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垂(chuí)听与聆听(tīng),倾听的区别是(shì)什么意思(sī)，垂听与聆听(tīng),倾听的区(qū)别是什(shén)么(me)

　　垂(chuí)听与聆听，倾听的区别：一、侧重点不同(tóng)：1、“聆听”侧(cè)重于(yú)“聆(líng)”，即“听”的意(yì)思，强调的是(shì)用心思考仔细地细听。

　　如聆(líng)听先(xiān)生的(de)教(jiào)诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地听(tīng)取”，含(hán)有(yǒu)尊重的意思，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一(yī)般多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关人(rén)的活动，也(yě)可用(yòng)于具体的(de)事物，如(rú)风声、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于上对(duì)下的“听”，如(rú)“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不同：1、“倾(qīng)听(tīng)”表示中性(xìng)的感情色彩(cǎi)，就是(shì)凭借听觉器官接(jiē)受言语(yǔ)信息，进而身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么(ér)通过(guò)思维活动达到认知、理解的(de)全(quán)过程。

　　一般指上级对下(xià)级(jí)，如(rú)“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声”等，因此一般表(biǎo)示上(shàng)级听取下级的意见、报(bào)告等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬的色彩(cǎi)，一般多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有关人(rén)的(de)活(huó)动，也可用于具体(tǐ)的事物，如(rú)风声(shēng)、雨声、歌(gē)声等。

聆(líng)听和倾听(tīng)有(yǒu)什么区(qū)别？

　　区别(bié)如(rú)下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉扬雄《法言(yán)．五百》:"聆听(tīng)前世(shì)，清视在下(xià)，鉴(jiàn)莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语(yǔ)，常(cháng)指仔细注意地听(tīng)。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳(ěr)朵(duǒ)恭恭(gōng)敬敬听别人讲话。

　　或(huò)者是认(rèn)真听猛渗别人(rén)的(de)话(huà)。

　　聆(líng)听更像是上级对下级的训话，而倾(qīng)听(tīng)是一种与(yǔ)人的(de)尊(zūn)重(zhòng)。

扩(kuò)展资(zī)料

　　一，倾听要(yào)点(diǎn)：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈论自(zì)己(jǐ)

　　克服(fú)自以为是：不要总想占(zhàn)主(zhǔ)导(dǎo)地(dì)位

　　尊重对方：不要打断对话(huà)，要让对方把话说完。