家贫无从致(zhì)书以观出自哪里，家贫无从致(zhì)书(shū)以观每(měi)假借于藏书(shū)之家翻(fān)译是出自《送东阳(yáng)马生序》的。

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家(jiā)贫无从致(zhì)书以观出(chū)自哪(nǎ)里，家贫无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观每(měi)假借于藏书之家翻译(yì)

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于(yú)藏书之家(jiā)，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫寒，没有(yǒu)什么办法买到(dào)书籍学习(xí)，（就）常(cháng)常向有藏书的(de)人家借书(shū)，亲手抄录，计(jì)算好（归还的(de)）日期（按时(shí)）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒(hán)，砚冰(bīng)坚，手指不可屈伸，弗之(zhī)怠(dài)。

　　录(lù)毕，走送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是人多以(yǐ)书假(jiǎ)余，余因得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之(zhī)道(dào)，又患无硕(shuò)师名(míng)人与游，尝趋(qū)百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德(dé)隆(lóng)望尊，门人(rén)弟子(zi)填其室(shì)，未(wèi)尝稍(shāo)降辞色。

　　余立侍(shì)左右，援疑质理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄，色(sè)愈恭，礼愈(yù)至，不敢出一言以复；

擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句(huò)有所闻(wén)。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就非常爱好读(dú)书。

　　家(jiā)里贫穷，无(wú)法得(dé)到书(shū)来看(kàn)，常常向藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，计算着(zhe)日期(qī)按时送(sòng)还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁(zhī)都结了冰，手指(zhǐ)冻得不(bù)能弯曲和伸直，也不放松读书。

　　抄写(xiě)完毕后，便(biàn)马上跑去(qù)还书，不敢超过(guò)约定的期限。

　　因(yīn)此有很多(duō)人都愿意(yì)把书借(jiè)给我，于是我(wǒ)能够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我(wǒ)更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识(shí)渊博(bó)的老师和名人(rén)交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡(xiāng)里有道(dào)德学问的前辈请教。

　　前辈德(dé)高望(wàng)重(zhòng)，门人弟子挤满(mǎn)了他的屋子(zi)，他的言辞和态度从未(wèi)稍有委(wěi)婉(wǎn)。

　　我(wǒ)站着陪侍在他左右，提出疑(yí)难，询问道理，俯(fǔ)下身子(zi)，侧(cè)着耳(ěr)朵(duǒ)恭(gōng)敬地(dì)请教；

　　有时遇到他(tā)大声斥责，我(wǒ)的表情更(gèng)加恭顺，礼节更(gèng)加周到，不敢说一个(gè)字反驳；

　　等到他高兴(xīng)了(le)，则又去(qù)请(qǐng)擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句教。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但最终获得不少(shǎo)教益(yì)。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪(xī)，别号玄真子、玄真道士、玄(xuán)真(zhēn)遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江(jiāng)（今(jīn)浙江浦江(jiāng)县）人，元末明(míng)初文学家，曾被明(míng)太(tài)祖朱元璋誉(yù)为(wèi)“开国文臣之首”，学者(zhě)称太史公(gōng)。

　　宋濂与高(gāo)启、刘(liú)基并称为“明(míng)初诗(shī)文三(sān)大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡(hú)惟(wéi)庸党案(àn)而(ér)被流放茂州，途中病死于夔(kuí)州。

　　他的代表作品有(yǒu)《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐(fá)檄文(wén)》等。

家贫(pín)无(wú)从致(zhì)书以观每假借于(yú)藏书(shū)之家手自笔录(lù)计日(rì)以还(hái)是什么意思

　　年(nián)幼时团缓就爱学(xué)习。

　　因为家中贫穷，无法(fǎ)得到书来(lái)看，常向藏书(shū)的(de)人家求借(jiè)，亲手抄录，约定日(rì)期送还。

　　出自(zì)明代文学家(jiā)宋濂创作的(de)一(yī)篇赠序：《送(sòng)东(dōng)阳马生序(xù)》。

　　全文塌掘(jué)模(mó)结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插(chā)细节(jié)描绘，读来(lái)生(shēng)散吵动感人。

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