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三年级口算心算速(sù)算方法技巧视频，三年级(jí)口算(suàn)心算速算方法(fǎ)技(jì)巧总结

　　带符(fú)号搬家法

　　当一个计算题(tí)只(zhǐ)有同一级运算（只有乘除或只(zhǐ)有加减运算(suàn)）又没有括号(hào)时，我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加(jiā)减运算中添括号时，括号前是加号，括号(hào)里不(bù)变号，括号前(qián)是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添(tiān)括(kuò)号时，括号前(qián)是乘号(hào)，括号里不变(biàn)号，括号前是(shì)除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要(yào)知道好朋友数。

　　一(yī)位数中，那(nà)两个数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两(liǎng)两相加等于10，我们(men)把他(tā)们叫做好朋(péng)友数(shù)。

　　加法学会(huì)了，现在我(wǒ)们来(lái)看一下减(jiǎn)法(fǎ)吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知道15是一个(gè)两位数。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个(gè)位上的5代(dài)表1个5。

　　所以，可(kě)以把(bǎ)15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先(xiān)用(yòng)小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结(jié)果。

三年级数学(xué)快速口算(suàn)方法

　　只要熟练掌握计算法则和运算顺序(xù)，根据题目(mù)本身的(de)特点，使贺咐埋(mái)用合理、灵活的(de)计算方法，化繁为简，化难为易，就能算得又快(kuài)又准(zhǔn)确。

　　先为(wèi)大家介绍5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带9的算术平方根是3还是正负3，根号9的算术平方根是多少(dài)符号搬家法

　　当(dāng)一个计算(suàn)题只有(yǒu)同一级运算（只有(yǒu)乘除或(huò)只有加减(jiǎn)运算）又(yòu)没有括号时(shí)，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合(hé)律法

　　加括号法(fǎ)9的算术平方根是3还是正负3，根号9的算术平方根是多少>

　　（1）在加(jiā)减运算中(zhōng)添(tiān)括号时，括(kuò)号前是加号(hào)，括(kuò)号里不(bù)变号(hào)，括(kuò)号(hào)前是减号，括号里要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时，括号前(qián)是乘(chéng)号，括号里不(bù)变号，括(kuò)号(hào)前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运算中(zhōng)去(qù)括号时，括(kuò)号前是加号，去掉(diào)括号不变号(hào)，括号前是减(jiǎn)号，去掉括(kuò)号要变号（原来括号里的加(jiā)，现在要变为(wèi)减；原来是减，现在就要(yào)变(biàn)为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是乘号，去掉括号(hào)不变号，括号前(qián)是除号，去(qù)掉括号(hào)要变号（原(yuán)来括号(hào)里的乘，现在就要变为(wèi)除；原来是除(chú)，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意(yì)相同因数(shù)的提(tí)取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法(fǎ)四：凑整法

　　看到名字，就(jiù)知(zhī)道这个方法的含义。

　　用此(cǐ)方(fāng)法时，需要(yào)注意观察，发现规律。

　　还要注(zhù)意(yì)还哦，有(yǒu)借有还，再借不难(nán)嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆(chāi)分法

　　拆(chāi)分法就是为(wèi)了方便计算，把一个数拆成几个(gè)数(shù)。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意(yì)不要改(gǎi)变数的大小哦(ó)。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟(shú)练运(yùn)用速算方法(fǎ)，需(xū)要通过(guò)持之以恒的练习，提升(shēng)计算能简液力，这样(yàng)，无论平(píng)时(shí)做(zuò)作业还是考(kǎo)试都能游(yóu)刃有余。

　　建议家长每天抽出5分钟(zhōng)时间，帮助孩子进(jìn)行(xíng)口算练习，培(péi)养孩子快速、准确口算的(de)能力。

　　在练习过程中，也要记(jì)录好用时，做完后马上核对(duì)正(zhèng)误，并(bìng)分析(xī)做错(cuò)的原因。

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