音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业是(shì)音乐教育类一般特指音乐(lè)教育专(zhuān)业(yè)的(de)。

　　关于音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业以及音(yīn)乐教育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教(jiào)育(yù)类包(bāo)括哪些专业学科，音乐教育类包括哪些专业，音乐教(jiào)育包(bāo)含哪些(xiē)专(zhuān)业，音乐教育专业课程有哪些等(děng)问(wèn)题，小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

音乐教育类包括哪(nǎ)些专业类别(bié)，音乐教(jiào)育类包括哪些专业(yè)

　　该专业主要培(péi)养和(hé)造就(jiù)适(shì)应(yīng)社会(huì)主义市场(chǎng)经济建设和教育改(gǎi)革发展需要的(de)具有较(jiào)好音乐素养和教(jiào)学能力的专门人才(cái)。

　　开设此(cǐ)专(zhuān)业的院校有(yǒu)中央音(yīn)乐学院、上(shàng)海(hǎi)音乐学院、天(tiān)津音(yīn)乐(lè)学院(yuàn)、重庆师范(fàn)大学(xué)、西(xī)华(huá)师范大学、河北师(shī)范大(dà)学(xué)等。

音(yīn)乐专业有哪(nǎ)些(xiē)

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器(qì)乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等(děng)六个(gè)专(zhuān)业，其(qí)中音乐艺考(kǎo)主要分为两个方向，一(yī)个是音乐教育类，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文(wén)是(shì)compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就(jiù)是对素材(cái)进行整合、组(zǔ)装、创造性地安(ān)排与使用。

　　早(zǎo)期的(de)音乐中(zhōng)，作品必(bì)须能够顺利进行(xíng)演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出来(lái)的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐(lè)制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声部最(zuì)后即便没有实现(xiàn)演(yǎn)奏，或者(zhě)说(shuō)部分(fēn)音响并不适合真(zhēn)实演奏或无法演奏，也可通(tōng)过电子设备获(huò)得(dé)想(xiǎng)要(yào)的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看(kàn)来，创作某些即便没有最后(hòu)的演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作(zuò)曲(qū)。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于(yú)音乐内容，每个声(shēng)部都是(shì)平等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包(bāo)括单声部音乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速(sù)度、节拍(pāi)。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因素就有可能改(gǎi)变一首(shǒu)音乐的内容，明(míng)确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲(qū)式(shì)分析与管弦乐法(fǎ)，俗(sú)称为(wèi)作曲“四大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如(rú)果你(nǐ)想主修音乐(lè)，并且想在毕业(yè)后找(zhǎo)到一(yī)份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错的(de)选择。

　　事实(shí)上(shàng)这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名(míng)私人乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多(duō)数学校都会要求你(nǐ)有一个(gè)学(xué)士学位(wèi)，而大学教师就需要硕士或(huò)博(bó)士学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说(shuō)，学生的音乐教育学(xué)位课程(chéng)可以为(wèi)自(zì)己在(zài)大学所在州的认证做准(zhǔn)备，所以如(rú)果学(xué)生(shēng)毕业于(yú)肯塔基州(zhōu)的音乐教育学士课程(chéng)，不(bù)一定有资格在伊利诺(nuò)斯州任(rè1km等于多少米 1km是不是1公里n)教(jiào)。

　　而中国(guó)的情况(kuàng)就各有不同，每个地区每(měi)个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研(yán)究(jiū)生阶段，音乐(lè)表演课程给学生(shēng)时(shí)间(jiān)和资源来专注于(yú)演(yǎn)奏(zòu)音乐和磨练(liàn)他们(men)在一种主要乐器上的技(jì)能。

　　这些课(kè)程要求学生在入学前参加(jiā)试镜，培1km等于多少米 1km是不是1公里训学生成(chéng)为表演家、音乐治(zhì)疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随着电脑(nǎo)的产(chǎn)生兴起(qǐ)而(ér)兴起的一种在(zài)电脑上完(wán)成制(zhì)作(zuò)的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最(zuì)热门的专(zhuān)业无疑(yí)非电子音(yīn)乐(lè)制作莫(mò)属。

　　音乐技术(shù)/录音艺(yì)术的学(xué)生(shēng)将学习音乐技术硕士学位(wèi)所(suǒ)需的(de)录音、音乐(lè)制作(zuò)、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处(chù)理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息(xī)学等领域的高级技(jì)能。

　　需要(yào)学生在音乐技术的(de)所有领域都(dōu)拥有坚实的(de)基础，通过与音乐(lè)表演和作曲专业的学(xué)生合作，尝试(shì)在(zài)实验(yàn)性音乐与传统音(yīn)乐(lè)之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务敏(mǐn)锐度，以进入竞争激(jī)烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生将参加(jiā)作曲相(xiāng)关的一对一(yī)课程，发展特定的技能(néng)和自己的风(fēng)格，并(bìng)获得(dé)在不断发展的(de)音乐产业中工作所需要的(de)一系(xì)列工具和技术。

　　偏(piān)向于流行音乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌(gē)方面有(yǒu)不错基(jī)础(chǔ)的学生，在软件(jiàn)的学习上不会太过强求，更偏向于音乐(lè)的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方(fāng)面也是(shì)现代流行音乐方面的风格、创作方(fāng)式等。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 1km等于多少米 1km是不是1公里