张雪峰是著名(míng)的考研导师，从网(wǎng)络走红后，他开始将自己的业务(wù)范围进(jìn)一步扩大，进军高考志(zhì)愿的填报领域。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京(jīng)迁到(dào)了苏州，成立(lì)了(le)专门的公司，公司目标是为广大考生(shēng)指明未来方向。

在互(hù)联网的浪潮(cháo)下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互联(lián)网平台(tái)风起云涌之(zhī)前，已(yǐ)经在网络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经成名的优势以(yǐ)及出众(zhòng)的口(kǒu)才(cái)，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大学专(zhuān)业(yè)的(de)报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频当中直截了(le)当的称，如果我是(shì)孩子的家(jiā)长，孩子非要报(bào)考新闻(wén)学，我一定把他打(dǎ)晕(yūn)。

张(zhāng)雪峰进一步(bù)表示，闭(bì)着眼睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得此结论呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)称，现在人人是(shì)自(zì)媒体，学(xué)新闻传播的(de)人中，八成没有从(cóng)事本(běn)专业。

张(zhāng)学(xué)峰此番(fān)言论后，引起传媒大(dà)学教(jiào)授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教授发文(wén)批(pī)评张(zhāng)雪峰的言论，认(rèn)为(wèi)张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在享受(shòu)着(zhe)传播的(de)红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网络讨论后，权威部门教育部重磅(bàng)发声，教育(yù)部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨(zī)询费问题。

张雪(xuě)峰涉及(jí)高考志愿填(tián)报(bào)领域。他的咨询(xún)填报费(fèi)用有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志(zhì)愿填报的专(zhuān)栏(lán)内容，目前(qián)已经下架。

中国教(jiào)育报(bào)对张雪峰几乎(hū)是点(diǎn)名(míng)批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰(hōng)张雪峰(fēng)的网(wǎng)红(hóng)言(yán)论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽(hū)视了学(xué)生的个人(rén)兴(xīng)趣，具有误导性。

各方对张(zhāng)雪(xuě)峰此起彼伏的批评(píng)后(hòu)，他也害(hài)怕(pà)了(le)。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风口(kǒu)浪尖(jiān)之下，他明显(xiǎn)收(shōu)敛了个人高调(diào)的(de)姿态。有(yǒu)些话他只(zhǐ)有以(yǐ)“我(wǒ)有一个朋友(yǒu)”的口吻向大(dà)家(jiā)传递，不(bù)再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪(xuě)峰(fēng)更多的知识(shí)和内容。

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老师会不会面临业(yè)务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从(cóng)理(lǐ)论层面(miàn)上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实存(cún)在(zài)一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们要(yào)从学生的兴趣出发(fā)，引(yǐn)导学(xué)生追求心中理(lǐ)想，实现个人抱(bào)负。

现实是(shì)残(cán)酷(kù)的。学生(shēng)在大学学完专业知识(shí)后，面(miàn)临的(de)最(zuì)主要的问题(tí)还是(shì)生(shēng)存(cún)问题。张雪峰老师只是从生存角度(dù)给学生更多(duō)的参考(kǎo)和意(yì)见(jiàn)，他(tā)的言(yán)论可能存(cún)在争议，但确实给更多的(de)家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗(ma)？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照自(zì)我的兴趣发(fā)展未来(lái)。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句话(huà)去告诉学生，而不结合学生的(de)自身实际情(qíng)况出发，那这种言论(lùn)毫不负责(zé)。

作为一个学生，他(tā)的认(rèn)知很大程度上停留在书本(běn)知识，他(tā)的(de)思想(xiǎng)层级和社会实际情况存(cún)在脱(tuō)节现象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一(yī)定(dìng)是他真正的兴(xīng)趣。

作为(wèi)老师，应该帮(bāng)学生发(fā)掘所追求(qiú)的真正兴(xīng)趣，或者是对他未来(lái)真正(zhèng)有益的事情，以(yǐ)防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做了这件事(shì)，发现了这件事存在困难(nán)，但(dàn)你(nǐ)内心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不(bù)是从来没有干过一(yī)件事，但(dàn)就是喜欢，内(nèi)心想做(zuò)，但当真正做这件事的时候发现，不(bù)适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对学生有意义的(de)是：让学生区分(fēn)自己所喜(xǐ)欢(huān)的东西(xī)是来源于臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰(fēng)老师能够(gòu)有一(yī)定支持度(dù)的原因(yīn)吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对(duì)不可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不安(ān)稳(wěn)。

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