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　　三(sān)年级(jí)下(xià)册寓言故(gù)事有：一、《邯郸学(xué)步》比(bǐ)喻(yù)生(shēng)搬硬套，机械地模(mó)仿别人，不但学不到别(bié)人的长处(chù)，反而会把自己原(yuán)有的(de)本事(shì)也丢掉。

　　出处：《庄(zhuāng)子·秋(qiū)水》记载，有一个燕国人到赵(zhào)国的(de)首(shǒu)都邯郸去，看(kàn)到那里人走(zǒu)路(lù)的(de)姿势(shì)很美，就跟着(zhe)学起来。

　　结果(guǒ)不但学得不(bù)像(xiàng)，而且把(bǎ)自(zì)己原来的走(zǒu)法也忘了，只好爬着(zhe)回去。

　　二、《狐假虎威》比喻仰仗或倚仗别人的权(quán)势来欺压、恐吓人。

　　出(chū)处：《战国策·楚策一》记载(zài)，老虎(hǔ)寻找各种野兽吃掉他们，抓到一只狐狸。

　　狐(hú)狸说：“您不敢吃我。

　　上帝(dì)派遣(qiǎn)我来做各种野兽的(de)首领，现在(zài)你吃掉我，是违背(bèi)上帝的命令。

　　你认(rèn)为我的话不(bù)诚实，我在你前面行走，你跟随在我(wǒ)后面(miàn)，观看各种野兽看见我有敢不逃(táo)跑的吗？”老(lǎo)虎认为狐狸的话是有道理的，所以就和它一(yī)起走。

　　野兽(shòu)看(kàn)见它们都逃跑了。

　　老虎认为它们是害(hài)怕(pà)狐(hú)狸(lí)才(cái)逃(táo)跑(pǎo)的(de)。

　　三、《百发(fā)百中》比喻射箭、打枪、打炮等每次都(dōu)能打中目标。

　　出处：《战国策·西周策》：“楚(chǔ)有养由基者(zhě)，善射(shè)，去柳叶者百(bǎi)步而射(shè)之(zhī)，百发百中(zhōng)。

　　”译文：楚国的养由基是(shì)射箭的能手(shǒu)，距离柳(liǔ)叶百(bǎi)步射箭，百发百中。

　　四、《捕风捉影》风和影子都是抓不着的(de)。

　　比喻说话(huà)做事(shì)丝毫没有事实根据。

　　出(chū)处：《汉书·郊祀志下》：“听其言，洋洋(yáng)满耳，若将可遇；

　　求之，荡荡如系(xì)风捕景(jǐng)（通(tōng)“影”），终不(bù)可得。

　　”译文：听他们的说话(huà)，满耳都是美好的景象(xiàng)，好(hǎo)像(xiàng)马上就(jiù)能遇见神(shén)仙一样；

　　可是，你要寻找(zhǎo)它，却(què)虚无缥缈，好像要缚住风、捉住(zhù)影子一样(yàng)不可能得到。

　　五、《杞人忧天》比喻毫无必(bì)要(yào)的忧虑和担(dān)心(xīn)。

　　出处：《列子·天瑞(ruì)》中说(shuō)，杞国有个人担心天会塌下来，自己无处安身，以致吃不下饭，睡不(bù)好觉。

三年(nián)级必读的寓(yù)言故(gù)事(shì)有(yǒu)哪些(xiē)

　　三年级必(bì)读的寓言故事有：《克雷洛夫寓言》、《中国(guó)古代寓言》、《伊索(suǒ)寓(yù)言》等(děng)。

　　1、克(kè)雷(léi)洛夫寓言。

　　作者(zhě)采取拟人的手法，以(yǐ)物喻人，以(yǐ)动物的口吻(wěn)讲(jiǎng)述(shù)了一个个深(shēn)刻的哲理，不仅告(gào)诫读者在(zài)生(shēng)活中应当如何为人(rén)处世，还影射(shè)了当时的社会背景(jǐng)，揭露了当(dāng)硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写时统治阶级的(de)罪恶，有些寓言故事(shì)甚至是直(zhí)指沙皇本人，有着(zhe)极春芹者强的(de)人(rén)民性(xìng)和(hé)现实性(xìng)。

　　反映广泛的社会生活，刻画社会上(shàng)各种人物的复杂性格，抒发作(zuò)者的(de)民(mín)主思首消想(xiǎng)，具有一种特殊的感染力。