工科与理科是什么(me)意思，工科、理(lǐ)科(kē)是理科和工(gōng)科的区别总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术；理学注重(zhòng)理论研究，工学注重实(shí)际应用(yòng)；理学培养(yǎng)的目标(biāo)是科学家(jiā)，工学(xué)的(de)培养目(mù)标是工(gōng)程师的。

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工科与理科是(shì)什(shén)么(me)意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理(lǐ)学研究的是(shì)科学，工(gōng)学(xué)研究的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学(xué)培(péi)养(yǎng)的目标是科学家，工学的(de)培(péi)养目(mù)标(biāo)是工程(chéng)师。

　　典型的理学专业如数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工科专业如环(huán)境科学与工程、电子信(xìn)息工程(chéng)、化(huà)学工程、土(tǔ)木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究应(yīng)用技术(shù)和工艺的学问。

　　工程学或工(gōng)学即“应用科学和技术(shù)的(de)原理，来解决问题(tí)”。

　　工(gōng)程师(shī)通过想(xiǎng)象(xiàng)，判断和推理，将(jiāng)科(kē)学、技术(shù)、数学和实(shí)践经验定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别应用到设(shè)计、制造、对象或(huò)程序的操作中。

　　在学校中，将自然(rán)科学原理应用至(zhì)工业、农(nóng)业各个生产部门所形成的诸(zhū)多(duō)工(gōng)程学科也(yě)称为工科或工学。

　　工(gōng)科是应用数学、物理学、化学等(děng)基础科学的(de)原(yuán)理，结合(hé)生产实践(jiàn)所积累的技术经验而发展(zhǎn)起来(lái)的学(xu定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别é)科。

　　代表性的学科有土(tǔ)建类、水利类、材(cái)料类、电工类、电子信息类、热(rè)能核能(néng)类、仪器仪(yí)表(biǎo)类、化工制药类(lèi)等等(děng)。

　　工(gōng)科的培养目(mù)标(biāo)是在相应的工(gōng)程(chéng)领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的(de)选择研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程技术人(rén)才。

　　主要(yào)是要培(péi)养实际(jì)应用能力的工(gōng)作人员。

　　以上所述主要指传统(tǒng)工(gōng)科，此外还有新型工科。

　　新型工科是(shì)指为(wèi)适应(yīng)高技术发展(zhǎn)的需要而在有关理科(kē)基础上(shàng)发展起来(lái)的学(xué)科(kē)。

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