表现手(shǒu)法什么哪些手法，表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及(jí)其作用是表现(xiàn)手法(fǎ)从广义上来讲也就是作者在行文措辞(cí)和表达思想感情时所使用的特殊的语(yǔ)句组(zǔ)织(zhī)方式的。

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表现手(shǒu)法什么哪些(xiē)手法，表现(xiàn)手(shǒu)法有哪(nǎ)些及其作用

　　托物言志，借(jiè)景抒(shū)情(qíng)，叙事抒(shū)情(qíng)，直抒胸臆，衬托，卒章显(xiǎn)志，铺陈，象(xiàng)征(zhēng)，想象，联想，照(zhào)应，寓情于景，反衬，烘(hōng)托，托(tuō)物起兴，以乐衬(chèn)哀，渲(xuàn)染(rǎn)，虚(xū)实结合，欲扬先抑，设置悬念，点面结合，开门见山，伏笔，照应开篇，点题，首尾(wěi)呼(hū)应，讽刺，以(yǐ)声（动）衬(chèn)静，对(duì)比(bǐ)等(děng)。

　　情景交融、借景抒(shū)情：渲染(rǎn)气氛、推(tuī)动情节(jié)发(fā)展、烘托人物(wù)心理、烘托人物形象、象征社会环境(jìng)、烘(hōng)托思想感情。

　　托物言志（象(xiàng)征）、虚实(shí)结合：使(shǐ)表达更加(jiā)含蓄，有意在言外之妙，而(ér)且能使(shǐ)文章内(nèi)涵丰富，富有(yǒu)哲理，给人以启迪(dí)。

　　动静结合(h现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？é)、化静(jìng)为动：使表达更(gèng)中形(xíng)象生动，富(fù)有感染力。

　　对比、衬托（正(zhèng)衬和(hé)反衬）：突出所(suǒ)描(miáo)写(xiě)事物的特点(diǎn)，突出(chū)作者的某种感情，深化文章的主题。

　　白描(miáo)：用字简(jiǎn)练，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果(guǒ)。

　　细节描写：突出事物的主要特点(diǎn)，使文章内容更加丰富(fù)，便于表达感情。

　　抑(yì)扬：有先抑后扬或先扬后(hòu)抑，其作用是使(shǐ)文(wén)章曲(qū)折(zhé)有波(bō)澜，突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。

　　明手法（用一两个词准确指(zhǐ)出用了何种手法）+ 阐运用(yòng)（结合诗句阐(chǎn)释说(shuō)明诗人运用了这种手(shǒu)法的依据(jù)）+ 析效果（此手法表(biǎo)达了诗人怎(zěn)样的感情，或刻(kè)画(huà)了什么形象，或表现了什么主旨）

　　【叙——析(xī)——评】 【是什么——为(wèi)什么——怎么样】

　　①第一(yī)步：明确说出运用的手(shǒu)法是什么(me)？（托物言志、用典、动静(jìng)结合、虚实结合、借(jiè)古讽今、抑扬、想象(xiàng)、联想、渲染、象(xiàng)征等）

　　②第二(èr)步：结(jié)合诗句(jù)阐释说(shuō)明(míng)诗人运用(yòng)了这种手法的依据(jù)。

　　(找到能体现该手法的关键诗句(jù)，并(bìng)进行描述性说明)

　　③第三步：析效(xiào)果（此手(shǒu)法表达了(le)诗(shī)人怎样的感情，或刻画(huà)了(le)什么(me)形(xíng)象，或表现(xiàn)了什么主(zhǔ)旨(zhǐ)）

表现手法有哪些及作(zuò)用

　　表现手法主要有托物言志，借景(jǐng)抒(shū)情(qíng)，叙事抒(shū)情，直抒胸臆(yì)，衬托(tuō)，卒章显志(zhì)，铺陈，象征(zhēng)，想(xiǎng)象，联想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托(tuō)物起兴等。

　　联想、想(xiǎng)象(xiàng)：联想由一(yī)事物联系到(dào)与(yǔ)之(zhī)有关的另一事物，或把事物中(zhōng)类似的(de)特点联系起来(lái)造成(chéng)一(yī)个典型(xíng)。

　　铺(pù)垫：为主要情节做准备或酝酿高潮(cháo)到(dào)来(lái)之前的一系列非主(zhǔ)情节。

　　它可以显(xiǎn)示情节发展的必(bì)然(rán)性，增强(qiáng)作品的感染力和说服(fú)力。

　　可(kě)以制造悬念，引(yǐn)起读者的兴趣。

　　象征：通过特(tè)定的、容易引起联想的具体形象，表现(xiàn)与之相似(shì)或相近特点的概念、思想(xiǎng)和感(gǎn)情。

　　对比（对照(zhào)）：把两(liǎng)扒源种激胡不同的事物(wù)或(huò)情(qíng)形(xíng)作对照(zhào)，互相比较。

　　作用(yòng)是突显对象(xiàng)的特点，使形象更加鲜明。

　　常用的(de)表现手法还(hái)有引用(yòng)，即(jí)援引现成(chéng)的语言材料(名言、格言、民谣、谚语、诗词、典故等)，其(qí)主(zhǔ)要起到提高语(yǔ)言的表达现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？效果的作用(如(rú)：增春铅态加文章(zhāng)文采和文化内涵，丰富(fù)文章内容等(děng))。

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