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　　集美大学自考和高考(kǎo)的区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生(shēng)全国统(tǒng)一考试(shì)”，基本上是社会中所(suǒ)有人员期待成才的(de)一种现实性必(bì)备途径，其价值(zhí)意义无(wú)异于古代封建时(shí)期(qī)的科举取仕(shì)一般，是所有社(shè)会学子登(dēng)上(shàng)高等知识殿堂的必经途径，社会中称(chēng)之为“全日制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高等教育自学考试”，从(cóng)1981年正式开考(kǎo)以来，由于学习方式的(de)开放性特点(diǎn)，以及理(lǐ)论知识(shí)的完(wán)备性要求，而广受(shòu)专科学生以及社会(huì)励志改变命运人士的欢(huān)迎。

　　自考就是那一(yī)扇(shàn)重新让为你打开的(de)窗。

　　01、自考(kǎo)是高(gāo)考(kǎo)的重要补充手段

　　普通高等(děng)教(jiào)育是(shì)社会正常化教育机制(zhì)模式；

　　而继(jì)续(xù)教育则是社会中在(zài)职人员(yuán)追(zhuī)求上进的最(zuì)有效手段，自(zì)考作为继续教育的先行者，起到了(le)对于高考制度(dù)最实际(jì)的补充(chōng)作用。

　　自考人群主(zhǔ)体基本上(shàng)面向的是大中专院(yuàn)校学生、高考失榜、生活不(bù)如意以(yǐ)及(jí)期待“知识改变命运”的群体，对于这一类(lèi)人(rén)，自考能让其对于社(shè)会的学术(shù)追求重新回到正常(cháng)轨道(dào)，让(ràng)他(tā)们自身的(de)价值能(néng)获得主流(liú)社会的强(qiáng)烈肯定，符合现代化建设所需的价值观和(hé)知识体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自(zì)考具开(kāi)放性特色

　　自考(kǎo)生学习方式具有强烈的自育、自(zì)励价值，更有其开(kāi)放性模(mó)式(shì)兼(jiān)容特色，受到社会中(zhōng)各类求学人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考人数较多，浩浩荡(dàng)荡，然而(ér)其自身群(qún)体(tǐ)多集(jí)中于18岁左右的高中(zhōng)毕业历届生与应届生，很难照顾到其他求学(xué)人群的学习需(xū)求，而且一考(kǎo)定终身模式(shì)，多少年来(lái)一(yī)直受到(dào)教育界，各界有影响(xiǎng)人(rén)士对于(yú)其合理(lǐ)性(xìng)的质疑，因此自考反而(ér)具备强烈的反衬色彩，我们(men)应该为(wèi)自考感到(dào)自豪。

　　什(shén)么是自考本科？

　　自考本科是高等教(jiào)育自学考试本科(kē)的简称(chēng)，自考(kǎo)本科是我国(guó)基本高等教育制度之一，成绩(jì)合格后(hòu)由主(zhǔ)考学(xué)校和高等教育(y两丈等于多少米ù)自学(xué)考试委(wěi)员会联(lián)合颁(bān)发大学毕(bì)业证书，国(guó)家承认学历，学信网可(kě)查，符(fú)合条件者由主考大学(xué)授予学士(shì)学位。

　　获得自考本科学历，根据国家教育(yù)部1988年15号(hào)文件，享(xiǎng)受普通高等教育毕(bì)业证书相同(tóng)的(de)法律效力。

　　很多单位为什(shén)么不(bù)承认自考(kǎo)本科原因：很多用人单位会(huì)觉得(dé)自考本(běn)科是(shì)靠自(zì)学出来(lái)的，并没有通(tōng)过专业(yè)的学习，怀疑个人能力，所以不承认(rèn)。

　　自考学历找工作会(huì)被(bèi)拒绝吗其(qí)实没有肯定的答案，有的(de)人会因(yīn)为自考(kǎo)本科(kē)找到好工作，也有的单位不认(rèn)可(kě)自考(kǎo)本科，在招(zhāo)聘的(de)时候经常说(shuō)只招统招生。

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