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比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁

比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁 怎样学好初中历史提高成绩 有什么好方法,怎样才能把初中历史学好

  怎(zěn)样学好初(chū)中历史(shǐ)提高成绩(jì) 有什么好(hǎo)方法,怎样才能把初(chū)中历史学(xué)好是学(xué)生想要学好(hǎo)初中历(lì)史就要有学习兴(xīng)趣,同时要扎住初中历史教材重(zhòng)点,掌握历史时间轴的。

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怎样学好(hǎo)初(chū)中历史提高成绩 有什么好(hǎo)方法(fǎ),怎样(yàng)才能把初中历史(shǐ)学好

  学生想要学好(hǎo)初(chū)中历史就要有学习(xí)兴趣,同时要扎(zhā)住初中历史教材重(zhòng)点,掌握历史时(shí)间轴(zhóu)。初中生(shēng)怎样(yàng)才(cái)能真正学(xué)好历史

  自我增加学习历史(shǐ)兴趣

  兴趣是最好的老(lǎo)师,这个毋庸(yōng)置疑,对初中历史(shǐ)有(yǒu)兴趣(qù),不管怎么(me)学都能学得(dé)差不多,关于这点很多资料都有(yǒu)详细的说明,这(zhè)里我(wǒ)就不多(duō)谈了(le)。

  但是怎(zěn)么(me)样(yàng)才让没(méi)有兴趣(qù)的学(xué)生(shēng)产生兴趣(qù),确是个难题(tí),当然,很多资料(liào)也介绍了不少,我也会在以后的专(zhuān)题中详谈兴趣这个课题,下面我介绍几点针(zhēn)对提高历史兴趣的帮助。

  改变以(yǐ)分数为中心的观念学习

  要想(xiǎng)学好初中历史一定要改变(biàn)自已心里一切以(yǐ)分(fēn)数为(wèi)为比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁中(zhōng)心的观点,随着社会的发展,分数将会被越来越(yuè)谈化人生的(de)标签(qiān),不少中(zh比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁ōng)学(xué)生以及家长并没有从(cóng)分数决定一切的观念中走出来(lái)。

  认为(wèi)分(fēn)数(shù)在(zài)考试中占的分值(zhí)较小,于是(shì)给它一个“副科”的名字,这无形中会在孩子(zi)的心里形成(chéng)一种错觉,历(lì)史不重要,这样(yàng)以(yǐ)来就无形的降低了(le)课堂(táng)上的(de)学(xué)习效率以及课(kè)后的时(shí)间分配(pèi)

  图文结合(hé)的方法学习

  对于历史这(zhè)门学科来(lái)说(shuō),特别(bié)是初中历(lì)史(shǐ),基本停留在对历(lì)史根(gēn)须念和定义的认(rèn)识节(jié)段,在这个节节段(duàn),有大量的历史图片供同学们(men)欣赏和(hé)参考,要具体结合地图(tú),人物图片,时代(dài)背景图片,这样(yàng)才能对做出(chū)一个全景展现,极(jí)有(yǒu)利于历史的学习方(fāng)法

初中(zhōng)历史记忆顺口(kǒu)溜(liū)

  祖(zǔ)国(guó)境内的远古居民

  (一)

  一百七(qī)十(shí)万年前, 云南“元谋(móu)人”出现,会造工具能(néng)用火, 因此称为类人猿(yuán)。

  (二(èr))

  北京人在周口(kǒu)店(diàn), 手脚分工已明显,群体劳动和生活, 打(dǎ)制(zhì)石器已出现,保存(cún)火种用途广, 原始社会已显见。

  (三)

  山顶洞人一发(fā)现, 距今一(yī)万八千年,磨光(guāng)钻孔新技术, 人工取火史无前,血缘关系成氏族, 没有贫富和贵贱(jiàn)。

  原始的(de)农耕生活

  (一)

  长江流域“河姆渡”, 磨(mó)制(zhì)石器有进(jìn)步,耒(lěi)耜耕地种稻谷, 干栏房(fáng)子共居住,挖井(jǐng)养(yǎng)畜造陶器, 简单玉器和(hé)乐器。

  (二)

  黄河流域有“半坡(pō)”, 地穴房子同居住,粮食(shí)最早(zǎo)种植粟, 副食蔬菜鱼(yú)和肉(ròu),早期文字出雏形, 还会纺线和织布(bù)。

怎么学好(hǎo)初中历史(shǐ)?有何(hé)历史学习方法?

  冰(bīng)冻(dòng)三尺非一日(rì)之寒,所以呢,要把历史学好,也不是一朝一(yī)夕(xī)就能(néng)够办到.你每天都需要(yào)积累一些知(zhī)识,背(bèi)住一些(xiē)历史尝试.从而慢慢的到了最后,把所有的课程全部都学完了,你(nǐ)也应该全部都记住了(le).那么(me)对于刚刚(gāng)升初一的同学应该怎么学好初中(zhōng)历史呢?

  历史是属(shǔ)于文科,是一种记忆性很强(qiáng)大(dà)的科目(mù),一(yī)般呢,同(tóng)学们都会(huì)把很难的知识点都一(yī)一记住,甚至是积了几遍(biàn)之(zhī)后.隔了很久都不会忘记.

  奴隶制简(jiǎn)图(tú)

  其实对(duì)于记(jì)历(lì)史(shǐ)来(lái)说.是有规律可以遵循的,比(bǐ)如(rú)说学(xué)习古代的时候就分成了(le)政治(zhì),经济(jì),民族,对外交往,文(wén)化这五大方面进行记(jì)忆(yì).

  而到了(le)现代时的(de)时候,就组成(chéng)了(le)一种庞大的记忆结构(gòu).他和(hé)历史(shǐ)事(shì)件是通的,因为有了历史,才有了现在.所(suǒ)以你(nǐ)要(yào)把历史(shǐ)事(shì)件(jiàn)记得(dé)再清楚不过了,后面的事情才能够完美(měi)的记(jì)住(zhù),并(bìng)且不会(huì)忘记.

  那么(me)对于怎么学好(hǎo)初中历史,有以下几(jǐ)点要求:

  第一点(diǎn),对历(lì)史学科产(chǎn)生兴(xīng)趣

  对(duì)于历史呢.一般呢,我是挺喜欢历史(shǐ)的.只(zhǐ)有对她有了(le)兴趣,成绩才会慢慢的好起来,因为你喜欢他,所以你一定要钻研它.那么(me)如何对历史产生兴趣呢?

  首(shǒu)先呢,历史(shǐ)和我们现在(zài)的完(wán)美生(shēng)活有着很(hěn)大的联系(xì),因为之前的世界大战,日本人(rén)侵(qīn)华事件等等都对(duì)中国造(zào)成了很大(dà)的伤害,所以呢,我(wǒ)们(men)一定要铭记历史.而且(qiě)在古代的历史当中,中国(guó)感觉(jué)是(shì)很(hěn)有(yǒu)意思(sī)的,就是那些皇帝登(dēng)位的时候,他们是很(hěn)有(yǒu)意思的,所以学习起来也(yě)不(bù)是怎么费劲.

  第二点(diǎn),历史(shǐ)的事件(jiàn)要点和阅读的记(jì)忆技巧(qiǎo).

  历史(shǐ)事件要记住的要点的一般就是(shì)有(yǒu)姿指四个,第(dì)一个是时间,第二个是地点,第三个就是(shì)人(rén)物,第四个(gè)就是所发(fā)生的事情.而事情呢,包括原因,还(hái)有经过,最后是(shì)结果.

  初(chū)中历史时(shí)间轴简图

  时(shí)间呢,是有(yǒu)先(xiān)后(hòu)的(de),你(nǐ)只(zhǐ)要把那个(gè)大事年表里的所(suǒ)有重要的事情多看几遍,自然也就记(jì)住了.而地点呢伍兆,有东南西北,你只需要认(rèn)识各个地方(fāng)的大概位置就行了,而人物就是构建历史事(shì)件的最(zuì)重(zhòng)要的主角,是谁引(yǐn)起了这件事情(qíng),这很(hěn)好记忆的.而结果你只需(xū)要记住是谁赢了,谁输了或(huò)者比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁迹橘(jú)配是谁被签订了不公(gōng)平(píng)协(xié)约(yuē),被分割了(le)多少(shǎo)土(tǔ)地等等.

  上(shàng)边就(jiù)是(shì)关于怎么学(xué)好初(chū)中历史的几个方法(fǎ)和技巧.对(duì)于刚刚(gāng)升(shēng)初(chū)一(yī)的孩子们是很有帮(bāng)助的,希(xī)望你们(men)都(dōu)可以考上好的(de)学(xué)校.

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