大学的学分是啥(shá)意(yì)思，大学(xué)学(xué)分的(de)规范是什么是学分制，教育形(xíng)式的一(yī)种，以选(xuǎn)课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学(xué)分(fēn)，衡(héng)量学生学习质(zhì)和量的归纳教育管理准(zhǔn)则的。

　　关于大学(xué)的学分是(shì)啥意思，大学(xué)学分的规范是什么(me)以(yǐ)及大学的学分是啥意思，大(dà)学学分是干什么的，大(dà)学学(xué)分的规范是什(shén)么(me)，大(dà)学学分是干(gàn)啥的，大学(xué)里(lǐ)学分(fēn)是什(shén)么等问题，小编将为你收(shōu)拾(shí)以(yǐ)下常识：

大学的学分是(shì)啥意(yì)思，大学学分的规范是什么

　　学分(fēn)制，教育形式的一种，以选(xuǎn)课为中心，教师(shī)辅导(dǎo)为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习(xí)质和量(liàng)的(de)归纳(nà)教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪末学(xué)分(fēn)制

　　创始于(yú)美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大学在国(guó)内首先(xiān)实施”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些有条件(jiàn)

　　的(de)大(dà)学开端试(shì)行学分制，现(xiàn)在学分(fēn)制变革已在国内高校全(quán)面推开。

大学学分是什(shén)么意思

　　学(xué)分，是(shì)用于(yú)核算学生学习(xí)量的一种(zhǒng) 计量单位 ，按学期(qī)核算，每门(mén)课程及(jí)实践环节的详细学分(fēn)数以专业 教(jiào)育方案 的规则为准。

　　部(bù)分(fēn)校园也有按学分(fēn)收费的准则。

　　经过(guò)学分能够评判学生在大学期(qī)间的学习常识的广度，学生(shēng)获得的学(xué)分(fēn)越多，阐明学生学到的(de)东西(xī)也就越(yuè)多。

　　在(zài)某些大学中，学分也变成了点评学生优异程度的一个重要(yào)规范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为中(zhōng)心，以位置为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点一方水等于多少升，一方水等于多少升水和(hé)学分衡量学生学习质量的归纳(nà)教育(yù)管理准则(zé)。

　　敬(jìng)缓学分制(zhì)创始(shǐ)于(yú)美国(guó)哈佛大学，与班建制(zhì)、导师制合称三大教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年(nián)学(xué)分亮(liàng)睁模制

　　　　既有学年约束的(de)特征，又有彻底学分制的特(tè)征。

　　它既保(bǎo)留了学年制方(fāng)案性(xìng)强、专业分类紧密完好(hǎo)的特性，又具有学(xué)分制的某些(xiē)长早樱处，比(bǐ)方，在对课程(chéng)的选修(xiū)方(fāng)面，给予学生(shēng)在(zài)必定范围内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学(xué)分制

　　　　彻底学(xué)分制是(shì)一种把有必(bì)要获得的(de)结业总学分作为结业规范的一种教育管理(lǐ)准(zhǔn)则(zé)，它(tā)要(yào)求依照培养目标和教(jiào)育方案中各门课程及教育环节的学时量，确认每门课程的学分，设置必修课和选修课，规则各类课程的份额，以(yǐ)及准(zhǔn)予学生结(jié)业的(de)最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点(diǎn)学分制

　　　　绩点学(xué)分制(zhì)是在学分(fēn)制基础上发生的一(yī)种能用以显现学(xué)生(shēng)每门课程(chéng)的学习成果的质量，以及学年(nián)和结业总成(chéng)果质(zhì)量的教育管理准则(zé),，其(qí)核算公(gōng)式为(wèi):学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学(xué)分制

　　　　加(jiā)权学分制也(yě)是(shì)在学(xué)分(fēn)制的基础上发生的(de)一种能用(yòng)以显现(xiàn)学(xué)生对某些要(yào)点课程的学习(xí)质量，以区别学生专(zhuān)业(yè)水平(píng)凹(āo)凸的教(jiào)育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方案(àn)中的学分，依据课程类(lèi)别，求学成果差异等别离确(què)认不同的权重系数，方案学分乘以权重系数，得出加权学分，以区别(bié)学生学习成果好(hǎo)坏，并做为选(xuǎn)拔(bá)尖(jiān)子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是在(zài)要求学生修满(mǎn)教育方案规则的(de)最低(dī)学格外，还(hái)应修满课外附(fù)加学分才干结业的一种教育管理准(zhǔn)则。

　　一般(bān)说来，课外(wài)附(fù)加学分可(kě)依据学生参与学科比(bǐ)赛与学术活动、思(sī)想品(pǐn)德与社会(huì)工作、文体活动与公(gōng)益活动(dòng)的状况来鉴(jiàn)定。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 一方水等于多少升，一方水等于多少升水