小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅吴亦凡现在在哪里关着笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬(yìng)度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳的(de)同素异形体(tǐ)之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照(zhào)笔芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合用于界面(miàn)相对(duì)较硬或(huò)粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)适中(zhōng)，适合一般情况下的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一(yī)些(xiē)机(jī)器可识别的卡片(piàn)，如答题卡。<吴亦凡现在在哪里关着/p>小(xiǎo)学(xué)生写(xiě)字的重要性

　　写字与其他作业联系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实(shí)际也是(shì)一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性，不如(rú)烂笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果让孩(hái)子一边学习好功课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然形成(chéng)了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时，还可(kě)以陶(táo)冶孩子们的(de)心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一(yī)项技(jì)能，当然有很多人(rén)认为现在可以用打字机代替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还是(shì)不能(néng)不靠手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的(de)交流，缺(quē)少(shǎo)不了写字，而写字(zì)对于(yú)培(péi)养(yǎng)一(yī)个(gè)人的(de)耐心、恒心(xīn)有着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识字写(xiě)字是阅(yuè)读和写作的基(jī)础，是(shì)1—2年级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的(de)学生，他在学(xué)习时也比较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾(céng)国藩先生认(rèn)为“唯读(dú)书与(yǔ)写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非(fēi)常(cháng)重视，在(zài)家书(shū)中对(duì)于(yú)习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过致力抓好两(liǎng)件事，一(yī)件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但对于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是(shì)首(shǒu)先(xiān)要考(kǎo)虑的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我(wǒ)上小学的(de)时(shí)候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司机，初(chū)学写(xiě)字的小朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度(dù)适中(zhōng)；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来(lái)是(shì)很有道(dào)理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握(wò)宴(yàn)样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才(cái)发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋友(yǒu)从来没有写过(guò)字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一(yī)个问题(tí)，为啥小孩子写(xiě)字普(pǔ)遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的(de)颜色本身又(yòu)不是太白，为了让(ràng)写(xiě)出来(lái)的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页(yè)，甚至(zhì)于第三页都(dōu)留有很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因(yīn)为孩(hái)子(zi)的骨骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上(shàng)这种姿(zī)势非常典型的(de)。

　　这(zhè)就(jiù)是为(wèi)什么(me)一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我看来冲银(yín)，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势(shì)不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要(yào)想(xiǎng)写出来的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上(shàng)用力，很(hěn)容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问(wèn)题，其实答案已经一目(mù)了然(rán)。

　　在(zài)我看来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力，而(ér)写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正(zhèng)确(què)了。

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