又一起(qǐ)悲剧(jù)发生，这一次悲(bēi)剧，是连环悲剧(jù)，是上(shàng)次(cì)悲剧后再次(cì)发生的悲剧(jù)。

除(chú)悲痛外，还(hái)能怎(zěn)样(yàng)？

如何(hé)避免类似(shì)的二次悲剧(jù)发生，是时候(hòu)深入思考了！

想必大家都知道了，前些天，一(yī)个小孩(hái)子(zi)，在学(xué)校里，被(bèi)一个老师所碾(niǎn)压，最终失去生命。一(yī)个(gè)活蹦乱跳的孩(hái)子疏忽间(jiān)淹(yān)没在了尘世(shì)之中，父母必然接受不了这种事实。

孩子的(de)妈妈情绪几乎崩溃，只有去学校要说法。

拉过横(héng)幅，大(dà)声哭过，严(yán)厉呵斥过肇事者。

一(yī)个(gè)正(zhèng)常的母亲，早上(shàng)出门(mén)还健(jiàn)康活泼的孩子(zi)，学校内意外身亡，换做是谁，都受不(bù)了。

在这位妈妈(mā)做着几乎所有母亲(qīn)都会做的事时，“网络圣人”出现(xiàn)了(le)。

他(tā)们批(pī)评这(zhè)位母亲的做法极端，主观认(rèn)定“闹(nào)下去”的(de)目(mù)的就一(yī)个(gè)，为了更多的(de)赔(péi)偿。

苍天大地(dì)，这种圣(shèng)人怎(zěn)么在网上这么(me)多，他们不食人间烟火吗(ma)？

在孩子(zi)去世后，这些“网络圣人”可以在家(jiā)正常睡觉、吃饭吗？

在(z先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别ài)学(xué)校发(fā)生(shēng)了事故(gù)，为什么不能去要个说法？

这些人，事不关己(jǐ)，纵情(qíng)批判，轮到自己时，比谁哭(kū)得都厉(lì)害。

这还不是这位年轻母亲(qīn)遭受的仅有的网(wǎng)络语言暴力，她(tā)的穿(chuān)着打(dǎ)扮也被“网络(luò)圣人”不(bù)停地谴责和调(diào)侃。

有人称(chēng)，这是(shì)孩子妈妈吗？怎么(me)说话这么冷静(jìng)？

有人称，妈妈的穿着打(dǎ)扮是用了心(xīn)的，化妆了。

先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别-width="1080">

还(hái)有人看到这位妈妈，由于长得(dé)漂亮年(nián)轻(qīng)，称她可能是做不正当行业，孩子长大(dà)后也不是(shì)好(hǎo)人。

还有(yǒu)人称(chēng)，这样拉横幅(fú)去学校(xiào)要说法，不就是嫌赔(péi)偿(cháng)少，想多要点钱吗？

以(yǐ)上这些人，没先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别(méi)有言词(cí)可以形容他们的(de)阴(yīn)险(xiǎn)恶毒。

在(zài)一定程度(dù)上，他们比肇事者还要残忍(rěn)，并(bìng)且他们(men)毫无良知。

长得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪过了？

哭天喊地(dì)时说的人家闹(nào)事，冷静说话时，说这不像去世孩(hái)子妈妈(mā)的(de)表(biǎo)现。

还能(néng)怎么做(zuò)，怎(zěn)么(me)做在网络喷子和网络圣人的(de)眼里都是(shì)错。

如(rú)今，这位(wèi)93年(nián)如(rú)此(cǐ)年轻(qīng)的(de)妈(mā)妈已经跳楼身亡了(le)，正中(zhōng)他(tā)们(men)的(de)下怀。

孩子刚走几天(tiān)，母亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫(háo)无(wú)疑(yí)问，这些网络暴力(lì)令原本心碎的(de)母亲伤透了心。

她寻求心灵的寄托，渴望(wàng)得到宽慰，期望孩子的死得到公正的反馈。但“网(wǎng)络圣人(rén)”对这些人之常(cháng)情(qíng)的(de)需求(qiú)冷漠处之(zhī)，并且火上(shàng)浇油(yóu)，雪上加霜(shuāng)。

这种网(wǎng)络暴力所造成(chéng)的二次伤害，已(yǐ)经不是第一次了(le)。

刘学州事件才(cái)发(fā)生(shēng)多久啊。

当时刘学(xué)州事件在(zài)网络上引起了轩(xuān)然大波，他(tā)一(yī)心寻找自己的亲生父母，但由于种种原(yuán)因，最后却和亲生父母反目成仇。

最终，一个(gè)未成年人在网络上经受(shòu)着腥风血雨，被那些网(wǎng)络(luò)道德圣人肆(sì)意诋毁谩骂。

她们用恶毒的内心去揣摩(mó)一个未成年人，把各种恶毒(dú)的想法强加在一个未成(chéng)年人身上(shàng)。

果然，他们得(dé)逞了，刘学州(zhōu)在美丽的(de)海边自(zì)杀了(le)。

等到刘学州自(zì)杀(shā)后，网络(luò)上(shàng)又(yòu)铺天(tiān)盖地的充斥(chì)着一(yī)种论调。

“为什(shén)么要网暴刘学州？他是多(duō)么好的孩子啊，品学兼优，他多么懂(dǒng)事啊(a)！”

这时(shí)候(hòu)在网络上再也找不到网络喷子的身(shēn)影。

这次，这位跳(tiào)楼妈妈(mā)得到的还是这样的“待遇”。

没出事(shì)前，网络喷子极尽阴险之意攻击他，等(děng)到这位妈妈已经失去(qù)生命时(shí)，这(zhè)些网(wǎng)络(luò)喷子(zi)又集(jí)体消失的无(wú)影(yǐng)无踪了。

难道他们说(shuō)过如此恶(è)毒，甚至(zhì)于(yú)要(yào)人性(xìng)命的歹(dǎi)毒的话后，就能这样(yàng)安然无恙了？

其实(shí)，网(wǎng)络暴力只是造成他(tā)们(men)想不开的其(qí)中(zhōng)一(yī)个原因。

网络暴力(lì)在一定程度上是催生该妈妈(mā)纵身一跃的一(yī)根稻(dào)草。

在我(wǒ)看来，真正最终使该妈(mā)妈走入极端(duān)的不(bù)仅是网暴。

当人遇(yù)到一件或多件认为不合理的事情时，如何能(néng)有(yǒu)相对完善的途径，解决其所遇到的问题，这才是重(zhòng)中之重。

人非圣(shèng)贤，要将(jiāng)其行为(wèi)桎梏在(zài)途(tú)径的轨迹(jì)内。

网络是把(bǎ)双刃(rèn)剑，想通过(guò)它解决(jué)问(wèn)题，必须能经(jīng)受随时(shí)而来(lái)的暴风(fēng)雨。

等诉诸网络时，人已经被推到了悬崖边缘，心(xīn)灵处于极度疲倦和茫然之(zhī)中(zhōng)。除(chú)非内心足够(gòu)强(qiáng)大，不然任何的(de)风吹草动都可能令人跌入深渊。

那么(me)，当(dāng)人将遭(zāo)遇公布在网络时，如何形成保护机制，避免人受到(dào)无(wú)谓(wèi)的网络暴力，也至关(guān)重(zhòng)要(yào)。

我(wǒ)们需(xū)要(yào)提高(gāo)同(tóng)理(lǐ)心和法律素养。没有同理(lǐ)心的人(rén)，任何人(rén)做任何事，他们(men)都有批判的(de)角度(dù)和方式。然而当(dāng)他们遇(yù)到事时(shí)，他们跳的比(bǐ)谁都高，乱的比(bǐ)谁(shuí)都响。

幼小的孩子(zi)去(qù)了(le)，年轻的妈妈也跟着去了，人(rén)世间，还有(yǒu)什么比这更(gèng)令(lìng)人心伤？呜呼哀(āi)哉！

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