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音乐(lè)教育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主(zhǔ)要(yào)培养和(hé)造就适(shì)应(yīng)社会(huì)主(zhǔ)义市场经济建设和教育改革发展(zhǎn)需要的具(jù)有较好音(yīn)乐(lè)素养(yǎng)和教学能力的(de)专门人(rén)才。

　　开设此专(zhuān)业的院校(xiào)有中央(yāng)音乐学院(yuàn)、上海音(yīn)乐(lè)学院、天津音乐学(xué)院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学等(děng)。

音乐专业有哪(nǎ)些(xiē)

　　音(yīn)乐(lè)专(zhuān)业主(zhǔ)要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其(qí)中音(yīn)乐(lè)艺(yì)考主要分为两个方向，一个是(shì)音乐教(jiào)育(yù)类，另一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是(shì)对素材进行整(zhěng)合、组装、创造性地安(ān)排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中(zhōng)，作(zuò)品(pǐn)必须能够顺利进行演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出(chū)来(lái)的音乐才(cái)能算是(shì)作(zuò)曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最后即便没有实现演奏(zòu)，或者说部分(fēn)音(yīn)响并不适(shì)合真实演奏或无法演奏，也可(kě)通(tōng)过电(diàn)子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创(chuàng)作某些即便没有(yǒu)最后(hòu)的演奏步骤(zhòu)的音乐也(yě)属(shǔ)于作曲。

　　作曲是(shì)在完成(chéng)音乐内容的(de)创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于音乐(lè)内(nèi)容，每(měi)个声(shēng)部都是平等的(de)。

　　任(rèn)何音(yīn)乐形式（包括单声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中一(yī)个因素就(jiù)有可(kě)能(néng)改变(biàn)一首音(yīn)乐的内容，明确这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式(shì)分析与(yǔ)管弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果(guǒ)你想主修音乐(lè)，并且(qiě)想在毕业(yè)后找到一份稳定(dìng)的工作，那(nà)么音(yīn)乐教育是一个(gè)不(bù)错的选择。

　　事实上这也是大多数(shù)音乐专业毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成为一名私(sī)人乐器(qì)教(jiào)师或(huò)K-12音乐教师，大多数学校都(dōu)会要求你有一个学士学(xué)位(wèi)，而大学教师就需要(yào)硕士或博士学位(wèi)。

　　就(jiù)拿美(měi)国举例(lì)来说(shuō)，学生的音乐教育学位课程可(kě)以为自己在大(dà)学所在(zài)州(zhōu)的(de)认(rèn)证做准备，所以如果学生毕业于肯塔基(jī)州的(de)音乐教育学(xué)士(shì)课程，不一定有(yǒu)资格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况就各有不同(tóng)，每个地区每个学校(xiào)的要求都不(bù)尽(jǐn)相(xiāng)同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究生阶(jiē)段(duàn)，音乐表演课程给学生时间和资源(yuán)来(lái)专注于演(yǎn)奏音乐(lè)和(hé)磨(mó)练他(tā)们(men)在一种主要乐(lè)器上的技能。

　　这(zhè)些课程(chéng)要求学生在(zài)入学前参加试镜，培训学生成为(wèi)表演家、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子(zi)音乐制作(zuò)又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是(shì)九十年代随着电脑的产生兴起而兴(xīng)起(qǐ)的一种在电脑上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最(zuì)实用、最热门(mén)的(de)专业无(wú)疑非电(diàn)子(zi)音(yīn)乐制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学生将学习音乐(lè)技术(shù)硕士学位所需的(de)录音、音乐制作(zuò)、现场声(shēng)音、电子音(yīn)乐、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息敬请届时光临是什么意思，万望届时光临是什么意思学等领域(yù)的高级(jí)技能。

　　需要学生在音乐(lè)技(jì)术的所有领域(yù)都(dōu)拥有(yǒu)坚实(shí)的基础(chǔ)，通(tōng)过与音乐表演和作(zuò)曲(qū)专(zhuān)业的(de)学生合作，尝试(shì)在实验性音乐与传(chuán)统音乐(lè)之间建立联(lián)系。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏锐度，以进(jìn)入竞(jìng)争激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲相关的一对一(yī)课程，发(fā)展特定的技能和自己的(de)风格，并获得(dé)在(zài)不断发展的音乐产业中工(gōng)作所需要的一系列工(gōng)具和(hé)技术。

　　偏(piān)向于流行(xíng)音乐方(fāng)面的作曲(qū)编曲，招收的很多都是在唱歌(gē)方面有(yǒu)不错(cuò)基础的学生，在软件的学习上不(bù)会太过强(qiáng)求，更(gèng)偏向(xiàng)于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代(dài)流行音乐(lè)方面的风格、创作方式(shì)等。

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