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相对评价和绝对评(píng)价区别(bié)举例，相(xiāng)对评价(jià)和绝(jué)对评价区别举(jǔ)例(lì)现代(dài)教育技(jì)术

　　相对(duì)评价和绝对评价区别：1、相对评价是(shì)在(zài)被评价对象的(de)群体中建立(lì)基准，然后把该群(qún)体中的各(gè)个对象逐(zhú)一与基准进行比较，以判断(duàn)该群体(tǐ)中每一成员的相对(duì)优势。

　　2、绝对(duì)评价是在(zài)评(píng)价(jià)对象的集(jí)合之外确定一个标(biāo)准，评(píng)价时(shí)把评价对象与客(kè)观标准进行(xíng)比较，确定评价(jià)对(duì)象(xiàng)达到(dào)目标基准绝对位(wèi)置的(de)评价(jià)方法。

　　3、相对(duì)评价(jià)：利用相对(duì)评价可以了解学生之间的差(chà)异，便于比(bǐ)较个体学习成(chéng)绩的(de)优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其(qí)标准比较客观，如(rú)果评价是准(zhǔn)确的，那(nà)么(me)评价之后，每(měi)个被评价者都可以明确自己(jǐ)与客观标(biāo)准的(de)差距，空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗有利于发扬优点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对评(píng)价法，可直接鉴别各教育目标完(wán)成情况，明确今后工作的重点。

相对性评价和(hé)绝(jué)对性评价(jià)的区别

　　相对(duì)性(xìng)评价和绝对性评价的(de)区别(bié)：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性(xìng)评价又称(chēng)目标参照性评(píng)价，是用目标参(cān)照性测验对学生成绩进行评定(dìng)。

　　相对性(xìng)评价(jià)也称常模参照(zhào)性评价，是用常模参照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评(píng)价依据教学(xué)目标和(hé)教(空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗jiào)材编制试题来测量学生(shēng)的学(xué)业成绩(jì)，判断(duàn)学生是否(fǒu)达到了教学目(mù)标的要(yào)求。

　　而相对性评价依据学生个人的成(chéng)绩在(zài)该班学生成(chéng)绩序列空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗中或常模中所(suǒ)处(chù)做唯(wéi)的位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价(jià)是一种外部(bù)评价，注重的(de)是目标达成与否(fǒu)，不(bù)考(kǎo)虑个体的相对(duì)位置。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考试、驾(jià)照考试等。

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