高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用(yòng)的答题模式和例题是小粗犷，粗旷和粗犷区别在哪说(shuō)标题的作用(yòng)：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为(wèi)全文(wén)的线索；人物(wù)上(shàng)，突(tū)出人物形象或品质；主(zhǔ)题上(shàng)，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；表达上，比喻(yù)象(xiàng)征(zhēng)的运用，形(xíng)象(xiàng)而又有(yǒu)生(shēng)动，吸引读(dú)者的阅读兴趣(qù)的。

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高考小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用的答题模(mó)式，小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式(shì)和例题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情(qíng)节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物(wù)上，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达(dá)上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这(zhè)一(yī)线索展开，使文章结构完整(zhěng)严谨(jǐn)。

　　文(wén)章的写作(zuò)线索大(dà)致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的(de)主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感(gǎn)情(qíng)基调、寄(jì)托作者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)事物、或具体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了(le)本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯(guàn)穿全文，使文(wén)章(zhāng)结构完整。

小说标题的(de)作用的答题模(mó)式是什么?

　　小说标题作(zuò)用(yòng)答题(tí)格(gé)式：

　　（1）先看标题(tí)的(de)表层义(yì)：（词语的含义，概(gài)括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义(yì)：（引申(shēn)义、比喻(yù)义(yì)、象征义）；人物与人(rén)物的关系（表明人物性格、表明作者的(de)情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标(biāo)题(tí)的作(zuò)用的答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关键词(cí)的本义，字面义(yì)入手，联系文章内(nèi)容，得(dé)出标题的(de)深层(céng)含义(yì)或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文(wén)章(zhāng)标(biāo)题的修辞(cí)手法入手，联系文章的人物形象及隐(yǐn)含的情感来理解(jiě)标题的含(hán)义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内(nèi)容，作者感情，主题思想入手，分析标题(tí)揭示的思想内容(róng)。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概(gài)括(kuò)文章的主要内容(róng)。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开）。

　　3、作(zuò)者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征(zhēng)粗犷，粗旷和粗犷区别在哪意义。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴(xīng)趣。

　　表明写作对(duì)象；关(guān)联主要情节；贯(guàn)穿全文(wén)线(xiàn)索；透露(lù)情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺橡造悬念，激发读(dú)者的(de)阅(yuè)读兴趣。

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