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行在姓氏中读什么音,行在姓氏中读什么拼音

行在姓氏中读什么音,行在姓氏中读什么拼音 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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高考小说标题的作用(yòng)的答题模式,小说标(biāo)题的(de)作用的答(dá)题(tí)模式和例题

  小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用:情节上,点明中(zhōng)心事件或关键人、物(wù),成为(wèi)全(quán)文的线(xiàn)索(suǒ);

  人物(wù)上(shàng),突出人物(wù)形象或品(pǐn)质;

  主题上,揭(jiē)示(暗示(shì))主旨;

  表达上(shàng),比喻象(xiàng)征的运用,形象而又有(yǒu)生动,吸(xī)引读者的阅读兴趣。

  文章情节即(jí)围绕(rào)这一线索展开,使文章结(jié)构完整严谨(jǐn)。

  文章(zhāng)的写作线索大致(zhì)可分(fēn)为(wèi)六大类:人(rén)、事(shì)、物、时、空、情。

  和题目(mù)相关的主要有两类:物、情。

  奠定感(gǎn)情(qíng)基调(diào)、寄托作者(zhě)情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁(shuí)的(de)什(shén)么之(zhī)情为线索。

  判(pàn)定标准(zhǔn):标题(tí)中出现具(jù)体事物、或具体情感(gǎn),就答(dá)这一点。

  1、点明了(le)本文(wén)的写作线索。

  2、指出线索是什么:以(yǐ)什么(me)为线索。

  3、指出(chū)线(xiàn)索带来的结(jié)构作(zuò)用:行在姓氏中读什么音,行在姓氏中读什么拼音贯(guàn)穿全文,使文(wén)章(zhāng)结构完整(zhěng)。

小说标题(tí)的作用的(de)答(dá)题模式是什(shén)么?

  小说(shuō)标(biāo)题作用答题格式:

  (1)先看标(biāo)题的(de)表层义:(词语的含(hán)义(yì),概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考(kǎo)深层(céng)含义:(引(yǐn)申义、比喻义、象征义);人物(wù)与人物(wù)的关系(表明人物性格、表明(míng)作者的情感(gǎn)与态度);主旨与主旨的关系(点明(míng)、揭示)。

  标题的作(zuò)用的答题格式:

  1、分析禅(chán)卜旁标题字词。

  就是从理解(jiě)文章标(biāo)题关(guān)键词(cí)的(de)本义,字(zì)面(miàn)义(yì)入(rù)手,联(lián)系文章内容(róng),得出标题(tí)的(de)深层含义或(huò)作用。

  2、分(fēn)析(xī)标题(tí)修辞。

  也就(jiù)是(shì)从理解文(wén)章标题的(de)修辞手法入手,联系文章的人物形(xíng)象及隐含的情感(gǎn)来理解(jiě)标题的含义或作用。

  3、看内(nèi)容(róng)主旨(zhǐ)。

  从文章的写作(zuò)内(nèi)容,作(zuò)者感情,主(zhǔ)题思想入手,分(fēn)析标题(tí)揭示的思想内容。

  标题的常见作用:

  1、概括文章的主要内容。

  2、作为文章线(xiàn)索(文章(zhāng)情节围绕这一线索展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语(yǔ)带双关(guān)弊(bì)枯。

  6、是全文的“文眼”(提示(shì)文章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写(xiě)作对象;关(guān)联主要情节;贯穿(chuān)全文线索;透露情感主旨。

  此外还有(yǒu)作(zuò)用(yòng):寓意含蓄,引人深思;制贺橡造悬(xuán)念,激发读者的阅读兴趣。

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