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　　1、文献法(fǎ)

　　文献(xiàn)法是一种既陈旧，又赋(fù)有(yǒu)生命(mìng)力(lì)的(de)科学研讨(tǎo)办法(fǎ)。

　　不管哪一种社会活(huó)动想要留下永久的痕迹都离不开(kāi)各(gè)种文献。

　　人类活动与知道的(de)无(wú)限性和个别生命与知道(dào)的有限(xiàn)性的对立，决议(yì)了(le)咱(zán)们在研讨逝(shì)去的事实时有必要借(jiè)助(zhù)于文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想办法，比较研讨贯穿(chuān)于教育研讨(tǎo)的全过程。

　　不管在科学实验(yàn)的过程(chéng)中，或是在理论研讨中，比较(jiào)研讨都是不可或缺(quē)的基该办法。

　　3、概括综合法(fǎ)

　　概括(kuò)综(zōng)合法(fǎ)的根本办(bàn)法有(yǒu)两种。

　　一种(zhǒng)是实例法，借助于(yú)给出的(de)一组输(shū)入/输(shū)出实例(lì)逐渐导(dǎo)出适(shì)于一类问(wèn)题(tí)的程序；

　　另一种(zhǒng)是“轨道”法，经(jīng)过所给实例的履行轨道(dào)，逐渐导出程(chéng)序(xù)。

　　4、实证研(yán)讨法

　　其依据现有的科学理论和(hé)实践的需(xū)求，提出规划，使用科学仪器(qì)和(hé)设备，在(zài)天(tiān)然条件下，经过有意图有步骤(zhòu)地操作，依据调查、记载、测(cè)定与(yǔ)此相随同(tóng)的现象的改(gǎi)变来(lái)确认条件与现象之间的因果联系。

　　5、定量分析(xī)法

　　经过定量(liàng)分(fēn)析法(fǎ)可以使人(rén)们(men)对(duì)研(yán)讨目标的知(zhī)道进一步准确化，以便愈加(jiā)科学地提醒规则，掌握实质，理(lǐ)清(qīng)联(lián)系，猜(cāi)测事物的发(fā)展(zhǎn)趋势。

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　　调(diào)查法， 比照法， 文献研(yán)讨法， 跨科(kē)学研讨法， 描述性(xìng)研(yán)讨法……

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