1955年4月(yuè)15日，一位老(lǎo)人因(yīn)为腹中的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯(sī)顿(dùn)医院(yuàn)，此时(shí)他的主动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当(dāng)时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维(wéi)其实(shí)并不(bù)关心(xīn)爱因斯坦(tǎn)的真正死因(yīn)，而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对(duì)着(zhe)当时世界上最聪明(mí跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗ng)的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因之后就会(huì)被火化。而(ér)此时(shí)摆在他(tā)面前的是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的(de)研究世界上最聪明的(de)大佬，如(rú)果能够取得成果(guǒ)，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡(wáng)的(de)八小时(shí)之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地锯开了(le)他的颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑并(bìng)藏(cáng)了起来。然而(ér)哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑和神经系统的(de)研究(jiū)一窍不通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面(miàn)对爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平(píng)均质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测量的(de)结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人(rén)还少了足(zú)足二两半。如此看来(lái)，人(rén)类的聪明程度与大(dà)脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜(lián)的(de)大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪(jì)以(yǐ)来，人(rén)们一直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年(nián)代的研究(jiū)发现(xiàn)，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神(shén)经角质(zhì)细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年(nián)的(de)研究又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点(diǎn)又放在(zài)了偏执(zhí)体上(shàng)等等(děng)。可是大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些(xiē)理论都没法(fǎ)让大多数的(de)人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上大(dà)部(bù)分的人都开始(shǐ)相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已经是(shì)天才(cái)般(bān)的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已(yǐ)经达(dá)到(dào)了13%。在(zài)这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以(yǐ)没有(yǒu)被全部的开发利用，是因为基因中(zhōng)的某些部分已经被远(yuǎn)古时(shí)期造(zào)访地球的(de)高智能生命锁死，目的(de)是为(wèi)了防止人类的科技发(fā)展过快(kuài)。这个理论(lùn)也为(wèi)各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让(ràng)很多(duō)人都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤(huàn)醒(xǐng)人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的(de)存(cún)在。对于这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得(dé)可信(xìn)吗(ma)？这个科(kē)学界最大的都市(shì)传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出一个层次(cì)的天才。事(shì)情(qíng)要从120年(nián)前(qián)说起(qǐ)。1898年4月1日愚(yú)人节这(zhè)一天，世(shì)界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学(xué)和(hé)逻(luó)辑(jí)学，还可以通过自创的对数算(suàn)出历(lì)史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语(yǔ)等的(de)8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一年，希德斯就在高等(děng)数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在(zài)100多位(wèi)哈佛(fú)教授和学(xué)生的面(miàn)前进(jìn)行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座上(shàng)的教授坚信希(xī)德斯将会(huì)成(chéng)为世界上最伟大的(de)数学家(jiā)之(zhī)一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数(shù)值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少年的养成和他的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤其是他的(de)父亲鲍(bào)里斯(sī)西德(dé)斯。鲍(bào)里斯(sī)希德斯是一位来(lái)自乌克(kè)兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智商极高的天才，曾经在(zài)七年之(zhī)内获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关(guān)门(mén)弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉(lián)詹姆斯成了自(zì)己儿子(zi)的(de)教父，还(hái)直接将孩子(zi)的名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯(sī)在孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿子(zi)代表了一个机会，这(zhè)个机会就是在(zài)现实的世(shì)界当中(zhōng)检验他的导师(shī)曾经提出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用了(le)一小部分(fēn)的身心资源(yuán)，并发(fā)表在(zài)了(le)1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文(wén)章当(dāng)中。后来随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培养成了不世(shì)出的天才少年(nián)，印证了他最(zuì)崇(chóng)拜(bài)的(de)导(dǎo)师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹(zhān)姆斯(sī)所(suǒ)说的，其(qí)实是(shì)身心资源(yuán)，而并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但是为什么后来却出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联(lián)想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切(qiè)掉他们(men)的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练找到食物。于是他就一(yī)直切(qiè)一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了一(yī)个脑区时(shí)，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区域(yù)归结(jié)为(wèi)“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食(shí)物。因此很多人认为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是(shì)没有被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉，也(yě)对(duì)老(lǎo)鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理(lǐ)论，说(shuō)人(rén)的意识就像(xiàng)冰山一(yī)样，只有露出表面的(de)部(bù)分才能被(bèi)别人(rén)和自己(jǐ)看(kàn)见，可还(hái)有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜(qián)意识(shí)”。但是(shì)结(jié)合老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的(de)实验，人(rén)们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能(néng)的开(kāi)发程(chéng)度，把表面(miàn)的小部分理(lǐ)解(jiě)为已经(jīng)开(kāi)发的脑(nǎo)潜能，而另外的(de)绝大(dà)部(bù)分则被(bèi)认为没有开(kāi)发出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人性的(de)弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言当(dāng)中有这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授(shòu)过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传(chuán)遍了(le)全(quán)世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人(rén)的(de)脑海当中，再配上(shàng)那(nà)场著名的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑(nǎo)实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相(xiāng)信这(zhè)个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进化(huà)论”说(shuō)起，进(jìn)化(huà)论本身也(yě)许不(bù)够完善，还存在着某(mǒu)些争(zhēng)议，但无(wú)论是遗传还(hái)是(shì)基因突变，物种进化的本质都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去(qù)。也就(jiù)是说，如果有机(jī)体停(tíng)止(zhǐ)使用某些器官，它们(men)就会慢(màn)慢地(dì)适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日的地下世界(jiè)生活(huó)了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动(dòng)物的(de)大(dà)脑同(tóng)样是经过(guò)数百(bǎi)万年的自然选择不断(duàn)进(jìn)化所形成(chéng)的，虽(suī)然人类的(de)大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界(jiè)上最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什(shén)么(me)都不想(xiǎng)，它(tā)也依然需要整个(gè)人(rén)体20%的能量来维持(chí)所有的(de)大(dà)脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层(céng)不但会(huì)调节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最高(gāo)级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻准(zhǔn)备着(zhe)进行(xíng)应急反射。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会(huì)下意识(shí)的(de)接(jiē)住(zhù)，而(ér)不是(shì)无(wú)动于衷(zhōng)，这(zhè)些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在(zài)运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物物种的成(chéng)年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们(men)真的只使(shǐ)用了我(wǒ)们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的(de)能(néng)量来维持整个(gè)大脑(nǎo)的功能(néng)，对于进化来说(shuō)是一种极大的浪(làng)费，拥(yōng)有一个体积更小，效(xiào)率(lǜ)更(gèng)高的大脑(nǎo)，才能(néng)更(gèng)加(jiā)的(de)凸显出生存(cún)的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进化上来(lái)说，大脑(nǎo)是不可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释(shì)呢？其实在当(dāng)时，由(yóu)于(yú)相关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是(shì)属于初级(jí)的(de)视觉皮(pí)层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难(nán)。随着科学的发展，我(wǒ)们(men)已经可(kě)以通过(guò)正电(diàn)子发射、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能性的磁共振成像(xiàng)技术来(lái)监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都(dōu)是不可或缺的(de)，当(dāng)一(yī)个人在做跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗(zuò)特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上(shàng)亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑(nǎo)也会处在一(yī)个(gè)不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找到一(yī)个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的(de)广泛流行(xíng)还(hái)有一个(gè)非常(cháng)现实的原因(yīn)，那(nà)就(jiù)是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人(rén)所(suǒ)希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高(gāo)智商的(de)天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著(zhù)作的(de)畅销都(dōu)成(chéng)了营销故事当中最好的素材(cái)，再加(jiā)上(shàng)一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了(le)这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他们在一夜(yè)之(zhī)间成为超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距(jù)，人与人之间(jiān)的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确实存在着(zhe)巨大(dà)的差(chà)异，这并不是因为大脑使用率的(de)不(bù)足，而是在(zài)于神经元的数量以及单个神经(jīng)元(yuán)的链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元(yuán)与神经元之间并不会直接相连，而是会形(xíng)成一(yī)种叫做突触的(de)结构(gòu)，可以通过神经递(dì)质(zhì)将神(shén)经元之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者是知识(shí)点在(zài)大脑当中都是一个信号，那么你的(de)知识越多(duō)，想法(fǎ)越多(duō)，所形成的(de)突触就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的结构就会变得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味着知识(shí)点的记忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每一个神(shén)经(jīng)元最多可以发(fā)出8000个突(tū)出。但是，一(yī)般人实际发(fā)出(chū)的连一半都达不(bù)到。比如张三(sān)的大脑有900亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个(gè)突触链(liàn)接(jiē)，那(nà)么张三的知识(shí)量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个(gè)神经元，每个神(shén)经元平均有(yǒu)2000个突触链接(jiē)，那么(me)李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个。虽然(rán)这是为了让大家能更好地理解所(suǒ)做出(chū)的一种量化比喻(yù)，但是两个人跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗的知(zhī)识(shí)量差(chà)距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思(sī)考时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实(shí)际上就只发生这两类活(huó)动，一个就是在强(qiáng)化已经(jīng)形(xíng)成的突出，另一个就(jiù)是在(zài)形成新的突出，也就是学习到新的知识(shí)。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的(de)联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下(xià)，大脑就可(kě)以更(gèng)快的(de)调集更多(duō)的(de)神经元，进入到(dào)活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那(nà)么外部表现(xiàn)出来的就(jiù)是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数(shù)量过少，大脑传递(dì)的(de)信息效率就会(huì)低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应(yīng)慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号(hào)是通(tōng)过(guò)信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那么(me)这就赋(fù)予(yǔ)了人类(lèi)大脑更强的一(yī)种联合(hé)能力。

由(yóu)一个神(shén)经元受到刺激，最多可(kě)以发(fā)出8000个知(zhī)识点的(de)链接，而这8000个知(zhī)识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出(chū)8000个知识(shí)点链接，就(jiù)意味(wèi)着(zhe)最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力(lì)就这(zhè)样产生了。但是(shì)人(rén)脑的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链(liàn)接的(de)突触，多数的人(rén)在(zài)一生当中，平均每(měi)个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是(shì)增加神(shén)经元(yuán)的(de)数量(liàng)和(hé)增加突(tū)出的数量(liàng)。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新(xīn)的神经元，除(chú)了自(zì)然生长的神经(jīng)元，也可以通(tōng)过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康(kāng)的饮食(shí)来促进新的神经元生(shēng)成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神(shén)经元的生(shēng)成(chéng)。而增加突(tū)触的数量，就是(shì)通过主(zhǔ)动的(de)学习或者是(shì)思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再(zài)强化(huà)它(tā)们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为(wèi)我(wǒ)多(duō)聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外，突触还(hái)有这(zhè)样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动态削减的，用的多的突(tū)触(chù)就会被强化，用(yòng)的少的就会被弱化(huà)，甚至会被消除(chú)，或者(zhě)是被其他的信息占用(yòng)。外部的(de)表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在(zài)进化方(fāng)式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动(dòng)思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或者是电子(zi)设备的时(shí)候，大脑就处(chù)在一个被动接受信息的状态，是得不(bù)到主动(dòng)信息(xī)刺激的(de)，那么这种就基本不(bù)会形(xíng)成有效的新的突(tū)出，所以(yǐ)封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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