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也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句

也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句 门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树

  门前两棵树,一颗是枣(zǎo)树,另一颗也是枣树,门前两颗树(shù) 一颗(kē)是枣树 另一颗也是枣树是“门前两棵(kē)树,一棵是枣树”一棵枣树指作(zuò)者自己,另一(yī)棵枣树(shù)指和自己有一样目标的人(rén)的。

  关于门前(qián)两棵(kē)树,一颗是枣(zǎo)树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一(yī)颗是(shì)枣(zǎo)树 另一(yī)颗也是枣树(shù)以及门前两棵树(shù),一颗(kē)是枣树,另一颗也是枣树,门前有(yǒu)两(liǎng)棵树,一棵是枣树,另一棵(kē)是什么树(shù)?,门前两颗树 一颗是枣(zǎo)树(shù) 另(lìng)一颗也(yě)是(shì)枣树(shù),门前有俩(liǎ)棵树,一棵是(shì)枣树,另一棵也是(shì)枣(zǎo)树,门前2棵树,一棵是枣(zǎo)树等问(wèn)题,小编将(jiāng)为你整理以下知识:

门(mén)前两棵树,一颗是(shì)枣树(shù),另一颗也是枣(zǎo)树,门前两颗(kē)树 一颗是枣树 另一(yī)颗也是枣树

  “门(mén)前两棵树,一棵是枣树(shù)”一(yī)棵枣树指作者自己,另一棵枣树指和自己(jǐ)有一样目标的人。

  该(gāi)句(jù)体(tǐ)现(xiàn)了(le)孤寂、单(dān)调(diào)的情感,还有对这种单调状况的无奈。

  渲染(rǎn)了一种孤寂悲凉的气氛,也引导了全文的主要氛围。

  出自现代文学家鲁迅创作的一首(shǒu)叙事兼抒情的散文(wén)诗《秋夜》。

  原文:

  在我的后园(yuán),可(kě)以看见墙(qiáng)外有(yǒu)两(liǎng)株树,一株是枣树,还有一(yī)株也是枣(zǎo)树。

  这上面的夜的天(tiān)空,奇怪而高,我生平没有见过这样奇(qí)怪而(ér)高的天(tiān)空。

  他仿(fǎng)佛要(yào)离开人间(jiān)而(ér)去(qù),使人们仰(yǎng)面不再看见。

  然而现在却非(fēi)常之蓝,闪闪地䀹着几十个星星的眼,冷眼(yǎn)。

  他的(de)口(kǒu)角上现出(chū)微笑(xiào),似(shì)乎自以为大(dà)有深意,而(ér)将繁霜洒(sǎ)在我(wǒ)的园(yuán)里的野(yě)花草上。

  我不知道(dào)那些花草真叫什(shén)么名字,人们(men)叫(jiào)他们什么(me)名字。

  我(wǒ)记得有一种开(kāi)过极细小的(de)粉红花,现(xiàn)在还(hái)开着,但是(shì)更极细(xì)小了(le),她在冷的(de)夜气中,瑟缩地做梦,梦见春的到来(lái),梦见秋(qiū)的到(dào)来,梦见(jiàn)瘦的诗人将眼泪擦在她(tā)最末的花(huā)瓣上,告(gào)诉她秋虽然来,冬(dōng)虽然来,而此后接(jiē)着还(hái)是春,蝴(hú)蝶(dié)乱(luàn)飞(fēi),蜜蜂(fēng)都唱起春词来(lái)了。

  她于是一笑,虽(suī)然颜色(sè)冻得红惨惨(cǎn)地,仍然瑟缩着。

  枣(zǎo)树,他们简直落尽了叶子。

  先前,还有一两个孩(hái)子来打他们,别人打剩的枣(zǎo)子,现在是一(yī)个也不剩了,连叶子也落尽了。

  他(tā)知道小粉红花的梦,秋后要有春(chūn);

  他也知道(dào)落叶的梦,春后还是(shì)秋。

  他(tā)简(jiǎn)直(zhí)落尽叶(yè)子,单剩干子,然(rán)而脱了(le)当初满树是果实(shí)和叶(yè)子时候的(de)弧形,欠伸得(dé)很舒(shū)服。

  但(dàn)是,有几枝还低亚着,护定他从打枣的竿梢(shāo)所得的皮(pí)伤,而最直最长的几枝,却(què)已默默地铁(tiě)似的直刺着奇怪(guài)而高的天空,使天空闪(shǎn)闪(shǎn)地鬼䀹眼(yǎn);

  直刺着天空中圆满的月亮(liàng),使月亮窘(jiǒng)得发白。

  鬼䀹眼的(de)天(tiān)空越加非常之蓝,不安了,仿佛想离去人间,避开枣树,只将月亮剩下。

  然而月亮也暗暗地躲到东边(biān)去了。

  而一无(wú)所(suǒ)有的干子,却仍然(rán)默默地(dì)铁似的直刺着奇怪而高的天(tiān)空,一意要(yào)制他的死(sǐ)命,不管他各式各样地䀹着许(xǔ)多蛊(gǔ)惑的(de)眼睛。

  哇的一声,夜(yè)游的(de)恶鸟飞过了。

  我忽而听到夜半的(de)笑声,吃吃地(dì),似乎(hū)不(bù)愿意惊(jīng)动睡着的人,然而(ér)四围的空气都应和(hé)着(zhe)笑。

  夜半,没有别的人,我(wǒ)即(jí)刻听出这声音就(jiù)在我嘴里,我也即刻被这笑声所(suǒ)驱(qū)逐,回(huí)进(jìn)自己的房。

  灯火的带子(zi)也即刻被我旋(xuán)高了。

  后窗的玻璃上丁丁地响(也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句xiǎng),还(hái)有许(xǔ)多小(xiǎo)飞(fēi)虫乱撞。

  不多久,几个(gè)进来了,许是从窗纸的破(pò)孔进来的。

  他(tā)们一进来,又在玻(bō)璃的灯罩上撞得丁丁(dīng)地响。

  一(yī)个从上面撞进去(qù)了,他于是遇到火,而且我以为这(zhè)火是真的。

  两三个却休息在灯(dēng)的纸罩上(shàng)喘气(qì)。

  那罩是昨(zuó)晚新换的(de)罩,雪(xuě)白(bái)的纸,折出波浪纹的叠痕,一角还画(huà)出一(yī)枝猩红色的栀(zhī)子。

  猩(xīng)红的栀子开花(huā)时,枣树又(yòu)要做小(xiǎo)粉红花的梦,青葱地弯成弧(hú)形(xíng)了……我又听到(dào)夜半的笑声(shēng);

  我赶紧砍(kǎn)断我的心绪,看那老在白(bái)纸罩上的小青虫,头大(dà)尾小,向日葵子似(shì)的(de),只有半粒小(xiǎo)麦那么大,遍身的颜色苍翠得(dé)可爱,可怜。

  我打一个呵欠,点起一支纸烟,喷出烟来,对着灯(dēng)默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们(men)。

  一(yī)九二四(sì)年九(jiǔ)月十五(wǔ)日。

  注释:

  ①他:在54初期(qī)的白(bái)话文(wén)中(zhōng),不管称第三人称的(de)女性或称物都用“他”。

  此文(wén)中的“他(tā)”、“他们”即分别指代天(tiān)空、花草、枣树等。

  ②䀹(shǎn):眨(zhǎ)眼。

  ③瑟缩:因寒冷(lěng)而不舒展,冷的哆嗦,发抖。

  ④低亚:低垂。

<也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句p>  “亚”,通“压”。

  ⑤这是写作者深夜里一瞬间的感(gǎn)觉,并不是真的月亮东移。

  ⑥蛊惑:恶意的(de)诱骗人,使人心(xīn)意迷惑。

  ⑦吃(chī)吃:形容笑声。

  ⑧丁丁:象(xiàng)声词。

  元稹《景申秋》诗有(yǒu)“丁丁窗雨(yǔ)繁”句。

  ⑨栀子:一种(zhǒng)常(cháng)绿灌木,春夏开(kāi)白花,极香。

  ⑩老:死的意思。

  赏析:

  第一(yī)段(duàn)没有从较大(dà)场景着(zhe)笔写秋夜,而是劈头一句即以(yǐ)奇特的重复(fù)修辞格凸现枣树,如奇峰突兀,赫然而(ér)立(lì),十分醒目。

  这种特(tè)写(xiě)镜头式的表现手法既强调了两(liǎng)株枣(zǎo)树傲然独立、凛然不可侵犯(fàn)的精神风貌,又(yòu)形成了(le)全(quán)文整体意(yì)境中(zhōng)的骨(gǔ)脊,特别鲜明突出。

  第二段写深秋的夜空(kōng),作者先点出并(bìng)且(qiě)突出了它的“奇(qí)怪而高”,难以捉摸的特点(diǎn)。

  然后写天空与人间难以弥合的距离,突出了它对(duì)人间的冷漠无情。

  再写天空“闪闪的鬼(guǐ)䀹眼,冷眼(yǎn)”,更写出了天空的阴险(xiǎn)狡诈,对(duì)人间的敌视态度。

  最后写天空”自以为大有深(shēn)意”,其实是隐藏杀机(jī)的微笑。

  把(bǎ)繁霜洒在野花草上,自然是(shì)天空对(duì)人间生命的虐杀。

  第三段作者(zhě)以(yǐ)简约而异常形象(xiàng)的笔触刻划了小粉红花的(de)形象,善良、弱小而富有美(měi)丽的(de)梦幻(huàn),她出(chū)身低微(wēi),不知(zhī)道名字,而又十分柔弱。

  这是(shì)一个可(kě)爱而又可怜的形象,象征了当(dāng)时(shí)的青(qīng)年(nián)知识(shí)分子以及许(xǔ)许多多倍受(shòu)恶势力摧残压迫的也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句弱小者。

  第四、五自然段(duàn)是对枣树的(de)赞美,是全篇(piān)的核心(xīn)。

  作者饱含深情(qíng),不惜笔(bǐ)墨(mò)塑造枣树(shù)这(zhè)一战(zhàn)斗者(zhě)的形象。

  他饱(bǎo)经沧桑:不仅(jǐn)经(jīng)繁(fán)霜(shuāng)的(de)虐杀,还有(yǒu)孩子(zi)们来打(dǎ)枣(zǎo),甚至(zhì)给他(tā)留下皮伤;

  他清(qīng)醒冷静(jìng):他知道小粉(fěn)红(hóng)花的(de)梦,也(yě)知道落叶的梦,他知道有(yǒu)希望,也有困(kùn)难(nán),因而(ér),他不靠虚妄的幻想支(zhī)撑自己,而执着于(yú)现实的(de)战(zhàn)斗;

  他顽强不屈:他(tā)认准敌人(rén),绝(jué)不放过,“默默地(dì)铁似(shì)的直刺着奇怪(guài)而高的天空”及其帮凶月亮;

  他坚(jiān)韧不拔(bá):不管情况有什(shén)么变化(huà),面(miàn)对顽敌“他都一意要制(zhì)他的死(sǐ)命(mìng),不管(guǎn)他各式各(gè)样地映(yìng)着许多蛊(gǔ)惑的眼睛”,绝不轻易(yì)退下(xià)来。

  最后三段着(zhe)重(zhòng)写小青虫(chóng),作者以饱含(hán)深情的笔(bǐ)调(diào),称颂小青虫为追(zhuī)求光明而不惜牺牲的精神,虽(suī)然小青虫(chóng)有(yǒu)些莽撞,有的被烧死(sǐ),有的“在灯的(de)纸罩上喘气”,但作(zuò)者对它们的斗争热(rè)情充(chōng)满了敬意,因为时代需(xū)要的是“不(bù)问成败而要(yào)战(zhàn)斗的人们”,所以作者对小(xiǎo)青虫活着的表示敬意(yì),死(sǐ)了的表(biǎo)示祭奠。

  作(zuò)者对小青虫的描写也进一步衬托了枣(zǎo)树的成熟、执着和刚强(qiáng)。

  创(chuàng)作背(bèi)景:

  此文写于1924年9月的(de)北京。

  当时,在帝国主义和北洋军阀相互勾(gōu)结实行统治的(de)情况下,中国北方的民主革(gé)命处于低潮。

  同时(shí),“54”退潮后新文化战线发生了分裂,思想(xiǎng)界起了巨大分化,原来(lái)“同一(yī)战阵中的(de)伙(huǒ)伴(bàn)”,“有(yǒu)的高(gāo)升,有的退隐,有的前进”,而(ér)且北(běi)京的文(wén)化界和教育(yù)界又掀起(qǐ)一股提倡国粹、整理国(guó)故,妄图将青年重新拉回故纸堆的复古思(sī)潮。

  面(miàn)对这些社会的(de)变(biàn)故和(hé)强大(dà)的(de)统治势(shì)力,作者鲁(lǔ)迅不免孤(gū)寂、彷徨,时而感(gǎn)到(dào)一种“成了游勇,布不成阵”的苦闷,但他没有丧失勇(yǒng)气和信心,一(yī)方面急(jí)切(qiè)地找寻生力军,一方面孤军奋战,坚(jiān)忍地进行反帝反封(fēng)建的斗(dòu)争。

  这篇散文(wén)诗,正是(shì)作者在这种思(sī)想情感所作。

鲁迅说:我家门前门前有两棵树,一棵是枣树,另一(yī)棵也是枣树(shù)。是什(shén)么意思?

  这(zhè)是一种重复的写法。

  这句(jù)话出自(zì)《秋夜》的第(dì)一句,先描述门口(kǒu)有两颗树,但是不说都是枣树,而是分成两次孙(sūn)并昌说(shuō),是(shì)一种特殊蔽弊的重复修(xiū)辞(cí)手法,这会给(gěi)读者造成冲(chōng)击感(gǎn),也促进读者去深思(sī)。

  第一段没(méi)有从(cóng)较(jiào)大场景(jǐng)着笔写秋(qiū)夜,而是劈(pī)头一句即以奇特的重复修辞格凸(tū)现枣树,如奇(qí)峰(fēng)突兀,赫(hè)然而立,十分醒目。

  这种特写镜头式(shì)的(de)表现手法既(jì)强调(diào)了两株枣树(shù)傲然独立、凛然不(bù)可侵犯的精神风貌,又形成了全文(wén)整体意境中(zhōng)的骨脊,特(tè)别(bié)鲜明突出。

  象(xiàng)征手法

  此文通篇采用象征手(shǒu)法,以枣树和天空的尖锐对立和斗争(zhēng)为轴心,精心构(gòu)筑(zhù)了一个完整的具有强烈时代(dài)特点(diǎn)的意(yì)象世界(jiè),作者以(yǐ)坚韧顽强(qiáng)的枣(zǎo)树为一方,写了小(xiǎo)粉红(hóng)花的柔弱而有美(měi)好的梦幻,写小青虫追求光明而又有些(xiē)莽撞(zhuàng),写夜(yè)游鸟令(lìng)恶势力丧胆(dǎn)的叫(jiào)声;

  以天(tiān)空为一方(fāng),写了星垦,月亮(liàng)、繁霜(shuāng),象征了恶(è)势力(lì)及则扒其帮凶。

  敌我双(shuāng)方的(de)象征物互(hù)相对立而又和(hé)谐统一,形象反映了当时社会及其(qí)政治斗争形(xíng)势,从而唤起了想(xiǎng)象和联想。

  这种用象征(zhēng)手法(fǎ)构(gòu)筑完整意境(jìng)的方法,是(shì)此文一(yī)突出特(tè)点。

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