小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械制图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑越软，HB的(de)是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素(sù)异形体之一石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中(zhōng)石墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高(gāo)，适合(hé)用于界面相对(duì)较(jiào)硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(尤其是素描(miáo))，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于(yú)填涂一些机器可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来说，学习写字实际(jì)也是一(yī)种行为规(guī)范的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功课，一边进行(xíng)抄写练习，三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容可以(yǐ)互(hù)补互益(yì)。

　　久而久之，自(zì)然(rán)形(xíng)成了(le)行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边(biān)进行生字(zì)、词语和段落(luò)抄(chāo)写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提(tí)高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩(hái)子们(men)的心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写(x三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容iě)字与个(gè)人的(de)关系(xì)不可(kě)忽(hū)视

　　写(xiě)字(zì)是每个人很重要、很基本的(de)一项技能，当然有很多人认(rèn)为现在可(kě)以用打字机代(dài)替写(xiě)字，写字教学不必再强调(diào)了(le)，但日(rì)常生活中更多(duō)时(shí)候还是不能不(bù)靠手(shǒu)写(xiě)的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不(bù)了写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心(xīn)有着很大的(de)助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写字(zì)是阅读和(hé)写(xiě)作的(de)基(jī)础(chǔ)，是(shì)1—2年(nián)级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者在(zài)从教过程(chéng)中，也发现学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比(bǐ)较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以(yǐ)变化气质”，他(tā)对儿子的(de)习字非常重视，在家书中对于习(xí)字(zì)方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过致(zhì)力抓好两件事，一(yī)件是(shì)扫地，一件(jiàn)就(jiù)是(shì)写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一(yī)个(gè)人一(yī)生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最(zuì)小(xiǎo)的(de)一个(gè)侄(zhí)子(zi)就要上小学了(le)。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下(xià)铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西总是(shì)容易磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人(rén)都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的(de)铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司机，初学(xué)写字(zì)的(de)小(xiǎo)朋友用(yòng)什么铅笔，大(dà)都(dōu)会推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适中；加之小孩子(zi)写字比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散(sàn)握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才(cái)发现HB并不(bù)是(shì)最好。

　　如果一(yī)个小朋(péng)友(yǒu)从(cóng)来没有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的(de)铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大(dà)家一(yī)个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色本身又不是太白，为了(le)让写(xiě)出来的字能(néng)够看清，小朋友会(huì)不自觉加大力(lì)量(liàng)，力量大到第(dì)二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下(xià)一(yī)页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为(wèi)了(le)加(jiā)大力(lì)量，只能(néng)用错误(wù)的(de)执笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常(cháng)典型的。

　　这就是为什么一二(èr)年级小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错误率很高(gāo)的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字(zì)能够(gòu)看(kàn)清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就(jiù)折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如(rú)果(guǒ)直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需(xū)要(yào)特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自(zì)然也(yě)就容易正确了。

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