是13-17岁的。

　　0（初生）-6岁为婴幼(yòu)儿(ér)。

　　7-12岁为(wèi)少儿。

　　13-17岁为青少年。

　　18-45岁为青年。

　　46-69岁为中年。

　　>69岁为老年(nián)。

如何与青少(shǎo)年(nián)沟通

　　1、用朋(péng)友(yǒu)交淡的语(yǔ)气与孩子(zi)沟通：把(bǎ)你(nǐ)的意愿(yuàn)说成建议，并(bìng)有效地引导(dǎo)孩(hái)子(zi)将(jiāng)心中的想(xiǎng)法说(shuō)了出来(lái)，一(yī)起(qǐ)讨论，父(fù)母要做(zuò)到就事论事(shì)。

　　在(zài)不伤(shāng)和(hé)气和综合(hé)问题的情(qíng)况(kuàng)下(xià)，和(hé)孩子一起(qǐ)找出一个合理的解(jiě)决方案，拿出最后的讨论结(jié)果(guǒ)。

　　这样的话，孩子有什么事(shì)情有什么想法会更愿意找你商(shāng)量，从而(ér)也可以(yǐ)增进亲(qīn)子之间(jiān)的情(qíng)感(gǎn)。

　　2、以(yǐ)身作则树(shù)立榜样。

　　所谓(wèi)榜样，就是生活中父母要注意自己的言行举止。

　　例如：孩子(zi)做错事(shì)情(qíng)了。

　　父母在管教孩(hái)子时(shí)，容易爆发脾气，一(yī)发脾气(qì)不仅(jǐn)乱说脏话，还不断的损(sǔn)孩子(zi)并罗列各种孩子的不是。

　　新旧账全翻(fān)出来(lái)一起数落。

　　这种处理方(fāng)式就是一种非常不好的肢体(tǐ)语言和(hé)发泄(xiè)方式(shì)。

　　这种处事(shì)结果并不(bù)能解决问题(tí)的根源(yuán)。

　　只(zhǐ)能暂时用气势打压孩(hái)子。

　　最后(hòu)给孩(hái)子留下心里(lǐ)阴影(yǐng)和(hé)心理(lǐ)伤痛。

　　为此，父(fù)母正确的解决方式，应该是和孩(hái)子一起坐下来，把问题的利弊一起说(shuō)出来，让孩子(zi)明白对错在(zài)哪，该如何避免下次再次犯错。

　　这种沟通方式才(cái)能让(ràng)孩子感受到父母深切的亲情(qíng)，达到纠正不良行为的目的。

　　3、用(yòng)举例(lì)的方式说服(fú)对方:当一个问题发生(shēng)时，亲子之间意(yì)见不(bù)一(yī)的时候(hòu)。

　　双方一定要(yào)多用举例陈述自(zì)己想(xiǎng)法(fǎ)的优(yōu)势在(zài)哪。

　　在描述(shù)过程中一定要认真倾(qīng)听对方的言(yán)语(yǔ)。

　　然后找出问(wèn)题(tí)的症结(jié)，最后得出(chū)解决问题的(de)方法。

　　总之，与青少(shǎo)年沟通一定要注意方式(shì)和方法。

　　千万(wàn)不能情绪(xù)化，多换(huàn)位思考就事论事(shì)才能增(zēng)进亲子间的情(qíng)感，让(ràng)孩子更健康快乐(lè)的(de)成长。

补充

　　积极倾听。

　　听(tīng)力也意味着积极倾听。

　　积极倾听会(huì)向发言人表明您在(zài)场，并听取(qǔ)他们的意见(jiàn)。

　　你可以做(zuò)些积极倾听的事情包(bāo)括： 消(xiāo)除分(fēn)心。

　　面对你(nǐ)的青少年，并(bìng)直接目光接触。

　　点头并做出中(zhōng)立的陈(chén)述，例如(rú)是，我看到(dào)和继续。

　　判断(duàn)你的青少年(nián)他或她说(shuō)的话可能(néng)导(dǎo)致他们关闭并决定将(jiāng)来不向你敞(chǎng)开心扉(fēi)。

　　因此，最好不要对(duì)自(zì)己的青少年与(yǔ)你分享(xiǎng)的内容作出任何判(pàn)断。

　　接(jiē)受一些沉(chén)默。

　　有时你(nǐ)的青(qīng)少年不会立刻想和你说话，或者(zhě)根本不会(huì)。

　　青少年(nián)经常需要尝试(shì)自(zì)己解决问题(tí)或在他们分享(xiǎng)正在发生的事情之(zhī)前保持冷静(jìng)。

　　这对你来说可能是令人沮丧的，但过(guò)于努力让你的孩子说话会让事情变得更糟(zāo)。

　　如(rú)果你太(tài)过(guò)努(nǔ)力，那么你的(de)孩子可能(néng)会(huì)觉得你正在(zài)侵犯(fàn)她(tā)的隐私，并决(jué)定(dìng)不去说话。

　　为了减少获得沉默治疗(liáo)的机会，如果您(nín)的孩子没有立(lì)即回应，您(nín)可能(néng)需要学习如何少说(shuō)并耐心(x将军三箭定天山指的是谁定天下，将军三箭定天山说的是哪位历史人物īn)等待。

　　保(bǎo)持评论简短。

　　长时间聊(liáo)天(tiān)对你的孩子来说似乎是一个讲座，所以尽量不要(yào)对你的(de)孩子做出冗(rǒng)长的评论或提供广(guǎng)泛的建议。

　　相反，请(qǐng)尽量保持您的评论简(jiǎn)短(duǎn)而(ér)重要。

　　找(zhǎo)到帮助青少年将自(zì)己视为团队一员(yuán)的方法也可(kě)能有助(zhù)于改善沟通。

　　您可(kě)以通过(guò)讲述家(jiā)庭(tíng)中某人克服的不公(gōng)正或主要障碍(ài)的故事来(lái)创建团队叙事，例(lì)如从失业或站立(lì)到某人身边回(huí)来(lái)。

　　您还可以(yǐ)使用项目让您的孩(hái)子与家人(rén)互动。

　　利用技术(shù)吸引青(qīng)少年。

　　虽(suī)然跟踪青少年在社交媒(méi)体(tǐ)上的(de)一举一动并不(bù)是一(yī)个(gè)好主意(yì)，但您可(kě)以使用(yòng)社交媒体偶尔与(yǔ)青少年(nián)联系。

　　尊重您(nín)青少年的隐(yǐn)私(sī)。

　　青少年从童年到(dào)成年都处于转(zhuǎn)型阶段(duàn)，他(tā)们需(xū)要比以(yǐ)往(wǎng)更多的隐私(sī)。

　　当你和你(nǐ)的孩子谈话时(shí)，避免窥探(tàn)你孩(hái)子的个人(rén)生活，特别是(shì)如果你的(de)孩子似乎不愿分享(xiǎng)某些东西。

青少年指的是从(cóng)几岁到几岁

　　青少年(nián)一般(bān)是(shì)指(zhǐ)13~18岁左(zuǒ)右(yòu)的年龄阶段。

　　在人的一生当中(zhōng)，不同的(de)年龄(líng)属(shǔ)于不同的阶段，一(yī)般情况下青少(shǎo)年是指从进入青春期开始到(dào)成年时期的一个年龄阶段，通常(cháng)就是指13~18岁(suì)左(zuǒ)右。

　　不同(tóng)的孩子(zi)进入青春期的时间会有所不同，所以青少(shǎo)年时期(qī)年龄(líng)段也是会(huì)有一定的波动的。

　　青少年时期是孩子的身体与心智发育特别快速的一个阶段，是体格生长发育的(de)第二个高峰期，但是也有可能会出现各种各样的问(wèn)题，需要引起家长和老师足够的重(zhòng)视，关注孩子(zi)的身心健康发展。

　　简介：

　　在(zài)中国按照年龄划(huà)分(fēn)可分为四个(gè)年龄(líng)组，即青(qīng)年组为29岁以下，中青年组30到39岁，中年组是在40到(dào)49岁，中老年组50岁以上。

　　青(qīng)年组内(nèi)分泌机制完善(shàn)的时期，以及生理(lǐ)机能逐步(bù)增强(qiáng)的时期。

　　中(zhōng)年知识在积累增长,经验日益丰富，然而人(rén)体生理(lǐ)功能却在(zài)不知不觉(jué)中下降，心理(lǐ)能(néng)力的继续增长和(hé)体力的逐渐(jiàn)衰(shuāi)减，是中年人(rén)的身心特(tè)点(diǎn)。

　　一(yī)般来讲，进入老年的人，生(shēng)理上(shàng)会(huì)表现出(chū)新陈代谢放缓和抵抗力下降(jiàng)，以及生理(lǐ)机能下降(jiàng)等特征。

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