小说(shuō)中反复的作用(yòng)和表达(dá)效果(guǒ)，反复的(de)作用(yòng)和(hé)表达效果(guǒ)答题格式是反复的作用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气(qì)或语(yǔ)势的(de)。

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小(xiǎo)说(shuō)中反复的作用和表达(dá)效(xiào)果，反(fǎn)复的(de)作用和表达效果答题(tí)格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调(diào)，增强语(yǔ)气或语势(shì)。

　　2、起到(dào)反(fǎn)复咏叹，表达作(zuò)者(zhě)强烈情(qíng)感的(de)作用。

　　3、使诗(shī)文的格式整齐有序，而又(yòu)回(huí)环起伏，充满语言美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突出(chū)景物的特(tè)征(zhēng)，使人如见其形(xíng)，突出形象性。

　　反复(fù)的(de)概(gài)念：

　　反复(fù)就(jiù)是根据表达需要，有意让句子或词语重(zhòng)复(fù)出现的(de)修辞方法，反复就是为了强调某种意(yì)思，突出某(mǒu)种情感(gǎn)，特(tè)意重复(fù)使用(yòng)某些词语、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显某种感情或某种行为，连(lián)续(xù)两次以上使用同一词语，达(dá)到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆(bào)发(fā)，就(jiù)在沉(chén)默(mò)中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记(jì)念刘(liú)和(hé)珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生(shēng)在这里多次使用(yòng)“沉默”一词(cí)，表(biǎo)达自己对政府(fǔ)的(de)愤怒和对民众觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组(zǔ)或句(jù)子(zi)反复：

　　有时为(wèi)了表(biǎo)达内(nèi)容或结构安排的(de)需(xū)要，要连续两次(cì)以上使用同一(yī)个词组(zǔ)或句(jù)子(zi)。

　　例句：大(dà)山原(yuán)来是这(zhè)样的！月亮原来(lái)是这样的！核桃树原来是这样的(de)！香雪走着(zhe)，就(jiù)像第一次(cì)认出(chū)养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这(zhè)里连续三次反(fǎn)复使用“原来是(shì)这样的”，表明了香(xiāng)雪此时的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复(fù)：

　　此类(lèi)型在诗歌(gē)和小说(shuō)中(zhōng)最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不(bù)惜笔(bǐ)墨，连续两次重(zhòng)复以(yǐ)“我真傻，真的”开(kāi)头的一(yī)大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的(de)强(qiáng)调，一方面(miàn)表达祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批(pī)判了摧残(cán)中国劳(láo)动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的(de)作(zuò)用答题格式

　　反(fǎn)复:突出思(sī)想,强(qiáng)调情感;承上(shàng)启下，层次清晰;多次强(qiáng)调，增强感(gǎn)染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代(dài):以简代(dài)繁(fán)，以(yǐ)实代虚(xū)，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强调，加(jiā)强语(yǔ)气(qì)等;

　　其他修辞手法(fǎ)及答(dá)题(tí)格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为(wèi)生(shēng)动(dòng)，化深奥为浅显，化抽象为具(jù)体。

　　答题(tí)格式:生动(dòng)形象地写出(chū)了(le)+故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出(chū)了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距离,亲切自然:便于对(duì)话,交流情感。

　　答题(tí)格式:生动形(xíng)象地写(xiě)出(chū)了+对(duì)象+特性。

　　生动形(xíng)象地(dì)表(biǎo)现出了.……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内容(róng)集敏升(shēng)中，增强气势;叙事透辟(pì)，条分缕析;语(yǔ)气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了语(yǔ)势(shì)，加强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增(zēng)强感染力，增强联(lián)想;创造(zào)气(qì)氛，揭(jiē)示(shì)本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(的(de)情感)，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语气等;

　　设问:自问(wèn)自(zì)答，引(yǐn)起(qǐ)读者颤拿颂茄(jiā)郑(zhèng)的(de)注意(yì)和思故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么(sī)考，使文章有起伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事物特征或所阐(chǎn)述的道(dào)理观点(diǎn)更鲜明(míng)、更突(tū)出。

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