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颜元(yuán)的(de)教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育(yù)思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目标：“实德实(shí)才之(zhī)士”：颜元认(rèn)为人才是治国安(ān)民的根本，而(ér)人才主要(yào)依靠(kào)学(xué)校(xiào)教育来培(péi)养。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有真才(cái)实学(xué)的(de)经世致用人才(cái)。

　　“实德实(shí)才之(zhī1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间)士(shì)”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求(qiú)全(quán)”的通才，另一种是“终(zhōng)身(shēn)止(zhǐ)精一艺”的(de)专门人(rén)才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内(nèi)容(róng)，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强(qiáng)兵”的政治(zhì)理想(xiǎng)，还提出(chū)教育(yù)要“兵农合一”“文(wén)武(wǔ)兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习与实践相结(jié)合。

　　第一，教(jiào)学要联系实际，观察(chá)、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义(yì)，因为其脱离实际，不能解决实际(jì)问(wèn)题(tí)还影(yǐng)响健康。

　　第三(sān)，并非排(pái)斥通过读讲来学习知(zhī)识，而是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知(zhī)识(shí)的目的在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在(zài)自己规(guī)划(huà)的(de)漳(zhāng)南书院中，陈设(shè)六斋，并规定(dìng)了各斋具(jù)体教育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南(nán)1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间书院的(de)六斋分别为(wèi)文事斋、武备斋、经(jīng)史(shǐ)斋、艺能(néng)斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以(yǐ)暂设“理学斋”和(hé)“帖括斋(zhāi)”，是为了(le)适应当时的实(shí)际，等时机到了则(zé)关闭这两斋。

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