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　　集美(měi)大学自考和高(gāo)考的区别(bié)

　　高考，全称为“普通高等学校招生全国统一考(kǎo)试”，基本(běn)上是(shì)社会中所有人员期待(dài)成才(cái)的一种(zhǒng)现(xiàn)实性必(bì)备(bèi)途径，其价值意义无异于古(gǔ)代封(fēng)建时(shí)期的科举(jǔ)取仕一般，是所(suǒ)有(yǒu)社会学子登上(shàng)高等知识殿堂(táng)的必经途径，社会(huì)中(zhōng)称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为(wèi)“高(gāo)等教育自学考(kǎo)试”，从1981年正式开(kāi)考以来，由于(yú)学(xué)习(xí)方(fāng)式(shì)的开放性特点，以及理论知识的(de)完备性(xìng)要(yào)求，而广受专科学生(shēng)以(yǐ)及社会励志改变命运人(rén)士(shì)的欢迎。

　　自(zì)考就是(shì)那一(yī)扇重新让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的重要补充手段

　　普通高等教育是社会正(zhèng)常化教育机制(zhì)模(mó)式；

　　而继续教育(yù)则是社会中在职人员追求上(shàng)进的最有效手段，自考(kǎo)作为继续教育(yù)的先行者，起(qǐ)到了对于高考制度最实际的补充作用。

　　自(zì)考(kǎo)人(rén)群(qún)主体(tǐ)基本(běn)上面(miàn)向的是大中专院校学生、高考失(shī)榜(bǎng)、生活不如意(yì)以及期待“知识(shí)改变命运”的群(qún)体，对于这一类(lèi)人，自考能让其对于社会的(de)学术追求重新回到正常轨道，让他们自(zì)身(shēn)的(de)价值能获得主流社(shè)会的强烈肯定，符合现代化(huà)建设(shè)所需(xū)的价值观和知识体(tǐ)系。

　　02、对(duì)比高考，自(zì)考(kǎo)具开放性特色

　　自考生(shēng)学习(xí)方式具有(yǒu)强(qiáng)烈(liè)的自(zì)育、自(zì)励价值，更有其(qí)开(kāi)放(fàng)性模(mó)式兼容(róng)特色(sè)，受到社会中各类求学(xué)人士的(de)广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管(guǎn)参考人数较多，浩浩荡(dàng)荡，然而其自身群体多集(云肖是哪几个生肖 云属于什么生肖jí)中于18岁(suì)左右的高中毕业历届生与应(yīng)届生，很难照顾(gù)到其他求学人群的学习需求，而且一(yī)考定(dìng)终身模式，多(duō)少年(nián)来一直受到教(jiào)育界，各界有影响人士对于其合理性的质疑，因此自考(kǎo)反而(ér)具备(bèi)强烈的反衬色彩(cǎi)，我们应该(gāi)为自考感到自豪。

　　什(shén)么是自(zì)考本科？

　　自考本科是高(gāo)等教育自学考试本(běn)科(kē)的简称，自(zì)考(kǎo)本(běn)科是(shì)我国(guó)基本高等教育制(zhì)度之一，成绩合格后由主(zhǔ)考学校(xiào)和高(gāo)等教育自学(xué)考试(shì)委员会联(lián)合(hé)颁(bān)发大(dà)学(xué)毕业证书(shū)，国(guó)家承认学历，学信网(wǎng)可查(chá)，符合条件(jiàn)者由(yóu)主考大学(xué)授予学士(shì)学位。

　　获得自考(kǎo)本科学历，根据国(guó)家教育部1988年15号(hào)文件，享受普(pǔ)通高等教育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为什么不(bù)承认自考(kǎo)本科原因：很多用人单位会(huì)觉得自(zì)考本科是靠(kào)自学出来的，并没有通过专业的学习，怀(huái)疑个人能(néng)力，所(suǒ)以不承认。

　　自考学历找工作会被拒绝(jué)吗其实没有肯定的答案，有的人(rén)会因(yīn)为自考本科找到好工(gōng)作，也有的单位不认可自考(kǎo)本科(kē)，在(zài)招聘(pìn)的时候经常说只招(zhāo)统招生。

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