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上海四大(dà)八校是指什么高中，上海市重点高(gāo)中排名一(yī)览表

　　上海四大是指：上海广州夏天温度一般多少度，广州夏天温度一般多少度正常市民办华育中学、上海广州夏天温度一般多少度，广州夏天温度一般多少度正常民(mín)办兰生复旦中学、上海外国语(yǔ)大学附属外(wài)国(guó)语(yǔ)学校、上海市市北初级中学(xué)等四校。

　　八校是指：上宝中学、张江集团(tuán)学(xué)校、进华中(zhōng)学、存志中(zhōng)学、新华(huá)初(chū)级中(zhōng)学、上海(hǎi)市世界(jiè)外国语中学、华二(èr)初级中学、立(lì)达中(zhōng)学等八(bā)校。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)华育(yù)中学的(de)前身是(shì)上海中学初中部(bù)，90年代(dài)上海的(de)'初中(zhōng)高(gāo)中分离(lí)以后，上(shàng)海(hǎi)中学与华(huá)泾实业联合在1999年建(jiàn)立了华育中学，华(huá)育的师资(zī)力量、管理方式、教学方式，都来自(zì)于(yú)上海中学。

　　兰生(shēng)复旦中学建校于1994年，也是一所可(kě)跨区招生的(de)民(mín)办寄宿(sù)制初(chū)级中学，为(wèi)复旦附中的初中教学基地。

上海高中四(sì)大名校八大金刚是什么

　　 上海四(sì)大名校(xiào)是(shì)指上海中学、华师大(dà)二(èr)附中(zhōng)、复旦附中、交大附中。

　　 这四(sì)所学校是上海高中里(lǐ)顶尖(jiān)教育资(zī)源的代表(biǎo)。

　　 八大金刚指的是(shì)南洋模(mó)范中(zhōng)学（徐(xú)汇）、建平中学（浦李顷(qǐng)凳东）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦(pǔ)）、格致中(zhōng)学（黄(huáng)浦）。

　　 当然这只是(shì)坊间的一种说法而(ér)已，各(gè)区县依然还拥有一些(xiē)非常出名的高中，比如(rú)浦(pǔ)东(dōng)的进才(cái)中学，静安的市西中(zhōng)学、徐(xú)汇的位育中学、宝山的行(xíng)知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附(fù)中（虹口(kǒu)区）,因上(shàng)外附中几乎不对外乎大区招生，在(zài)上海中考中，我们一般都(dōu)不会讨(tǎo)论这(zhè)所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资(zī)料：

　　 上(shàng)海市实验性示范性高中是根据《国务院关于基(jī)础(chǔ)教育改革与发展(zhǎn)决定》中各地(dì)建设一(yī)批实施素质教(jiào)育的示范性(xìng)普(pǔ)通高中以及全(quán)国高中教育(yù)工作会议的精(jīng)神，上海(hǎi)市于(yú)1999年(nián)4月正式启动建设的。

　　 上海市实验性示范性(xìng)高中第一批有上海中学、复旦(dàn)大学附属中学、上(shàng)海(hǎi)交通大学附(fù)属中学、华东师(shī)范大学第二附属中学、上海师范大(dà)学附(fù)属中学、大同中(zhōng)学、格致中(zhōng)学、上海外国语大学附属(shǔ)大境中学、向明中(zhōng)学、南洋(yáng)模范中学、位(wèi)育中学、延安中(zhōng)学、上海市第三(sān)女子(zi)中(zhōng)学、育(yù)才(cái)中学、市西(xī)中学(xué)、曹(cáo)杨(yáng)二中、晋元高(gāo)级中学、市(shì)北中学、新中(zhōng)中(zhōng)学、复兴高级(jí)中学、华东师范大学第一附属(shǔ)中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级中学、七宝中学(xué)、行知中学、嘉(jiā)定一中、建(jiàn)平(píng)中学、进才中学、松(sōng)江二(èr)中 

　　 上海市于1999年4月正式(shì)启(qǐ)动上海市实(shí)验性(xìng)示范(fàn)性高中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市(shì)实(shí)验性示(shì)范性高中建设取得新进展(zhǎn)。

　　 实验性(xìng)示范性高中建设是上(shàng)海市基础教育现(xiàn)代化的重(zhòng)要组成部分。

　　 建设实验性示范性高中，目的是在(zài)于通过促进学校形成依法治校、自我约束、自主发展的内(nèi)驱机制，推动(dòng)学(xué)校不断追求(qiú)新的发展，形成一支学校教育改革的(de)先(xiān)锋队，一支攻克素质教育难题的攻坚队(duì)，对整个(gè)高中教育和基础教育(yù)起(qǐ)示范、辐射和(hé)引(yǐn)领(lǐng)作用(yòng)，从而带动(dòng)基础教育的整体发(fā)展与提高，促进本市(shì)率先基本实(shí)现(xiàn)教(jiào)育现代(dài)化(huà)。

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