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狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理(lǐ)学(xué)基础，怎样学好护理(lǐ)学导论(lùn)这门课(kè)程是医学(xué)基础(chǔ)课基础课的两(liǎng)年学习(xí)中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药(yào)理，也是最难(nán)的几门(mén)，更是考试“挂科(kē)”人数最多(duō)的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克对(duì)于(yú)解剖(pōu)的学习，除了(le)背书以(yǐ)外，还(hái)要(yào)强调实习课，护(hù)理专(zhuān)业(yè)的解剖实习限于认(rèn)读(dú)标(biāo)本上好解(jiě)剖实习(xí)课，不仅仅是(shì)为了实(shí)习(xí)考(kǎo)试，而且也能极有效帮助理解书(shū)本上的(de)知识，一旦建(jiàn)立了实物的概念，再去理解一些结构和(hé)功能，就变(biàn)得容易了(le)许多(duō)的。

　　关于怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课(kè)程以及怎样学(xué)好护理学基础，怎样学(xué)好护理(lǐ)学导论，怎样学好护(hù)理(lǐ)学导论这门(mén)课程，怎样学好(hǎo)护理学专业(yè)，怎样学好护理学(xué)基础(chǔ)300字等(děng)问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识：

怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学导论这门课程

　　医学基础课

　　基础(chǔ)课的两年学(xué)习(xí)中(zhōng)，最重(zhòng)要的几门(mén)科目是解剖(pōu)、生理、生化(huà)、病(bìng)理(lǐ)以及药(yào)理(lǐ)，也是最难的几门，更(gèng)是考试“挂(guà)科(kē)”人(rén)数最多的几门，所(suǒ)以一定要重点攻(gōng)克(kè)

　　对于解(jiě)剖的(de)学习(xí)，除了背书以(yǐ)外，还要强(qiáng)调(diào)实习课，护(hù)理(lǐ)专业的(de)解剖实习限于认(rèn)读标本

　　上好解剖实习课(kè)，不仅仅是(shì)为(wèi)了实(shí)习考试，而且也能极有效帮助理(lǐ)解书(shū)本(běn)上的知(zhī)识，一旦建立了实物的概念，再去理解一(yī)些结(jié)构(gòu)和功(gōng)能，就(jiù)变得容易了许多(duō)。

　　如果说解剖课是(shì)学习健康(kāng)状态时的人体结构，那么(me)病(bìng)理课就是学(xué)习疾病(bìng)状态时的人体结构(gòu)了，这两(liǎng)门课是相辅相成的，学(xué)好了常态，也就很容易分辨什么(me)是(shì)病态，认识了病态(tài)，更加(jiā)深了对常态的理(lǐ)解。

　　病理课的学(xué)习跟解剖(pōu)课(kè)大同小异，也要背很多(duō)拗口的(de)名(míng)词，理解(jiě)很多疾病的表现，认很多(duō)疾(jí)病状态(tài)的器官，要多记多看多动手(shǒu)

　　生理课主(zhǔ)要是解(jiě)释(shì)一些人体的机能。

如何学好护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学(xué)好护理(lǐ)专业(yè)

　　 1、基础(chǔ)课的两年学习中(zhōng)，最(zuì)重要(yào)的几(jǐ)门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理(lǐ)，也是最难的(de)几门(mén)，更是(shì)考(kǎo)试“挂科”人数最多(duō)的几门，所以一定(dìng)要重(zhòng)点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了(le)背书以(yǐ)外，还要(yào)强调实习课，护(hù)理专业的解剖实习限于认(rèn)读(dú)标本

　　 3、上(shàng)好解剖(pōu)实习课，不(bù)仅仅是为了(le)实(shí)习(xí)考试，而(ér)且也(yě)能(néng)极有效帮助理解书本上的知识，一旦建(jiàn)立(lì)了实物的概念，再去理解一些(xiē)结构和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如(rú)果说解剖(pōu)课是(shì)学习健康(kāng)状(zhuàng)态时的人体结构，那么(me)病理(lǐ)课就是学习(xí)疾病状态时(shí)的人体结构了(le)，这两(liǎng)门课是相(xiāng)辅相(xiāng)成的(de)，学好(hǎo)了常(cháng)态，也就很容易分辨什么是病态(tài)，认(rèn)识了(le)病态，更(gèng)加深了对(duì)常态的理(lǐ)解(jiě)。

　　 5、病理课的学习跟解(jiě)剖课(kè)大同小异(yì)，也要(yào)背很多拗口的名词，理(lǐ)解很(hěn)多(duō)疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要多记多(duō)看多(duō)动手(shǒu)

　　 6、生理课主要是(shì)解释一些人(rén)体的(de)机能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的自学护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业

　　您好，您可(kě)以报(bào)名参加(jiā)成年人自考(kǎo)，选择护理专业即可(kě)。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗(ma)

　　我觉得现在学习护理专业(yè)还是挺(tǐng)不错的呀，未来的就业前(qián)景(jǐng)也是相当(dāng)的广阔，要知道现在(zài)护(hù)理专业已(yǐ)经(jīng)被列为了紧缺专业。

　　也就是说未来的很(hěn)长一段时(shí)间，这(zhè)个专业都会被(bèi)重点扶持，现(xiàn)在(zài)我们国(guó)家(jiā)的护(hù)士还是比较少的，数量是(shì)远远不(bù)够的。

　　特别是最近这几年来，又(yòu)出现了很多特殊型的护理职业，比如说家庭护理(lǐ)，还有儿童护(hù)理等等。

　　所以说护理专业毕(bì)业的大学本科生在很(hěn)多医院(yuàn)都是非常抢手的，未来(lái)肯定会成为一个香饽饽。

　　当然敏宽如果你准备去选择护(hù)理专业(yè)，那么你本身必须(xū)要(yào)特别的热(rè)爱这个行(xíng)业，另(lìng)外就是你必须(xū)要是一个特别有(yǒu)爱心，非常有责任心，平时也是比较细心的一个人。

　　在平时的生活当中(zhōng)大家一定要培养出严谨的作(zuò)风(fēng)和良好的生(shēng)活习惯才行。

　　当然了(le)，不管是哪一个专业，我们都(dōu)必(bì)须要付出全部的(de)精(jīng)力，这样我(wǒ)们(men)在这个专业上面才会(huì)学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护理专(zhuān)业

　　医学基(jī)础(chǔ)课。

　　基础课的困腔两年(nián)学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所(suǒ)以一(yī)定要重点攻(gōng)克(kè)。

　　对于解(jiě)剖的学习(xí)，除了背书以(yǐ)外，还要强调实习课，护(hù)理专业的(de)解剖实习限(xiàn)于认读标本。

　　上(shàng)好解剖实(shí)习课，不仅仅是为(wèi)了实习考试(shì)，而且也能极(jí)有效帮助理解书(shū)本(běn)上的(de)知识，一旦建(jiàn)立(lì)了实物的概(gài)念(niàn)，再去(qù)理(lǐ)解(jiě)一些结构和功能(néng)，就变得容易(yì)了许多。

　　如果说解剖(pōu)课是学(xué)习健康(kāng)状态(tài)时的人体结(jié)构(gòu)，那么病理(lǐ)课就(jiù)是学习疾(jí)病状(zhuàng)态时的(de)人体结(jié)构了，这两门(mén)课是相(xiāng)辅相(xiāng)成的，学好了常态，也(yě)就很容(róng)易(yì)分辨(biàn)什么是(shì)病态，认(rèn)识了病态，更加深了对常态(tài)的理解。

　　病理课的学习跟解剖课(kè)大同小异，也要(yào)背很(hěn)多拗口的(de)名词，理解很多疾病的(de)表现(xiàn)，认(rèn)很多疾(jí)病状态的器官，要多(duō)记多看多动手。

　　生(shēng)理课(kè)主要是解(jiě)释一些(xiē)人体的机能。

　　人(rén)体(tǐ)有很多微(wēi)妙而又神奇的功能，比如细胞的物(wù)质(zhì)能(néng)量(liàng)代谢(xiè)，血(xuè)液的循环(huán)，神经的传(chuán)导等等。

　　信手(shǒu)拈(niān)来，都那么的精(jīng)巧绝伦令人叹(tàn)服。

　　不过叹(tàn)服归叹服，学起(qǐ)来依旧(jiù)不(bù)容易。

　　因为所(suǒ)有的过程都是不(bù)可见的，只能凭想象。

　　人体的机能相当奇妙，很多机制尚未研(yán)究(jiū)清楚，只(zhǐ)能推断是怎样(yàng)的情形，或者就一个现象存在好多种(zhǒng)流(liú)行的解释，这无疑增加了(le)学习的困难。

　　生(shēng)化是北医的(de)头牌课程(chéng)，以(yǐ)内容(róng)难、考试严闻名校内外。

　　生化(huà)主要(yào)是介(jiè)绍人体内一(yī)些(xiē)物(wù)质与能量的代谢过程(chéng)，要(yào)记很多极其复(fù)杂的化学符(fú)号。

　　完成一个反(fǎn)应桥尺亮通常(cháng)会涉(shè)及十几二十(shí)种物质，还要记住每一步(bù)发(fā)生的器(qì)官以(yǐ)及(jí)发生的条件，想要记得(dé)准确(què)而且(qiě)完整非常困难。

　　可以(yǐ)自己编一(yī)些(xiē)歌诀帮助记忆，比如在记忆人(rén)体八种必须(xū)氨基酸时(shí)，可以使用(yòng)词头法，把八种(zhǒng)氨基酸(suān)的词头提出来组成(chéng)一句相对容易记忆的话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨(ān)酸、赖氨酸(suān)、蛋氨酸(suān)、缬氨(ān)酸)，这样便(biàn)轻松把八种不相关又难记的名词整合到了一起，记得牢也记得准。

　　最后一门，药理，这门课程(chéng)也是让人头疼(téng)的一(yī)门(mén)。

　　因为药物(wù)的名(míng)字都(dōu)是外文翻译的，只是(shì)些无(wú)意义生僻字的堆积，又长又难，不容易背，还(hái)容易搞混。

　　但这门课的内容非(fēi)常(cháng)系统而有条(tiáo)理，没有琐碎的知(zhī)识点。

　　以(yǐ)药物的(de)不良反应为例，总论中指出，不良反应包(bāo)括副(fù)作(zuò)用、毒性作(zuò)用(yòng)、过敏反应等，是指“与用药目的无关，而对人体产(chǎn)生不利甚至有害的反应”。

　　在各论中(zhōng)，每一(yī)类乃至每一(yī)种药物都(dōu)有其不良反(fǎn)应。

　　如(rú)β受体阻滞剂具(jù)有抑(yì)制心脏、减慢心率、减慢传导(dǎo)的(de)作用。

　　这(zhè)些作用(yòng)如(rú)果(guǒ)符合治(zhì)疗目的，就是治疗作(zuò)用(yòng)；如果不符合用药目的，就(jiù)成了对用药者不利的不良反(fǎn)应(yīng)。

　　护(hù)理学专(zhuān)业课。

　　进入护理学院(yuàn)以(yǐ)后，我们会学(xué)到(dào)中医、礼仪、伦(lún)理(lǐ)、美容整形等(děng)等有趣且实(shí)用的课程。

　　比如(rú)中医(yī)就会学到很(hěn)多养生(shēng)的理念、经络穴位(wèi)、 *** 手法、针灸、简单的(de)中(zhōng)药(yào)配方等等，这(zhè)些内(nèi)容不仅仅(jǐn)可(kě)以在临(lín)床传授给患者，对自己而言也(yě)是受用终生(shēng)的。

　　比如感冒鼻塞(sāi)时(shí)，按压鼻翼两侧的迎风(fēng)穴，将有效缓解鼻塞的症状；痛经(jīng)的时候，按压(yā)或针刺(cì)虎口处的合谷穴，也能很快缓解(jiě)疼痛。

　　这(zhè)些(xiē)知识非常实用，我们平时身(shēn)体有(yǒu)些许不适的时候，也(yě)可以实地操作一下，简单且有效。

　　而礼仪课则会(huì)介(jiè)绍经(jīng)典(diǎn)的商务礼仪(yí)，如何得(dé)体地待(dài)人接(jiē)物，站立(lì)坐走的(de)姿势，还有整饰仪(yí)容仪表等等，课程不(bù)仅限(xiàn)于课堂讲授，还(hái)包括大量的(de)实习(xí)课。

　　同学(xué)们分小组练习或者角色(sè)扮演。

　　比(bǐ)如推药(yào)车行走时需(xū)要上身(shēn)挺直，抬头挺胸，收(shōu)腹(fù)，两(liǎng)臂与肩同(tóng)宽(kuān)，放在药车(chē)推杆两侧，脚尖在正前方直线行走，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇(yù)到难(nán)缠(chán)的病人时(shí)，首先应该(gāi)冷(lěng)静，态度礼貌地向患者(zhě)清晰的解(jiě)释。

　　如(rú)果不能(néng)解决，及(jí)时找领(lǐng)导处(chù)理(lǐ)，原则是不能跟病(bìng)人争吵。

　　这(zhè)里找领导处理，其实不是推卸(xiè)责任，而是(shì)一个技(jì)巧，首(shǒu)先留出一段(duàn)时间让(ràng)患者情绪(xù)冷静(jìng)下来；其次领导出面会使得患者(zhě)有被重视的(de)感觉，也会重新审视自己的行为(wèi)，从解决问(wèn)题(tí)的目(mù)的出(chū)发，更好(hǎo)的缓解(jiě)矛盾。

　　这(zhè)些(xiē)课程实践性强而且都非(fēi)常的有趣，从来不会有人逃课，期(qī)末考试也不(bù)为难大家，都能轻松通(tōng)过(guò)，所以是大学期间难得(dé)的让同学满意的优质课程(chéng)。

　　除了上面提到的相对轻松的(de)课程(chéng)外，护理学院(yuàn)开设(shè)的重头课，护理学基(jī)础、内科、外科(kē)、儿科、妇科(kē)护理学其实是(shì)跟医学基础(chǔ)课(kè)一样的，让人丝(sī)毫也不(bù)敢怠慢。

　　护理学基(jī)础是一门理论联系实际的课程。

　　从入院时(shí)如何接待(dài)病人，如何填写各种表单，如(rú)何写护理病历，以及患者住(zhù)院期间(jiān)可能会(huì)实施的各(gè)种护理操作：急救护理(lǐ)、输(shū)血与输液、铺床、鼻饲、口(kǒu)护等等。

　　对于刚入院的患者就涉及到如何与患者沟通，建(jiàn)立良好的(de)护患关系，沟(gōu)通的过程中35%属于语言(yán)沟通(tōng)，65%属(shǔ)于(yú)非(fēi)语言性(xìng)沟通，可见语(yǔ)言沟通对于信(xìn)息(xī)传达的(de)作用并没有我们想象中(zhōng)那么大。

　　非言语性沟通包括肢体语言、表(biǎo)情(qíng)、声调、语速等等。

　　像(xiàng)触(chù)摸就是一种非常好(hǎo)的关(guān)怀方式，当患者身体、心(xīn)理(lǐ)痛苦(kǔ)的时候，适当拍(pāi)拍肩膀，握握她的手，会起到意想不到(dào)的(de)效果。

　　此外如何(hé)建(jiàn)立(lì)良(liáng)好的护患(huàn)关系，建立怎样的护患关(guān)系(xì)，这其(qí)中也有技巧。

　　并不是说替患(huàn)者准备好一切(qiè)，尽(jǐn)量满(mǎn)足患者的要求，就能称之为(wèi)优秀的护理人员。

　　在患者完全不能(néng)自理的(de)时(shí)候，确(què)实应该尽量提(tí)供帮(bāng)助，但只要患者还(hái)具(jù)备一定的自理(lǐ)能力，就应该(gāi)充分(fēn)调动其积(jī)极性，锻炼他(tā)的能力，挖掘他的潜力(lì)，不能养成依(yī)赖别人的习(xí)惯。

　　护理的主要目的是让患者摆(bǎi)脱护理、回归社会、提(tí)高生活质量(liàng)。

　　内外(wài)妇儿护理学，这四门课程(chéng)都(dōu)会(huì)有每周一次(cì)临床见(jiàn)习的(de)机(jī)会，大(dà)致(zhì)内容是(shì)上午在(zài)病房(fáng)参观学习，看看医生护士(shì)的(de)工作流程、病房环境，以(yǐ)及各种疾病的(de)临(lín)床表现(xiàn)，对特别典(diǎn)型(xíng)或(huò)者(zhě)罕(hǎn)见的病例要主(zhǔ)动(狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字dòng)与(yǔ)病人(rén)交流，同时完成一份护理病历；下(xià)午要聚在一起讨(tǎo)论(lùn)上午问诊过的(de)病例，提出恰当的(de)护(hù)理计划与护理措施(shī)。

　　护理学的内容也是很(hěn)实(shí)用的。

　　比如说外科(kē)护理(lǐ)学，主要是(shì)介绍手术及(jí)外伤患者(zhě)的护理。

　　手术(shù)患者的护理包括术(shù)前护理(lǐ)、术(shù)后护理(lǐ)、出(chū)院(yuàn)指导(dǎo)等(děng)三个部分，像一般(bān)手术病人术后通(tōng)常会出现的症状(zhuàng)有疼痛、发热、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留(liú)等(děng)等。

　　疼(téng)痛不仅痛苦而且会影(yǐng)响各器(qì)官的生(shēng)理功能，而且个(gè)体(tǐ)差(chà)异很大，每个(gè)人对疼痛的(de)耐(nài)受都不一样，因此护理人员不能根(gēn)据(jù)其他患者的经(jīng)验来(lái)判断另一(yī)个患者的疼(téng)痛程度，而要根(gēn)据患者主述的感觉以及表现出来的(de)表情、活动、睡眠(mián)、饮食(shí)等等情(qíng)况，综合评估患者(zhě)的疼(téng)痛(tòng)级(jí)别，合理给予药物止痛。

　　术后患(huàn)者(zhě)家(jiā)属比(bǐ)较关心的(de)问题是(shì)，如何(hé)饮食，如(rú)何活动(dòng)。

　　基本的(de)原则(zé)就(jiù)是，非消化道手术患者，腰麻后6小时左(zuǒ)右，如无其(qí)他不(bù)适可以(yǐ)开始进食；消(xiāo)化道(dào)手(shǒu)术患者，术(shù)后(hòu)48-72小(xiǎo)时禁食，之后(hòu)视病人情况逐渐恢复饮(yǐn)食，而且要注意不(bù)要进食糖(táng)、奶(nǎi)、豆制品等(děng)易产气的(de)食物，以免影响(xiǎng)伤(shāng)口愈合。

　　对与非制动患(huàn)者的术后运动是鼓(gǔ)励早期下床活动的，视患者病情轻重(zhòng)以及耐受程度(dù)循序渐(jiàn)进，比如(rú)术后1-2天，开始床上运(yùn)动，包括深呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身等等，术后(hòu)第(dì)3-4天便可尝(cháng)试离床活(huó)动，由(yóu)床边活(huó)动(dòng)开始逐步加大运动量。

　　临床(chuáng)实习。

　　临床(chuáng)实习包括一年半的护(hù)理实习(xí)与半年(nián)的医疗实(shí)习，护理实习是(shì)在各(gè)个科(kē)室跟着(zhe)护(hù)士老师(shī)从事护(hù)理工(gōng)作，医疗实习则是跟随(suí)着医生老师从(cóng)事医生工作。

　　临床实习首先要(yào)对病人负(fù)责(zé)。

　　在医(yī)院你要面对的(de)对象(xiàng)是病人，不是数(shù)据(jù)不是机器，而是一(yī)个(gè)个生命(mìng)，因此(cǐ)你的任何一个操作都要慎之又慎(shèn)。

　　出了(le)问题就是大(dà)问题，大到你不能承担，而(ér)且会(huì)给病(bìng)人及(jí)家(jiā)属(shǔ)带来痛苦。

　　一(yī)定(dìng)要按操(cāo)作规(guī)范做(zuò)事，比如输(shū)液时“三查(chá)七对”。

　　三查包(bāo)括(kuò)：操作(zuò)前(qián)查，操作时查，操作后(hòu)查；七(qī)对包(bāo)括：床号，姓(xìng)名，药名，剂量(liàng)，时间，浓度，方法。

　　其(qí)次要对自己负责。

　　医院是个高(gāo)危环境，要比普(pǔ)通人接触(chù)的(de)高(gāo)致病性病菌多得多(duō)。

　　因此一定要懂得保护自己(jǐ)，严(yán)格遵守医院制定的(de)各项防护制(zhì)度，尤其是针具与(yǔ)血(xuè)制品，一(yī)定要多加(jiā)小心(xīn)。

　　除(chú)了对(duì)自己的(de)身体负(fù)责，还要对自己(jǐ)的(de)学业(yè)负责，临床(chuáng)的老(lǎo)师都很繁忙，带的学生又多，不可能时(shí)时想着要给你讲授(shòu)知识，只能自己多上心，多学多看多做多问(wèn)，而且(qiě)还(hái)要做(zuò)到及时(shí)与(yǔ)理论(lùn)相联(lián)系，白天在临床见到不熟悉的(de)病症或操作(zuò)，晚上回来(lái)查查书弄清楚来龙去(qù)脉(mài)，这对知识(shí)的理解(jiě)及(jí)积累是非(fēi)常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护理专(zhuān)业好吗

　　有还有坏(huài)吧(ba)，如果只(zhǐ)是(shì)想要学习怎么护理(lǐ)，而不是从事护理(lǐ)专业的(de)工(gōng)作(zuò)的(de)话，那还是(shì)可以考虑的。

　　如果想要从事护理工(gōng)作的话，就要做好面对辛(xīn)苦工作的准备了。

学(xué)护理(lǐ)专业(yè)，能学到护理(lǐ)知识，很多时候能够派上用场。

　　现代女性越来越独(dú)立自主，很多人都向往(wǎng)成为都(dōu)市“白富美”，乐意在自己身上花钱，把自(zì)己打扮(bàn)得美美的。

　　为此(cǐ)，她们(men)愿意花费大量的时(shí)间金钱(qián)来(lái)做美容护理，让自己的皮肤、身体更(gèng)加“年(nián)轻(qīng)化”。

　　而从事美容护理工作，每天的工作(zuò)量相对比较少，但是工作待遇却反而比(bǐ)医院医护人员高。

　　所以如(rú)果有(yǒu)机会从事这个行业(yè)的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理专业

　　要(yào)努力学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好护理(lǐ)专业知(zhī)识

　　护理这个专业越来越受到人们的青睐(lài)和欢迎(yíng)。

　　主要是(shì)因为护理专业对于整个医(yī)疗团(tuán)队起着决定(dìng)性的作用，它的好坏(huài)就(jiù)可以(yǐ)看出这个医(yī)院的医疗水平到底是怎么样(yàng)的。

　　医疗工作的发展离不开好的护理(lǐ)团(tuán)队，护理团队已经如何发展成(chéng)为整个医疗工作的重要组(zǔ)成(chéng)部分了。

　　那(nà)么如何学习好护理专业知(zhī)识呢？

　　首(shǒu)先，学(xué)习护(hù)理专业(yè)的学生，一(yī)定好的(de)自主学习的能力，好好钻研(yán)。

　　上课不仅(jǐn)要认真听讲好(hǎo)好学习专业的知识，也应该课外(wài)多(duō)看一些有关专业的书，拓展自(zì)己的认知能力，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳卫(wèi)校，有很好(hǎo)的教(jiào)学团队(duì)，但是最主要(yào)的还是自己的学习能力和吸(xī)收能(néng)力(lì)。

　　其次，如果学校组织有在医院实(shí)习的话(huà)，要好好的把(bǎ)握机会。

　　因为知识是必(bì)须运用到临床的，有(yǒu)时(shí)候(hòu)知(zhī)识丰富，但是临床工作不好的话也是白(bái)搭(dā)。

　　而且临床需要(yào)很好的专业技能(néng)，随(suí)着护理的(de)发展，现(xiàn)如(rú)今的护理不仅仅(jǐn)是简单的打针(zhēn)输液或者(zhě)注重生(shēng)活(huó)上护理，而(ér)是(shì)一项专业的(de)涵盖面比较广的(de)。

　　临床经(jīng)验最重要(yào)的四个方面(miàn)就是稳准快好，只有你(nǐ)的技术娴熟(shú)，才能(néng)给病人安全感，让病人(rén)有(yǒu)一(yī)个好(hǎo)的(de)心情，这才符合“为人民(mín)服务(wù)”的精神(shén)。

　　最后，一定要(yào)有崇高(gāo)的职业精神和为(wèi)人民服务的精神。

　　因为大家(jiā)都知道(dào)护理工(gōng)作是很(hěn)忙的，有(yǒu)时候连续好几个(gè)月都没有休(xiū)息，那(nà)么这个时(shí)候一定要有(yǒu)集(jí)体主义(yì)精神，在集体利益和个人(rén)利益不冲突的情况下选(xuǎn)择集体利益。

　　学习好专业的护理知识，要选择学(xué)习(xí)氛围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然(rán)后最主(zhǔ)要的(de)还是自(zì)己的心态和知识(shí)技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习(xí)专业(yè)的护理知识，为医疗工作做出(chū)自己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更好的学护理(lǐ)专业(yè)呢

　　这个阿！兴(xīng)趣是(shì)最好(hǎo)的老师！想想(xiǎng)当(dāng)初你为什么选(xuǎn)择了这个专业？是对护士的崇拜，专还是希望(wàng)自己(jǐ)也可以(yǐ)救属死扶伤(shāng)！救人！至于怎么学好麻！我(wǒ)认为(wèi)上课好好(hǎo)听课(kè)，加实践，考试前(qián)将理(lǐ)论(lùn)知识联系(xì)实际，就可以了！我认为认真和努力，勤奋是最重要的(de)！祝你成功

　　狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字 ⑼ 护理专(zhuān)业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学(xué)科：基础医学、临床医(yī)学、护理(lǐ)学。

　　 2、主要课程：人(rén)体解剖(pōu)学、生理学、病理(lǐ)学、药理学、医学心理学、医(yī)学伦理学、护理学导论(lùn)、护理学基础(chǔ)、内科(kē)护理学、外科(kē)护理(lǐ)学、妇产(chǎn)科护理学、儿科护(hù)理学、急救护理(lǐ)学(xué)、预防医学、精神(shén)护理学(xué)、护理(lǐ)管理(lǐ)学、护(hù)理礼(lǐ)仪、护理科研。

　　 3、主要(yào)实践性教学环节：包(bāo)括(kuò)临床综合实习、社区实(shí)习、论文撰写等，一般(bān)安排不少(shǎo)于36周(zhōu)。

(9)如何学(xué)好护理专业扩展阅读：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国(guó)内(nèi)方向

　　护理专(zhuān)业(yè)被教育部、卫生部等六部委列(liè)入国家紧缺人才专(zhuān)业，予以重点扶持。

　　世界(jiè)卫生组织对各(gè)成员国卫生人才资源统计(jì)结果显示，许(xǔ)多国家护(hù)理人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远(yuǎn)远不够，医护(hù)比(bǐ)例(lì)严重失调。

　　按(àn)照卫生部要(yào)求，我(wǒ)国医院的医(yī)生(shēng)和(hé)护士(shì)的(de)比例是1：2，重要科室医生(shēng)和护士的比例应是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护比例远远达(dá)不(bù)到卫生部(bù)的要求，与(yǔ)1:2.7的国(guó)际水平相(xiāng)差很(hěn)大，与发达(dá)国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着(zhe)国(guó)际医疗(liáo)市(shì)场对护理人员的需求激增，“护(hù)士荒(huāng)”现(xiàn)象已(yǐ)日益突(tū)出地摆在各国医学(xué)界面前。

　　未来10年(nián)，美国(guó)、英国(guó)、加拿(ná)大、新西兰、新加坡、日本及(jí)全球其他国家将(jiāng)急需200万(wàn)护理人才，国(guó)际(jì)人(rén)力资(zī)源公(gōng)司(sī)已经把目(mù)光瞄准中国。