小学六(liù)种说明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(yòng)(简短)是六种常用说明(míng)方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作比(bǐ)较、列(l顺丰首重是多少公斤多少钱，顺丰首重是多少公斤续重多少钱iè)数字、分类别、打比方的。

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小学六(liù)种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作(zuò)用(yòng)是(shì)使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举(jǔ)例(lì)子

　　举出实际事例来说明事物，使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化(huà)，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说(shuō)明(míng)事(shì)物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要注意例(lì)子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的内容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引(yǐn)资料的范围很广(guǎng)，可以是(shì)经典著作，名家名言(yán)，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故(gù)事(shì)使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是(shì)将两种类别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现象加(jiā)以比较来(lái)说明事物(wù)特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象的(de)或(huò)者是人们比较陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具体的或(huò)者大家(jiā)已经(jīng)熟悉的事(shì)物和它比较(jiào)，使读者通过比(bǐ)较得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相比，可(kě)以(yǐ)对(duì)事物进(jìn)行“横(héng)比”，也(yě)可以对事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出(chū)强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事物(wù)具体化，还可(kě)以采(cǎi)用(yòng)列(liè)数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较(jiào)多(duō)的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不(bù)准确的数(shù)字绝对(duì)不能(néng)用，顺丰首重是多少公斤多少钱，顺丰首重是多少公斤续重多少钱即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又(yòu)有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地(dì)说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的(de)异同，把事(shì)物分成若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种说明(míng)方法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同(tóng)事物之间(jiān)的相(xiāng)似(shì)之处作比较，以突出(chū)事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说(shuō)明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文(wén)中的打比(bǐ)方的说(shuō)明方法，同修辞格上(shàng)的(de)比喻还有(yǒu)联(lián)想是(shì)一致的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地说明了(le)说明对象的(de)特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学六(liù)种说明方法及(jí)作用

　　小学的六种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事(shì)例来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的(de)意思更明(míng)确(què)，使说明的对象更生动(dòng)形象，便于(yú)读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事(shì)物(wù)特征(zhēng)或(huò)事理(lǐ)的(de)方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不(bù)能(néng)用(yòng)，即(jí)使是估计(jì)的数字，也要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：使说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点更加精(jīng)确、科学令(lìng)人(rén)信服。

　　例句(jù)：黄河在近(jìn)2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文(wén)中斗老镇将两种类(lèi)别相同(tóng)或不(bù)同的事(shì)物、现象等加以比较(jiào)来(lái)说明事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突出强调事(shì)物(wù)的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物(wù)特征的一种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽(chōu)象的事物变得顺丰首重是多少公斤多少钱，顺丰首重是多少公斤续重多少钱(dé)具体、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人(rén)们都(dōu)说(shuō)，黄河是中华(huá)民族(zú)的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把事(shì)物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这(zhè)种说明方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的(de)来说(shuō)可以分为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言(yán)对事物的(de)本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地(dì)解释(shì)空粗(cū)说明(míng)对象的内涵,使说(shuō)明更(gèng)严密，更通(tōng)俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两组对边(biān)分别平行的四边形叫平行四边形。

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