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双修是指什么意思,双修是怎么进行的

双修是指什么意思,双修是怎么进行的 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格(gé)物格(gé)物的意思是“致知在(zài)格物,物(wù)格而(ér)后知(zhī)至”翻(fān)译(yì):认识最真的本心(xīn)的。

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致知在格物格物而后致知是(shì)什(shén)么意思,致知(zhī)在格物格物的(de)意思

  “致知在(zài)格物,物格而后知至”翻译:认识(shí)最(zuì)真的本心(xīn)。

  通(tōng)过伏灭(miè)革除(chú)内心(xīn)不好的私欲、物(wù)欲。

  原(yuán)句出自(zì)于《大学》。

  原文(wén):古(gǔ)之欲明明德于天(tiān)下者,先治其国;

  欲治其(qí)国者,先齐其家;

  欲(yù)齐其家(jiā)者,先修其身;

  欲修其(qí)身(shēn)者,先正其心;

  欲正其心者(zhě),先诚其意;

  欲诚其意(yì)者,先致其(qí)知,致知在(zài)格物。

  物(wù)格而后知至,知至而(ér)后(hòu)意诚(chéng),意诚而(ér)后心(xīn)正,心(xīn)正(zhèng)而后身修,身修而后家齐,家(jiā)齐而(ér)后国治,国治(zhì)而后天下平(píng)。

  白话译(yì)文(wén):古(gǔ)代那些要想在天下(xià)弘扬光明正大(dà)品德的人,先要治理好自己的国(guó)家;

  要想治理(lǐ)好自己的国家,先要管理好自己的家庭和(hé)家族;

  要想管(guǎn)理好自己的(de)家庭(tíng)和(hé)家(jiā)族(zú),先要修养(yǎng)自身的品性。

  要想修养自身的品性(xìng),先要(yào)端正自(zì)己的思(sī)想(xiǎng);

  要(yào)端正自己的思想,先(xiān)要使自己的意念真诚;

  要想使自己的意念(niàn)真诚(chéng),先要使自己获得知(zhī)识,获得知识的途径在于认(rèn)知(zhī)研究万事万物。

  通过对万(wàn)事万物的(de)认识研究,才能获得知识。

  获(huò)得知识后(hòu),意念才能(néng)真诚;

  意念真诚后,心思才能端正;

  心(xīn)思端正后(hòu),才能修养品性(xìng);

  品性修养后,才能管(guǎn)理好家庭家族;

  家庭家族管理好(hǎo)了,才能(néng)治(zhì)理好国家;

  治理好国家(jiā)后天下才能(néng)太(tài)平(píng)。

  《大学》是孔(kǒng)子(zi)及其门徒留下来的遗书,是儒(rú)学的入门读物。

  所以,朱熹(xī)把它列为(wèi)“四书(shū)”之首。

  经朱(zhū)熹重(zhòng)新编(biān)排后,分(fēn)为“经”和“传”两个部分。

  其中(zhōng)“经”一章,是孔子的原话,由孔子的(de)学生曾子记录;

  “传”十(shí)章,是曾(céng)子对“经”的理解和阐述,由(yóu)曾子的学(xué)生记录(lù)。

  文章所展示的,是儒学三(sān)纲八目的追求。

  它既是为达(dá)到“三纲”而设计的条目工夫(fū),也是(shì)儒(rú)学为我们所展示(shì)的人生(shēng)进修阶梯。

  纵览四书五经,双修是指什么意思,双修是怎么进行的我们发现,儒家的全部学说实际上都是循(xún)着这三纲八目而(ér)展开的。

  所以,抓住这(zhè)三纲八(bā)目你就等(děng)于抓住(zhù)了(le)一把(bǎ)打开(kāi)儒(rú)学(xué)大(dà)门的钥(yào)匙。

  循着(zhe)这进修(xiū)阶梯一步一个脚印(yìn),你就会登堂入室,领略儒学经(jīng)典的奥义(yì)。

致知在格物,物格而后知至,是什么(me)意思(sī)

  认(rèn)识最真的本心。

  通过伏灭革除(chú)内(nèi)心不好(hǎo)的私欲、物欲。

  出自:《大学之道(dào)》礼(lǐ)记唯灶慎〔两(liǎng)汉〕

  原(yuán)文(wén):

  古之欲明(míng)明德(dé)于天下(xià)者,先治其(qí)国;欲治其国(guó)者,先(xiān)齐其家; 欲齐(qí)其家者,先(xiān)修其(qí)身;欲(yù)辩明修其身者,先正其心;欲(yù)正其(qí)心(xīn)者,先诚其(qí)意;欲指敬诚其(qí)意者,先(xiān)致(zhì)其知;致(zhì)知在格(gé)物。

  物格而后知至;知至而后意诚;意诚而后心(xīn)正;心正而后身(shēn)修;身修(xiū)而后家齐;家齐而后国治;国治(zhì)而后天下平(píng)。

  翻(fān)译:古代那些要想(xiǎng)在(zài)天下弘扬光明正大品德(dé)的人(rén),先要治理好自己的(de)国家;要(yào)想治理好自己的国家,先要(yào)管(guǎn)理好自己的家庭(tíng)和(hé)家族;要(yào)想管理(lǐ)好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的(de)家庭和家(jiā)族,先要修养(yǎng)自双修是指什么意思,双修是怎么进行的(zì)身的品性;要想修养(yǎng)自(zì)身的(de)品性,先(xi双修是指什么意思,双修是怎么进行的ān)要(yào)端正自(zì)己的心思(sī);要想端(duān)正自己的心思,先要(yào)使(shǐ)自己的意念真诚;要想(xiǎng)使自己的意念真诚,先(xiān)要使(shǐ)自己革除不好(hǎo)的思想;认识最真的本心。

  通(tōng)过伏灭革除内心不好的(de)私欲、物欲(yù),而彰显明德,认识(shí)本心,表(biǎo)里如一。

  意念才(cái)能真诚(chéng);意念真诚后心(xīn)思(sī)才能端(duān)正;心思端正(zhèng)后才能(néng)修养品(pǐn)性;品性修养(yǎng)后才能管理好家庭和家族(zú);管理好(hǎo)家庭和家(jiā)族后才能治理好国家(jiā);治理(lǐ)好国家后(hòu)天下(xià)才(cái)能太平。

扩展资料

  《大学(xué)》是(shì)孔(kǒng)子(zi)及其门徒(tú)留下来的遗(yí)书(shū),是(shì)儒学(xué)的(de)入门(mén)读物。

  所以,朱(zhū)熹把它列为 “四(sì)书”之首。

   经朱(zhū)熹重新编排(pái)后,分为“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一章,是(shì)孔子的原话,由孔(kǒng)子的学生曾子记(jì)录(lù);“传”十章(zhāng),是曾子对(duì) “经”的(de)理解和(hé)阐述,由曾(céng)子的学生记录(lù)。

  文章所(suǒ)展(zhǎn)示的,是儒(rú)学三纲(gāng)八目的追求。

  它既是为达到“三纲”而设计的条目工(gōng)夫,也是儒学为我们所展(zhǎn)示的人 生进修阶梯。

   

  纵览四(sì)书五(wǔ)经,我们发现,儒(rú)家的全(quán)部学说实(shí)际上都是循着这(zhè)三纲八目而展(zhǎn)开的。

  所以,抓(zhuā)住(zhù)这三(sān)纲(gāng)八目你就等于抓(zhuā)住了(le)一把(bǎ)打开(kāi)儒学大门的钥匙(shi)。

  循着这进(jìn)修阶梯一步(bù)一个脚印(yìn),你就会登(dēng)堂入室,领略儒学经(jīng)典的奥(ào)义。

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