春天(tiān)的声音排(pái)比句有什么作用呢？春天的声音(yīn)排比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强(qiáng)烈的表(biǎo)现(xiàn)出(chū)春天(tiān)声音的美妙、春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱(ài)的。关于春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢以及春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢(ne)，春天听到(dào)了什么(me)声音排(pái)比句，春天还是什么(me)用排比句，春天的气息的(de)排比句，用(yòng)排比句来描(miáo)写(xiě)春天的句子等问题(tí)，农商(shāng)网将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下的生(shēng)活知识：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春(chūn)天是3月到(dào)5月(yuè)的。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月(yuè)，中国(guó)农历的(de)1-3月为(wèi)春季(jì)，南半(bàn)球(qiú)的季节与北半球(qiú)相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季(jì)，分为(wèi)：春、夏、秋(qi劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思ū)、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次(cì)年2月。

春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢(ne)

　　春天的(de)声音排比句可以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈(liè)的表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃(bó)，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之(zhī)一，指使用排比修辞方(fāng)法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语(yǔ)气相同的词组或句子并排在一起组成的(de)句子。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的(de)并(bìng)列句子也可以称为排比句。

　　一(yī)般使用排(pái)比句来说理，可收到条理分(fēn)明的效果。

　　用(yòng)排比(bǐ)来抒情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋溢、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能(néng)使(shǐ)层次清楚、描写细腻、形象生动(dòng)之(zhī)效。

“春天(tiān)的声音”运(yùn)用了哪些(xiē)修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声音”运用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一(yī)个季节，不会说(shuō)话，而人才会有(yǒu)声音(yīn)，把(bǎ)春(chūn)天拟作(zuò)人才会(huì)发出声音。

　　这样(yàng)写可(kě)以(yǐ)让春天的(de)描写更加(jiā)生(shēng)动、形象、具体(tǐ)，既(jì)能(néng)生动形象地(dì)写出春天的特点(diǎn)，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物的声音；是白(bái)云轻轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在(zài)春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了(le)拟人的修(x劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思iū)辞手法(fǎ)，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)更(gèng)加形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音(yīn)的(de)美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)是为(wèi)提(tí)高(gāo)表达(dá)效果，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在(zài)语(yǔ)言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共(gòng)有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过修饰(shì)、调整语(yǔ)句，运用特定的表达形(xíng)式以提(tí)高(gāo)语(yǔ)言表(biǎo)达作(zuò)用的方式。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶(ǒu)、反(fǎn)复、设(shè)问、反(fǎn)问。

　　1、比喻(yù)：即表示两(liǎng)种不同程度的(de)事物，彼(bǐ)此之(zhī)间有相似点(diǎn)，使用一事物来比方另一事物的

　　修(xiū)辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人(rén)来(lái)写(xiě)，赋予物以人的言(yán)行或思想(xiǎng)感情，用(yòng)描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为了达到某(mǒu)种表达效果，对事物的(de)形象、特征、作用、程(chéng)度(dù)等方面着意扩大(dà)或缩小(xiǎo)的(de)方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上结(jié)构和长(zhǎng)度(dù)均类似、语气(qì)一(yī)致、意义(yì)相关(guān)或相同的(de)句子(zi)排列起来(lái)。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式(shì)相同或(huò)基本(běn)相(xiāng)同，意义对称(chēng)的一对(duì)短语(yǔ)或句子，表达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突(tū)出某个意(yì)思，强调某种感(gǎn)情，有意(yì)重复某个词(cí)语或(huò)句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了(le)引起别人的注意，故(gù)意先提出问题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表达确(què)定的意思，用肯定形(xíng)式(shì)反问表否定，用否(fǒu)定形式(shì)反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗(àn)含(hán)在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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