张雪峰是著名(míng)的考研导师，从网络走红(hóng)后，他(tā)开始将自(zì)己的(de)业(yè)务(wù)范围(wéi)进一步扩(kuò)大，进军高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了(le)专门(mén)的公司，公(gōng)司目标是为(wèi)广(guǎng)大考生指明未来(lái)方向。

在(zài)互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先发(fā)优势(shì)，毕竟他在各大互(hù)联网平台(tái)风起云涌之(zhī)前，已经在网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已(yǐ)经成名(míng)的优势以及出众的口(kǒu)才，迅(xùn)速在各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时(shí)常(cháng)在网络上(shàng)评论高(gāo)等院(yuàn)校，发表大学专业的报考建议，多次引起争议。这次(cì)，他(tā)真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频(pín)当中直截了(le)当(dāng)的称(chēng)，如果我是孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我一(yī)定(dìng)把他打晕(yūn)。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)进一步表示，闭(bì)着(zhe)眼睛报(bào)一(yī)个专(zhuān)业(yè)都(dōu)比新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)为(wèi)何得此结(jié)论呢(ne)？他也并(bìng)非是一时兴起(qǐ)，胡言(yán)乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪(xuě)峰称(chēng)，现在人(rén)人是自(zì)媒体，学(xué)新(xīn)闻传播(bō)的人中，八(bā)成(chéng)没有从(cóng)事(shì)本专业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的(de)炮(pào)轰。

重庆大学的一(yī)位传(chuán)播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论(lùn)，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称(chēng)张雪峰(fēng)本人(rén)就(jiù)是在享受着传播的红利，吃着(zhe)传(chuán)播的饭，砸着传播(bō)的(de)锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论(lùn)后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨(zī)询费问(wèn)题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万(wàn)元，有的高达几万元。教育部的发声(shēng)，无疑(yí)让张雪峰(fēng)的业务雪上加(jiā)霜。

查(chá)询张雪(xuě)峰老(lǎo)师的(de)高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版的评(píng)论文章，炮(pào)轰(hōng)张(zhāng)雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学生(shēng)的个(gè)人兴趣，具(jù)有误导性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突(tū)然有种感觉，我离被人(rén)搞不远了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪明人，在(zài)风口浪尖(jiān)之下，他(tā)明显收敛了个人高调的姿(zī)态(tài)。有些话他只(zhǐ)有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋(péng)友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会正在(zài)教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会(huì)面临(lín)业务匮乏问(wèn)题，公(gōng)司(sī)经(jīng)营能不能持续，都(dōu)将是(shì)未知数。

从理(lǐ)论(lùn)层面上看，张雪峰老师(shī)的言论确(què)实存在一定的偏见。从教(jiào)育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人(rén)抱负(fù)。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学学完专(zhuān)业知识后，面临的最主要的问题还是生(shēng)存(cún)问题。张雪峰老师只是(shì)从生存角度给学(xué)生更多的参考和(hé)意见(jiàn)，他的言论可能存(cún)在争议(yì)，但确实给更多(duō)的家长和学生打开了思路，这不(bù)就是我(wǒ)们所倡(chàng)导的百家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人(rén)站在(zài)一定高度(dù)上(shàng)会(huì)说，要让学生按照自我的兴趣发(fā)展未来。如果一个老(lǎo)师(shī)仅仅以这样一句话去告诉学(xué)生，而不(bù)结合(hé)学(xué)生的自(zì)身实际情况出(chū)发，那这种言(yán)论毫不负责(zé)。

作为(wèi)一个学生，他的认(rèn)知很大程度上停留在书本(běn)知识，他的思想层级和(hé)社会实际(jì)情(qíng)况存在脱节现象。

学生所(suǒ)认(rèn)为的兴趣，并不一(yī)定是他真正(zhèng)的兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师，应该帮学生发(fā)掘所追求的真(zhēn)正(zhèng)兴(xīng)趣，或(huò)者是对他未来真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这(zhè)件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要去(qù)完(wán)成(chéng)，要去做(zuò)，这才是真正的兴(xīng)趣。而不是从(cóng)来(lái)没有干(gàn)过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内(nèi)心想(xiǎng)做，但当(dāng)真正做这件事的时(shí)候发(fā)现，不(bù)适合，不想做(zuò)。

这(zhè)不(bù)是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对学生有意义的是：让学(xué)生区(qū)分自己所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还(hái)是真(zhēn)实的兴(xīng)趣。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)能够有一(yī)定支绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多持(chí)度的原因(yīn)吧，他在帮更多的学(xué)生区分梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦是(shì)要做的，但现实绝对(duì)不可忽略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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