数(shù)学中(zhōng)e等于多少，高中(zhōng)数学中e等(děng)于多少是约等于71828……的。

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数学中e等于多少，高中数学中e等(děng)于多(duō)少

　　e是自然对(duì)数的底数，是一个(gè)无限不循(xún)环小数，其值是(shì)2.71828……

　三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句　1、自然对数的底数(shù)e是(shì)由(yóu)一个重(zhòng)要(yào)极限给出的(de)。

　　人们定义：当x趋(qū)于无限时，lim(1+1/x)^x=e。

　　2、数学中e是(shì)无理数，在数学(xué)中是代表一(yī)个数(shù)的符号(hào)，其实还不限于数(shù)学领域。

　　在(zài)大自然中，建构，呈(chéng)现的形状，利(lì)率或(huò)者(zhě)双曲线面积及微积(jī)分教(jiào)科书、伯努利(lì)家族等。

　　现在e已经(jīng)被(bèi)算到小(xiǎo)数点后(hòu)面两千位了。

　　3、数学是研(yán)究数量、结构、变化、空间以及信息等(děng)概念的一门(mén)学科。

　　数学是人类对事(shì)物的抽象结构与(yǔ)模(mó)式进行严(yán)格描述的种通用手段(duàn)，可以应用于现(xiàn)实世界的任(rèn)何问题，所(suǒ)有的数学对象本质上都是人为定(dìng)义的。

　　数学(xué)属于形式科学，而不是自然(rán)科学。

自然对数e的来历(lì)

　　e是自然对数的底数，是一个(gè)无限不(bù)循(xún)环小数，其值(zhí)是(shì)2.71828……，是这样(yàng)定(dìng)义(yì)的：当n->∞时(shí)，(1+1/n)^n的极限。

　　注：x^y表示x的y次方。

　　随着n的增大，底数(shù)越来越接近1，而指(zhǐ)数(shù)趋向无穷大，那(nà)结果到底是趋向(xiàng)于1还是无穷大呢(ne)？其实，是(shì)趋向于2.71828……，不信你用计算器(qì)计(jì)算一下，分别取n=1,10,100,1000。

　　但(dàn)是(shì)由于一般计算器只能显示10位左右(yòu)的数字，所(suǒ)以再多就看(kàn)不(bù)出来了(le)。

　　e在科学技术中用得非常多，一般不使用以10为底数的对数。

　　以e为底数，许(xǔ)多式(shì)子(zi)都能得到简化，用它是(shì)最自然的，所以(yǐ)叫自然对数。

　　我们都(dōu)知道复利计(jì)息是怎么回事，就是利息也可(kě)以(yǐ)并进本(běn)金再生利息。

　　但是本利和的(de)多寡，要看计息周期而(ér)定，以一年来说，可以一年(nián)只计息一次，也(yě)可以每半年三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句计(jì)息(xī)一次，或者一季一(yī)次，一(yī)月一次，甚至一天一(yī)次；

　　当然计息周期(qī)愈短，本利和(hé)就会愈(yù)高。

　　有人因此(cǐ)而好奇，如(rú)果(guǒ)计息周期无(wú)限制地缩短，比如(rú)说每分钟计息一次，甚至每秒，或者每一(yī)瞬间（理论上来说），会发(fā)生(shēng)什(shén)么状况？本利和(hé)会无限制地加大吗(ma)？答(dá)案是(shì)不会(huì)，它的值会(huì)稳(wěn)定下来，趋(qū)近於(yú)一极限值，而e这个数(shù)就现身(shēn)在该极限值(zhí)当(dāng)中(zhōng)（当(dāng)然(rán)那(nà)时候还没给这(zhè)个数取名字叫(jiào)e）。

　　所以(yǐ)用现在的(de)数学(xué)语言来说，e可以定义成一个极(jí)限值，但是在那时候，根(gēn)本还没有极限的观念(niàn)，因(yīn)此e的值(zhí)应该是观察(chá)出来(lái)的，而不(bù)是(shì)用(yòng)严谨的证明得到(dào)的(de)。

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