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  松花江上是艺术歌(gē)曲(qū)吗?松花江上(shàng)不属于曲艺,《松花(huā)江上》是男高音歌唱家(jiā)施鸿鄂的代表(biǎo)作品,是一首脍炙(zhì)人(rén)口的(de)抒情(qíng)歌曲(qū)的(de)。关于松花江(jiāng)上(shàng)是艺术(shù)歌(gē)曲吗以及(jí)松花江上是艺术(shù)歌(gē)曲吗(ma),松(sōng)花(huā)江上的(de)演唱形式是什么,松花江上(shàng)管弦乐曲和歌曲松(sōng)花江上的区别,当(dāng)年(nián)传唱于(yú)大(dà)江(jiāng)南(nán)北的松花江(jiāng)上属于什么,松花江(jiāng)上是谁(shuí)唱的?等问题,农商网将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下的生(shēng)活知(zhī)识(shí):

松花江上(shàng)是(shì)谁创作(zuò)的

  松(sōng)花江上(shàng)是张寒(hán)晖创作的。

  《松花江上》是1935年张寒晖在西(xī)安目睹(dǔ)东北军和东北人民流亡(wáng)惨状而创作的(de)一(yī)首抗(kàng)日歌曲。

  歌曲唱出了“九(jiǔ)一八”事变(biàn)后(hòu)东北(běi)民众(zhòng)以至中国人民(mín)的(de)悲(bēi)愤(fèn)情怀(huái),被誉(yù)为《流亡(wáng)三(sān)部(bù)曲》之一(yī),风靡中华大地。

松花江(jiāng)上是艺术歌(gē)曲(qū)吗

  松花(huā)江上不(bù)属于曲艺,《松花江上》是男(nán)高音歌(gē)唱家(jiā)施鸿鄂的代(dài)表作品,是一首脍炙(zhì)人口的抒情歌(gē)曲。

  《松花江上(shàng)》由张寒晖创作于1936年(nián),张寒晖(huī)经(jīng)常(cháng)到新城北门外(wài)东北家属寄居的地方(fāng)看(kàn)望(wàng)学生的(de)父母和亲人(rén)。

  在那里(lǐ),张寒晖看到了东(dōng)北同胞困苦生活(huó)的(de)情形(xíng),听到了背(bèi)井(jǐng)离乡的痛(tòng)苦倾(qīng)诉(sù)。

  这种场景强烈的激发了(le)张寒晖的爱(ài)国热情,难以按捺的创作之情油然而(ér)生。

  于(yú)是,他以北(běi)方女人失去(qù)亲人在坟头哭诉的(de)音(yīn)调为音乐素材,写成了《松花江上》这(zhè)首优秀的声(shēng)乐作品(pǐn)。

歌曲《松(sōng)花江(jiāng)上》属于什(shén)么类型的(de)歌? A、世纪之歌 B、离散之歌 C、城市流(liú)行歌曲 D、以上都不对

  《松花江上》是一首脍炙人(rén)口(kǒu)的高(gāo)音抒情歌曲依据歌(gē)词的内容和感(gǎn)情(qíng)的(de)脉络,这首(shǒu)歌分为怀(huái)故、漂(piāo)流、呼唤三个层(céng)次。

  作者用(yòng)特殊(shū体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?)的形式对当时社会生活和人们思(sī)想情感的(de)反映。

  一定的时代背景和生活环(huán)境,对歌曲(qū)作者的艺术创作总(zǒng)有一定的影响(xiǎng),它(tā)直接(jiē)影响(xiǎng)作者的创(chuàng)作思想、风(fēng)格、动机(jī)以及创(chuàng)作素(sù)材的选择。

  《松花江上》这首歌曲创作于1936年11月,当(dāng)时我(wǒ)国东北被日本帝国主(zhǔ)义所(suǒ)占领,日(rì)本还发(fā)动了震惊中(zhōng)外(wài)的“九·一八”事(shì)变。

  1936年,被蒋介(jiè)石驱赶(gǎn)到“剿共”前线的东北(běi)军官(guān)兵,携(xié)老带小(xiǎo),他们被迫流(liú)亡关(guān)内,有家归(guī)不得,有(yǒu)仇不能报,却(què)要(yào)为反共(gòng)、反人民的内战(zhàn)去卖命,人人心(xīn)中(zhōng)都郁结着(zhe)悲苦怨愤(fèn),要倾吐,要爆发。

  当时(shí)正在西安二中教书(shū)的张寒晖,天天见(jiàn)到这(zhè)种流浪徘徊的(de)惨景,耳鼓(gǔ)充满(mǎn)嗟叹痛苦的呼声,于是(shì)便谱写(xiě)出了(le)这首(shǒu)感人肺腑的歌曲,以含(hán)着热泪哭泣似的音(yīn)调(diào),唱出了悲愤(fèn)交(jiāo)加的声(shēng)音。

  可见,时代(dài)背景和(hé)生活环境等因素,对作者的音乐创作起着一(yī)定的(de)导向作用,所以要想深刻(kè)地了解作品,体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?就(jiù)必须先了(le)解作品的时(shí)代背(bèi)景和创作(zuò)背(bèi)景。

  

  这首歌曲(qū)的(de)结构是带尾声的(de)二部曲式(shì),具(jù)有(yǒu)倾诉性、叙述性兼抒情(qíng)性的特点。

  歌词内(nèi)容有(yǒu)很强的说服(fú)力,真切感人。

  第一(yī)部分是由两个乐(lè)段组成,每一(yī)段又都由三个乐句构成(chéng)。

  这一(yī)部分的音调富于叙事与抒情(qíng)的特点。

  第(dì)二部分的旋律以环回萦绕、反复咏唱(chàng)的方式得到(dào)了展开,感情越来越激(jī)动(dòng),具有回肠(cháng)欲断的效果。

  这(zhè)部分以(yǐ)呼喊似的音调(diào)、悲(bēi)愤的情绪,控(kòng)诉日本帝国主(zhǔ)义入侵东北后(hòu)的滔(tāo)天罪(zuì)行,表达了东北人(rén)民要求收复失地的强烈愿(yuàn)望。

  最(zuì)后的尾声,唱出了呼天唤(huàn)地似的旋律,使歌曲达到了高(gāo)潮(cháo)。

  在声泪(lèi)俱下(xià)的悲痛中,蕴藏着要求起来反(fǎn)抗斗争的(de)力量。

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