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文章目(mù)录：

• 1、任(rèn)继愈人物介绍
• 2、教师的论(lùn)文
• 3、黄敏儿(ér)的研究成果
• 4、史际春的(de)部分论文

任继愈人(rén)物介(jiè)绍

任继(jì)愈：出生于辽宁省，被誉(yù)为东(dōng)北三杰之一，他是中国传统武术著名大(dà)师，擅长(zhǎng)形意拳和(hé)八卦掌(zhǎng)。宋德生：出生于辽宁(níng)省(shěng)，也是东北(běi)三杰之(zhī)一，他是中国传(chuán)统(tǒng)武术界的重要(yào)人(rén)物之一(yī)，擅长形意(yì)拳、太极拳和八卦(guà)掌。

孔繁森同志是(shì)优秀员(yuán)，焦裕禄(lù)式的好、时代(dài)先锋(fēng)、先锋、领导的楷模、我们学习的好(hǎo)榜样(yàng)。任继愈（19115-20011），字又(yòu)之，山东平原人(rén)。著(zhù)名哲(zhé)学家、佛学家、历史(shǐ)学家、图书馆馆长、名誉馆(guǎn)长。师(shī)从汤用彤(tóng)、贺麟。

作者：任继愈 出版：北京(jīng)：中(zhōng)国(guó)社会科学出版(bǎn)社(shè)，2005年。

任继愈，中(zhōng)国佛(fú)教哲学(xué)家(jiā)。山(shān)东省平原县人。1941年毕(bì)业于西南联(lián)大北京大学研究(jiū)院文学研究所。后即任(rèn)教于北京大学哲学系。

教师的论文(wén)

1、“同学们都听(tīng)过哪些有趣的故事(shì)呢，老师喜欢的故事有神话故事、童话故事，我有一个(gè)习惯，就是喜欢探(tàn)究理由(yóu)，若是这个故事我(wǒ)没看明白(bái)或(huò)者认为(wèi)故事没有到结尾(wěi)的时(shí)候(hòu)，我会让同学们把(bǎ)故事讲完。

2、教师学术论文是(shì)指教师作为作者(zhě)或(huò)参(cān)与者在教育(yù)教学(xué)领域(yù)中撰写的学术性论文。

3、教师经验(yàn)论文篇一(yī) 思想品(pǐn)德方面(miàn)： 在一年的教(jiào)育教(jiào)学工作(zuò)中我能认真学习国(guó)家(jiā)的有关教(jiào)育方针，认真学习党的先进(jìn)理论知(zhī)识(shí)以及(jí)党(dǎng)的十七大会议精神，自觉践行(xíng)“三个代表”精神，热爱(ài)教(jiào)育事业(yè)，始终不忘人民教(jiào)师职责，爱学校、爱学生。

4、作为(wèi)一名青年教师(shī)，我(wǒ)们应(yīng)该以(yǐ)饱满的热情，积极的态度，加强自身职业(yè)道德素质修养，在工作(zuò)中“明规范，树楷(kǎi)模，铸(zhù)师魂(hún)，”做(zuò)新时代(dài)“四有”好老师(shī)，用师(shī)魂(hún)铸就(jiù)幸福教育。 篇二：教(jiào)师的青春(chūn)在爱和责任中奉献 “青(qīng)春(chūn)是美丽的(de)。

5、教师个人学术论(lùn)文篇一 教师的角(jiǎo50克有多少参照物图片，50克有多少参照物)色(sè)期(qī)待 摘(zhāi)要：教师的角色(sè)期待与规范(fàn)是(shì)随着社会发展(zhǎn)和人(rén)们对教(jiào)育(yù)认识的深化而逐步演进的，不同的(de)主(zhǔ)体不同(tóng)的(de)视角对教师的(de)角(jiǎo)色(sè)期(qī)待也是(shì)不同的。在一定的社会历史(shǐ)背(bèi)景(jǐng)中，对教师的角色期待(dài)也存(cún)在着(zhe)共识。

黄敏儿的研究成果(guǒ)

1、-1986 北京大学(xué)心理学系，获理学士学(xué)位。研究兴趣 ：无(wú)意(yì)识情绪(xù)、情绪(xù)调节(jié)、身(shēn)心健康。讲授课程：心理学导论(lùn)（本科课题，专业必(bì)修课(kè)）； 情绪心理学（本(běn)科(kē)高年级课题，专业选修(xiū)课）；情(qíng)绪研(yán)究专题（研(yán)究生课(kè)题）。

2、等报(bào)刊的编辑， [1] 并著有关于编辑(jí)的作(zuò)品。12岁开始接(jiē)受新文学，受鲁(lǔ)迅和文学研(yán)究(jiū)会影响(xiǎng)很(hěn)大。孙犁(lí)是他参(cān)加(jiā)抗日战争后于1938年(nián)开始使50克有多少参照物图片，50克有多少参照物(shǐ)用的(de)笔(bǐ)名(míng)。1942年加入中国共产党(dǎng)。

史际(jì)春的部分论(lùn)文

物(wù)理(lǐ)学方(fāng)面的论(lùn)文篇(piān)1 试谈物(wù)理学(xué)专(zhuān)业电动力学课程教(jiào)学 动力学电磁现(xiàn)象的经典的动力学理论。通常也称(chēng)为(wèi)经典(diǎn)电动(dòng)力(lì)学，电动(dòng)力学是它的简称。它研究(jiū)电磁场的(de)基本属性、运动规(guī)律以及电磁场和(hé)带电(diàn)物质的相互作用(yòng)。

主要论著有《经济法总论(lùn)》、《论商法(fǎ)》、《企(qǐ)业和(hé)公司(sī)法》、《香港知识产权法》等，在《中(zhōng)国社会科学》、《法学(xué)研究》、《中国法学(xué)》、《光明日报》、《法学家(jiā)》等刊物和国(guó)外刊物上发表论文(wén)二百余(yú)篇。

“理论研究型”论文针对秘书学或(huò)秘(mì)书工作中(zhōng)某一个(些(xiē))问题(tí)、现象进(jìn)行深入(rù)分析、讨论并得到有(yǒu)意义结论的论文，主要是(shì)释理(lǐ)，可以对秘书学(xué)专业中已(yǐ)有的理(lǐ)论进行阐释，也(yě)可以提(tí)出新的秘书(shū)学理论，还可(kě)以(yǐ)对中(zhōng)国(guó)秘书发展(zhǎn)过程中各(gè)种现象进行梳理(lǐ)研(yán)究(jiū)。

经济法是调整经济管(guǎn)理和经济(jì)运(yùn)行过程中(zhōng)产生的经(jīng)济关(guān)系(xì)的法律规范的(de)总称。作为一个(gè)独立的法律部门，经(jīng)济法是我(wǒ)国(guó)社会主义法律(lǜ)体系的重要组成部分(fēn)。

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