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  粗盐提纯玻璃棒的四个(gè)作(zuò)用,玻璃棒的(de)四个作用原理是搅拌;引流;3、转移;4、提取试剂的。

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粗盐提(tí)纯(chún)玻璃棒的四个(gè)作用,玻璃(lí)棒的(de)四个作(zuò)用原理

  1、搅拌(bàn);

  2、引流;

  安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统3、转移;

  4、提取试剂(jì)。

  化学实(shí)验中使用玻璃(lí)质细长棒状简易搅(jiǎo)拌器,也称(chēng)为玻璃(lí)棒,用来加速溶解,促(cù)进互溶,引(yǐn)流,蘸取(qǔ)液体,在(zài)蒸发皿中搅拌以(yǐ)防止因受热不均(jūn)匀而引起的(de)飞溅(jiàn)等(děng)。

  尤以中学实验中最为常用,是必不可少的实验用品。

使用玻璃棒(bàng)注意事(shì)项(xiàng)

  ①搅拌时不要太用力,以免玻璃(lí)棒或容器(qì)(如烧杯(bēi)等(děng))破裂。

  ②搅(jiǎo)拌(bàn)不要碰撞(zhuàng)容器壁、容(róng)安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统器底,不(bù)要发出(chū)响声。

  ③搅拌(bàn)时要(yào)以一个方向(xiàng)搅拌(bàn)(顺时针、逆时(shí)针都(dōu)可以)。

玻璃(lí)棒(bàng)基本参(cān)数

  主要(yào)成分:二氧(yǎng)化硅:

  物(wù)理性(xìng)质:硬度大、熔点高、难(nán)溶于水,无色(sè)透明

<安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统p>  化学性质:不活泼(pō),不与水反应,不与酸(除(chú)HF外)反应

在粗盐(yán)提纯的实验(yàn)中(zhōng),四次使用玻璃棒,所起的作用分别是:①粗盐溶解时,使用玻(bō)璃棒搅拌,起______ 作用

  一、作用如下:

  1、搅拌,加(jiā)快溶(róng)解速度;

  2、过滤,引流;

  3、液体(tǐ)局(jú)部受热(rè)造成液滴飞溅

  二、 试题分析:

  1、溶解时(shí),使(shǐ)用玻璃(lí)棒(bàng)进行搅拌,起加快溶解速度作用(yòng); 

  2、过(guò)滤时(shí),用玻璃棒引流,使液(yè)体(tǐ)沿玻璃(lí)棒缓(huǎn)缓(huǎn)流进过滤器; 

  3、蒸发时,用玻璃棒搅拌,防(fáng)止(zhǐ)液体局部受热造成液滴飞溅(jiàn);

  4、用玻璃(lí)棒将氯化(huà)钠(nà)晶体从蒸发(fā)皿扰枣转移。

  扩展资料

  实验目(mù)的

  1、掌(zhǎng)握溶解、过滤、蒸发等实(shí)验的操作段(duàn)李物技能。

  2、理解过滤法分(fēn)离混合(hé)物的化学原握液理。

  3、体会过滤的原理,在生活生产等(děng)社会实际(jì)中的应用。

  4、制取精盐。

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