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　　集美大学自考(kǎo)和高考的(de)区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生(shēng)迪卡侬属于什么档次，迪卡侬哪个国家的牌子全国统一考(kǎo)试”，基本上是社会中所有人员期待成才的一种现实性(xìng)必(bì)备途(tú)径，其价值意义无(wú)异(yì)于古代封建时期的科举取仕一般，是所(suǒ)有社会学子(zi)登上高等知(zhī)识(shí)殿(diàn)堂的必经途径，社会中称之为“全日制(zhì)”或(huò)“普招生(shēng)”。

　　而自考，通称为“高(gāo)等教育(yù)自(zì)学(xué)考试(shì)”，从(cóng)1981年正式开考(kǎo)以来，由于学习(xí)方式的开放性特点，以及理论知识的完备性要求，而广受专科学(xué)生以及(jí)社(shè)会(huì)励志改变(biàn)命(mìng)运人士的欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自(zì)考(kǎo)是高(gāo)考(kǎo)的重(zhòng)要补充手段

　　普通高等教育是社会正常化教育机(jī)制(zhì)模式；

　　而继续教育(yù)则是社会中在职人员(yuán)追求上进的最(zuì)有效手段，自考(kǎo)作为(wèi)继续教育的先行者，起(qǐ)到了对于(yú)高考制度最实际(jì)的补充(chōng)作用(yòng)。

　　自考人群主体基本上面(miàn)向的是大中(zhōng)专院校(xiào)学生、高考失榜、生(shēng)活不(bù)如意(yì)以及(jí)期待(dài)“知(zhī)识改变命运”的群体，对于这一(yī)类人，自考能(néng)让其(qí)对于社会的学(xué)术追(zhuī)求重新回到正常轨道，让他(tā)们自身的价值能获得主流(liú)社会(huì)的强烈肯定，符合现代(dài)化建(jiàn)设所需的价值观和知识体系。

　　02、对比(bǐ)高(gāo)考(kǎo)，自考具(jù)开(kāi)放性特(tè)色

　　自考生学习方式具有强烈的自育、自励价值(zhí)，更有其开放(fàng)性(xìng)模式(shì)兼(jiān)容特色，受到社会中各类(lèi)求学(xué)人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩(hào)浩荡荡(dàng)，然而其自(zì)身群体多(duō)集中于18岁(suì)左右的高(gāo)中毕业历届生与应届生，很难照顾到其他求(qiú)学人群的学习需求，而且一(yī)考定终身模(mó)式，多少年来一直受(shòu)到教育界，各界(jiè)有影响人士对于其合理(lǐ)性的质疑(yí)，因此自考反而具备强烈的反衬色彩(cǎi)，我们应该为自考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本(běn)科(kē)是高等教(jiào)育(yù)自学(xué)考试本科的(de)简称(chēng)，自考本科(kē)是我国基本高等教育制(zhì)度之(zhī)一，成(chéng)绩合格(gé)后由主考(kǎo)学校和高等教(jiào)育自(zì)学(xué)考(kǎo)试委员会联合颁发大学毕业证(zhèng)书，国(guó)家承认学(xué)历，学信网可查，符合条件者由主(zhǔ)考大学授(shòu)予学(xué)士学位。

　　获得自考本科学历，根据国家教(jiào)育(yù)部1988年15号文(wén)件，享受普(pǔ)通高等教育毕(bì)迪卡侬属于什么档次，迪卡侬哪个国家的牌子业证书相同的(de)法律效力。

　　很多单(dān)位为什么不承(chéng)认自(zì)考本科原因：很多用人(rén)单(dān)位会觉(jué)得自考(kǎo)本科(kē)是(shì)靠自学出(chū)来的，并没(méi)有通(tōng)过专业(yè)的学(xué)习(xí)，怀疑个(gè)人能力，所以不承认。

　　自考学历找(zhǎo)工(gōng)作(zuò)会被拒绝吗其实没有肯(kěn)定的(de)答案(àn)，有的人(rén)会因为(wèi)自考本科找到好工作(zuò)，也有的单位(wèi)不认可自(zì)考本(běn)科(kē)，在招聘的(de)时候经常说只(zhǐ)招(zhāo)统招生。

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