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全因素速写是什么(me)意思(sī),全因素速写图片

  全因素(sù)速写。

  说实话没怎么听过,因(yīn)为全因素(sù)也可(kě)以(yǐ)理解成写实的意(yì)思(sī),但是速(sù)写本身讲究(jiū)快速记录,怎么会(huì)写实呢。

  所以我(wǒ)猜(cāi)题主你的意(yì)思应该是那种明(míng)暗速(sù)写吧。

  当然(rán)也有(yǒu)可(kě)能是我孤(gū)陋寡闻(wén)啦。

什么是(shì)全因素素(sù)描

  全因素素描是(shì)相对结构(gòu)素描来讲的,一般结构(gòu)素描是不考虑光影的,所(suǒ)以不(bù)算全部(bù)因(yīn)素都考(kǎo)虑。

  西欧的素描一般从结构入手,比(bǐ)如文艺(yì)复兴的达芬(fēn)奇,虽然(rán)画面(miàn)上(shàng)有黑白调子,却是从(cóng)结构入手来表(biǎo)现的,更突出(chū)的还有丢勒等人(rén),而之后东欧的俄(é)罗(luó)斯的列宾美院强调全因(yīn)素也就是(shì)相对强调(diào)光(guāng)与影(yǐng)。

  现在(zài)一般我们如果强调全因素素描就(jiù)是强调(diào)画(huà)的时候带上背(bèi)景(jǐng)。

  把对象连同周围(wéi)环(huán)境的关系一起表现(xiàn)出(chū)来。

  

  扩(kuò)展资料:

  注意事项

  1、缺(quē)乏整体美感

  这是(shì)不少初学者和考生共同的毛病,由于他(tā)们(men)缺乏长(zhǎng)期(qī)性的作(zuò)业训练,在考试中不能在整体观念的指导下全面推进,往往是(shì)急于求成,在缺乏对整体效果的把握下一味死抠局部,造成局部相互之(zhī)间关(guān)系无(wú)法很好(hǎo)地衔接。

  让(ràng)整体的美感(gǎn)不能(néng)更好的体现(xiàn)出来,局(jú)部(bù)的构造已经很突(tū)出了,而其他地方(fāng)做的不足,这样的一幅画,怎么能得到好(hǎo)评呢?

  一幅(fú)画(huà)的整(zhěng)体(tǐ)是由若干伏兄亏个局部(bù)组成的(de),没有(yǒu)局部的一幅画是不真实的(de);然而(ér),一幅画只有局(jú)部(bù),没有整体(tǐ),就(jiù)算(suàn)再精彩(cǎi)、再深入也是毫无意义的(de)。

  素描的(de)目的,不(bù)光是练就一(yī)手“好活”,而更重要的是培(péi)养(yǎng)一种艺(yì)术思维的“意境”和如何观察事物的“想法”。

  离开了这(zhè)两点,素描练习也就(jiù)失去了它的本质意义(yì)。

  既(jì)然整体(tǐ)是关系到一(yī)幅素(sù)描画的(<马云移民到哪国籍span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>马云移民到哪国籍de)成败,那么局部与局部(bù)、局部(bù)与整(zhěng)体的(de)关系(xì)就显得十分(fēn)重要。

  如何解决这种关(guān)系,就要靠比较的方法(fǎ),比较色调的深浅,比(bǐ)例的长短、宽窄、大小,比(bǐ)透(tòu)视(shì)关系的远与近、虚与(yǔ)实。

  根据(jù)这种(zhǒng)比较(jiào),画出来的(de)作(zuò)品,才是(shì)客观对象真实存在的(de)一面。

  2、敏锐(ruì)感加强(qiáng)

  世上所有的人(rén),没有绝(jué)对相同的面孔(kǒng),即(jí)缺神(shén)使是双胞胎也不例外,他(她)们(men)也都有别人(rén)不(bù)易察觉的差异。

  素描(miáo)训练(liàn)的根本(běn)任务是,捕捉对象的特征和独(dú)具个性的差(chà)异,但(dàn)是在素描(miáo)写生的过程(chéng)中,常常(cháng)看到有的(de)学生不(bù)管画谁(shuí),不管对象的(de)长相如何,气质怎样,都画得像一(yī)个人,模特儿似乎成了(le)摆设(shè),成了他(tā)们胡(hú)编(biān)乱造的参照物(wù)。

  这里有初学时期老师指(zhǐ)导上的失误,还有考(kǎo)生(shēng)自己认识(shí)上的误区。

  有的考(kǎo)生错误(wù)地(dì)认为(wèi):模特(tè)儿像不像没有(yǒu)关(guān)系(xì),只要画面效(xiào)果好就行,反正评分的老(lǎo)师也不知模特儿(ér)什么(me)样(yàng)。

  像不像(xiàng)确实不是衡量(liàng)一张素描作品优劣的标准之(zhī)一,但它却能检验一个学(xué)生对(duì)事物(wù)所具备的敏感性和表(biǎo)现能力。

  如果一个学生长时间脱离对象(xiàng)去(qù)感受(shòu),去编(biān)造所(suǒ)谓的(de)画面效果(guǒ)和废(fèi)弃对客观对象感知能力的训练(liàn),那么(me)他(tā)就有可(kě)能造成感知能力的退化(huà),失去一个(gè)艺术家所应有的敏感性。

  具体(tǐ)到素(sù)描写生中(zhōng)的表现就是(shì)千人一(yī)面。

  这是因为作为一个画家重要条(tiáo)件(jiàn)的眼(yǎn)睛已经退化了。

  无疑,这样的试卷是无(wú)法得(dé)到高分的。

  而这(zhè)些毛病(bìng)一旦形成就很难纠正。

  所以学生们要特别注意老(lǎo)师讲到的每一个细节。

  3、画面把握不好

  在最后画(huà)面调整时,最容(róng)易出现画面(miàn)灰(huī)、效果对比不强烈和(hé)画面锁碎的问(wèn)题(tí)。

  为什(shén)么会出现这些问题呢?这是因为画面(miàn)的黑、白、灰层次缺乏完整统一的对比和变化规律,画面(miàn)的(de)层次就不清晰,画面的效尘含果就不响亮(liàng),至于哪一种成分多点,哪一种成分少(shǎo)点,都(dōu)要给你的感受而定。

  自(zì)身(shēn)的(de)关系是非常重大的,但不(bù)管(guǎn)怎样的比(bǐ)例关系,三大基本色(sè)调都不应缺少其中的一个。

  造成画面(miàn)灰的原因(yīn)很多(duō)。

  比如模(mó)特(tè)儿的面部大部分都处(chù)在亮部里,于是,画面上(shàng)基本都(dōu)是亮和灰的(de)色调;如果处(chù)理不当,很容易(yì)造(zào)成画面(miàn)灰。

  这(zhè)时(shí),就体(tǐ)现深灰的作用,尽(jǐn)量拉(lā)开深灰和浅灰(huī)的距离,使之保持(chí)画面(miàn)的层次(cì)感。

  还有一种情况:模特(tè)儿(ér)的(de)皮(pí)肤比(bǐ)较深(shēn),黑(hēi)和(hé)深灰色调(diào)占(zhàn)其面部的(de)大(dà)部分面积,而浅灰和亮面所占的面积很少。

  处理不好也容(róng)易造成画面灰暗、沉闷,影响(xiǎng)作(zuò)业成(chéng)绩。

  对此,考生应主动减少中间色调(diào)的深度,提高(gāo)画面(脸部)的亮(liàng)度,保持画面的(de)层次感。

  写生的过程当中(zhōng),在整体尊重客观对(duì)象的前提下,允许对局(jú)部的(de)色调进(jìn)行调整(zhěng)、或减弱、或(huò)加强的艺术(shù)处(chù)理(lǐ)。

  素描写(xiě)生的对(duì)象,或(huò)明或暗(àn),或强(qiáng)或(huò)弱,或虚或实,都有着它的规(guī)律和秩序(xù)。

  写(xiě)生时如果打(dǎ)乱了(le)这种客观秩序,就(jiù)会出现零乱琐碎,因(yīn)而影响画面的(de)整体感(gǎn)。

  还有一(yī)种情况,每个局部都(dōu)画得很好很完整,但(dàn)局(jú)部和局部之间没(méi)有联系,互不(bù)统属,互不相让,像一盘散(sàn)沙。

  一个物体在一个固定(dìng)光源的(de)照射(shè)下,必(bì)然会出现强(qiáng)弱、远(yuǎn)近(jìn)和(hé)虚实的(de)物(wù)象(xiàng)。

  因(yīn)而就(jiù)产生了物象主次关系———秩序(xù)感。

  把握不好,这样的一幅作品(pǐn)也不(bù)能说是一幅好的作品的!

  4、在(zài)素(sù)描的练(liàn)习过程中,素描必须(xū)着重光线、物体的(de)关系,笔触的(de)描(miáo)绘(huì)手法,将(jiāng)自己眼睛所观察到的形体,具体而微的(de)呈(chéng)现出(chū)来(lái)。

  所以,素描需培(péi)养自己(jǐ)的(de)观察(chá)力。

  另外,素描也可以解释为“存在”与“绘(huì)画”之(zhī)间(jiān)一切的努力,亦即所谓“绘画之描(miáo)写力”。

  例(lì)如,描绘桌上的静物,除了可以发现静物上不同的色彩外,亦可(kě)发现放在(zài)桌上的(de)安(ān)全(quán)感,和(hé)背(bèi)景间的协调性,这些存在的(de)形、色、线条、明暗,质感,量感、存在感、空间、动态……等等复杂的(de)因素,互相交织,构成一个(gè)美的秩序。

  绘画(huà)就是要将(jiāng)那些自然的(de)秩序,导换成美的、入画的秩序(xù),这也是素描(miáo)的意义(yì)和目的。

  素描是绘画的基础,是最能体现(xiàn)人的绘画水平的画种(zhǒng)。

  因此(cǐ),在学(xué)习中(zhōng)要踏踏实实,持之以衡(héng),不可浮躁

  参考资料来(lái)源:百度(dù)百科-素描

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