春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢？春(chūn)天的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加强烈的(de)表现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱的(de)。关于春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢以及春(chūn)天的声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢(ne)，春天(tiān)听到了什么声音排比句，春天还是什(shén)么用排比(bǐ)句，春(chūn)天的气息(xī)的排比句(jù)，用排比(bǐ)句来(lái)描写(xiě)春天的(de)句子等问(wèn)题，农商(shāng)网(wǎng)将为你整理以下的生活知识：

春天是(shì)几月到(dào)几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月，中(zhōng)国农历的(de)1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与中国有多少万兵力，中国有多少万兵力人数北半球(qiú)相反，春天(tiān)是(shì)9-11月。

　　季节一共有四(sì)季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬(dōng)季(jì)为12-次年(nián)2月。

春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢

　　春天的声音排比句可以使春天的(de)声音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞(cí)手(shǒu)法之一(yī)，指使(shǐ)用排比(bǐ)修(xiū)辞方法(fǎ)，把三个(gè)或(huò)以上意义相关或相近(jìn)、结构相同或相似、语气相同(tóng)的词组(zǔ)或句子并排在一起组(zǔ)成(chéng)的(de)句(jù)子。

　　有时候两个(gè)句子(zi)或以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收(shōu)到条(tiáo)理(lǐ)分明的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景(jǐng)，能(néng)使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是一个季节(jié)，不会说话，而人(rén)才会(huì)有声音，把春天拟作人才会(huì)发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更(gèng)加生动、形象、具体，既(jì)能生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地写(xiě)出春天的(de)特点，又有了拟人化(huà)之后(hòu)春天(tiān)的(de)活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润(rùn)物的声(shēng)音；是白云轻轻飘(piāo)过(guò)声(shēng)音(yīn)；是春风拂柳(liǔ)的声(shēng)音；是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运用(yòng)了(le)拟人(rén)的修辞(cí)手(shǒu)法，还用了排比的修辞(cí)手法。

　　可以(yǐ)使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春(chūn)天的(de)喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法(fǎ)是(shì)为提(tí)高(gāo)表(biǎo)达效果(guǒ)，用(yòng)于各(gè)种文(wén)章或应用文，在语(yǔ)言写作时

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰(shì)、调整语句，运用特定的表达(dá)形式(shì)以提高语言表(biǎo)达作用的(de)方(fāng)式。

　　常用(yòng)的修(xiū)辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排(pái)比、对(duì)偶、反复、设(shè)问、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表示两种不同程度的事物，彼此(c中国有多少万兵力，中国有多少万兵力人数ǐ)之(zhī)间(jiān)有相(xiāng)似点(diǎn)，使用(yòng)一事物来(lái)比方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物(wù)当作人来写，赋予物以(yǐ)人的(de)言行或思想(xiǎng)感(gǎn)情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对(duì)事物的(de)形象、特征、作(zuò)用、程度等方面(miàn)着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把(bǎ)三个(gè)或以上结(jié)构和长度均类似(shì)、语气一致、意义相关或(huò)相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构形式相同或基(jī)本相同，意(yì)义对称的一对短语或句子，表(biǎo)达两(liǎng)个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出(chū)某个意思，强调(diào)某种感情，有意重(zhòng)复某个词(cí)语或(huò)句(jù)子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的(de)注(zhù)意，故(gù)意先提出问题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形(xíng)式(shì)表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形(xíng)式反问表(biǎo)肯定(dìng)，只问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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