yù)言故事的启示是对有损国(guó)家、团体、人(rén)民利(lì)益的团体(tǐ)或个人(rén),关于团结就是力量的名人素材事例,关于团结的名人素材事例有哪些要及早(zǎo)发现、及早处理。

害(hài)群(qún)之马的寓言故事

  有一(yī)次,黄(huáng)帝要到具(jù)茨(cí)山(shān)去参见贤人大隗。

关于团结就是力量的名人素材事例,关于团结的名人素材事例有哪些  方明、昌寓(yù)在座一左一(yī)右护卫(wèi),张若、他朋在前边开路(lù),昆阍、诙谐(xié)在车后(hòu)侍(shì)从。

  他们来到襄诚田(tián)野时,迷失了方向,七位(wèi)圣贤都走失,找不到一个人(rén)指路。

  正好,他们遇到一个放马的孩(hái)子,便问(wèn)他:“你知道具茨山在哪吗?”孩子说:“知(zhī)道。

  ”“那么你知(zhī)道大(dà)隗(kuí)住在哪里吗?”那孩子说:“知道”黄帝说:“这孩子(zi)真(zhēn)特(tè)别(bié)!他不光知道(dào)具茨山(shān),还知道大隗住在哪里。

  那么(me)请问,你是(shì)否(fǒu)知道怎么管理全国呢?”孩(hái)子(zi)说:“管理(lǐ)全国,就象你们在野外(wài)邀游相同,只管前行,不要无事生(shēng)非,把政事搞得(dé)太杂(zá)乱(luàn)。

  我前几年在尘世间游历,常患头昏(hūn)眼光的(de)缺点。

  有一位长者教道(dào)我说:“你(nǐ)要乘(chéng)着阳光之车,在襄城的田野(yě)上邀(yāo)游,遗忘尘世间的全(quán)部。

  现在我(wǒ)的缺点(diǎn)现已(yǐ)好了,我又要开端在苍(cāng)茫关于团结就是力量的名人素材事例,关于团结的名人素材事例有哪些(máng)世尘(chén)之外畅游(yóu)。

  管理全国也应当像这(zhè)样,我想用不着(zhe)我来说什么。

  ”黄帝说:“你说的太迷糊了,终究该怎样管理(lǐ)全国呢(ne)?”孩(hái)子(zi)推(tuī)托不说(shuō)。

  黄(huáng)帝又(yòu)持续诘问。

  那孩子说:“管(guǎn)理全国,和我放(fàng)马又有何(hé)不同呢?只(zhǐ)要(yào)把损害马群的马(mǎ)驱赶出去就行了。

  ”黄帝大受启示,叩头行(xíng)了大礼,称(chēng)牧童为(wèi)天师,一再感谢,刚才脱离(lí)。

害群之马造句(jù)

  1.咱们是一个联合的全体,不允许(xǔ)某(mǒu)些害群之马(mǎ)在(zài)咱们(men)的(de)全体(tǐ)里。

  2.这(zhè)位恶徒总是常常打(dǎ)架(jià)捣乱,真是社(shè)会的害群之马。

  3.你还不改掉嗜赌(dǔ)陋俗(sú),自以为是,真乐意被视作害群之(zhī)马(mǎ)吗?

  4.说到朋友,在那(nà)么(me)一大堆人里(lǐ)必定有(yǒu)几(jǐ)个害(hài)群(qún)之(zhī)马。

  5.校(xiào)方预(yù)备铲除那(nà)些害群之马。

  6.对损害社会的害群之(zhī)马(mǎ),咱们决不能(néng)姑息。

  7.我们都(dōu)无法忍受这个恶(è)贯满盈的害群之(zhī)马持(chí)续留在社区内。

  8.害群之马(mǎ)有(yǒu)必要清除,团体才干(gàn)前进。

  9.他(tā)常常乱丢垃圾惹事生(shēng)非,社区的居民都把他当作害群(qún)之马(mǎ)。

  10.我觉(jué)得像他这(zhè)样的害(hài)群(qún)之马就应该抓起来!

害群(qún)之(zhī)马(mǎ)从中得到的(de)启示?

  害罩答群(qún)之马

  【拼音(yīn)】: hài qún zhī mǎ

  【解说】: 损害马群的劣马。

  比方损害(hài)社(shè)会或团体的人。

  【成语(yǔ)故事】:

    传说黄帝要到具茨(cí)山去(qù)参见一位叫大隗的神。

  他(tā)遇到一个牧马儿童,就(jiù)问(wèn):你(nǐ)知道具(jù)茨山往(wǎng)哪走粗禅吗?牧童答到:知(zhī)道(dào)。

  物(wù)凳慧黄帝感到这小孩(hái)不简(jiǎn)单,就问他怎么管理全国。

  牧(mù)童答到:管理(lǐ)全国跟牧马相同(tóng),只要去其害(hài)马者(除去害群之马)就行了。

  黄帝(dì)一听,急忙叩(kòu)头称(chēng)谢,称牧童为天师。

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