春天的声音排比句有什么作用呢？春天(tiān)的声音排比句(jù)可以使春天(tiān)的声音更(gèng)加形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈(liè)的(de)表现出(chū)春天声音的美肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的妙、春天的(de)生机勃(bó)勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱的。关于春天的声音排比句有什么作用呢以及(jí)春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢，春天听到了什么声音排比句，春(chūn)天还(hái)是什么用排比句，春天的气息(xī)的(de)排比句，用排比句来描写春天的(de)句子等(děng)问(wèn)题，农商(shāng)网将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)的生活知识：

春天(tiān)是几月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半(bàn)球(qiú)的(de)季(jì)节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢

　　春(chūn)天的(de)声音排比句(jù)可以使春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句(jù)，是(shì)修辞手法之一，指使(shǐ)用排(pái)比修辞(cí)方(fāng)法，把三个或以(yǐ)上意义相关或相近、结构相同或相(xiāng)似、语气相同(tóng)的词(cí)组或(huò)句子并排在一起组成的句子(zi)。

　　有时候两(liǎng)个(gè)句子或(huò)以上的并列(liè)句(jù)子也可以称(chēng)为排比句。

　　一(yī)般使(shǐ)用(yòng)排比句来说理(lǐ)，可收到条(tiáo)理(lǐ)分明的效果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显得感情洋(yáng)溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排比来叙事写景，能使层(céng)次清楚(chǔ)、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春天的声(shēng)音(yīn)”运用了(le)哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的(de)声音”运用了(le)拟人的

　　修辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话，而人(rén)才会有声音，把春天拟作人(rén)才(cái)会发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写可以让春天的描写(xiě)更(gèng)加(jiā)生动、形(xíng)象、具体，既能(néng)生动(dòng)形象地写(xiě)出春天(tiān)的特(tè)点，又有(yǒu)了(le)拟人(rén)化之后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物(wù)的声音；是白(bái)云轻轻飘(piāo)过声(shēng)音；是(shì)春(chūn)风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天(tiān)里嬉(xī)戏的声音(yīn)……

　　这(zhè)句话除了运用(yòng)了拟人的修辞(cí)手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的(de)美妙，春(chūn)天的(de)生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是(shì)为(wèi)提高表达效果，用(yòng)于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运(yùn)用特(tè)定(dìng)的表达形(xíng)式(shì)以提高语言表达作(zuò)用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同程度的事物，彼(bǐ)此之间有(yǒu)相似点，使用一事物来比方(fāng)另(lìng)一事(shì)物的

　　修辞方法(肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋予(yǔ)物以人的言行或(huò)思想感情，用描写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为(wèi)了(le)达到某种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特(tè)征(zhēng)、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结构(gòu)和长度均类似、语气一致、意(yì)义(yì)相(xiāng)关或相同的句子排(pái)列起来(lái)。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相同或(huò)基本相同，意义对称的一对短语(yǔ)或句子(zi)，表达两(liǎng)个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某(mǒu)个意思，强调某种(zhǒng)感情，有意(yì)重(zhòng)复(fù)某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为(wèi)了引起别(bié)人(rén)的(de)注意(yì)，故意(yì)先提出问(wèn)题，然后自己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形(xíng)式反问表否定，用否定(dìng)形式(shì)反问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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