开学报道还是报到(dào)，开学报道和开学报到的区(qū)别是开学是2016年是什么年用“报到”的。

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开学报道(dào)还(hái)是(shì)报到，开学报(bào)道和开学报到的(de)区别

　　因(yīn)为“报道(dào)”是(shì)利用某种(zhǒng)工具(jù)对(duì)某事(shì)或物进(jìn)行解释说明，使人们清晰了解。

　　“报到(dào)”通常指(zhǐ)的是参加(jiā)会议(yì)的人(rén)到达会场办理的(de)手续，或者告知(zhī)自己到了，因此(cǐ)开学(xué)用“报(bào)到(dào)”比较合适(shì)。

　　报(bào)道和(hé)报到的区别有：意思不同、使用场合(hé)不同、两者词(cí)性不(bù)同(tóng)、近义(yì)词不同。

　　一、意(yì)思不(bù)同。

　　1、报道：用书面或广播、电视形式(shì)发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道(dào)必须真实，不许有半点虚(xū)假。

　　2、报到(dào)：向组(zǔ)织(zhī)报告自(zì)己已经来到(dào)。

　　例(lì)句：新生报到意思(sī)说准(zhǔn)备(bèi)在这个(gè)学校上学的学(xué)生来报到了。

　　二、使(shǐ)用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通报情况(kuàng)，其内容广泛受体(tǐ)较众，影响较大，知晓率较高。

　　例句：报(bào)刊上常有(yǒu)不明飞行(xíng)物的报道，我对这件(jiàn)事半信(xìn)半疑。

　　2、报到：报到是向(xiàng)某个人或某个单位报告你已到达指定现场，内容(róng)是单一的(de)，相对来说，其范(fàn)围和影响都比较(jiào)小。

　　例句：我当初来此报到时，人地(dì)生疏，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报道：有(yǒu)多种(zhǒng)词性，可(kě)以(yǐ)作为动词、名词，适用于(yú)不同(tóng)的语境(jìng)。

　　例句：对社会上的丑恶现象(xiàng)，新闻报(bào)道给(gěi)予了有(yǒu)力(lì)的(de)鞭挞。

　　2、报到：只作为(wèi)动(dòng)词，语境单(dān)一(yī)。

　　例(lì)句：我来报到了(le)，贝格欠(qiàn)起(qǐ)身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表(biǎo)现(xiàn)出更加恭敬和得意的样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道(dào)：报道的近义词可以同报导，均是指对新闻等的(de)报告传播。

　　例句：看(kàn)了(le)一篇新(xīn)闻(wén)报(bào)道后，脑子里第一反应(yīng)就是我要听到(dào)你的声音(yīn)，让我(wǒ)知道(dào)现在的你安然无恙。

　　2、报到：而(ér)报到没(méi)有(yǒu)近(jìn)义词(cí)。

　　例句：到展览会参观的人都必须先到(dào)总服务台报到(dào)。

开(kāi)学是报道还是报到 二者的(de)区别

　　 开学报(bào)到(dào)。

　　报道(dào)和报到(dào)两者(zhě)意思不同、词性(xìng)不(bù)同(tóng)、近义词不同、所用对象不同(tóng)。

是报(bào)道还是报到的不同

　　 1、两(liǎng)者意思不同

　　 报道：利用某种工具对某事或(huò)物进行(xíng)解(jiě)释说明，使人们(men)清楚(chǔ)了解。

　　报到：通(tōng)常指的是参加会(huì)议(yì)的人到达(dá)会场办理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报(bào)道有多种词性，可以作为(wèi)动词、名词，适用于不同(tóng)的语境(jìng)。

　　而报到只(zhǐ)作为动词，语境单(dān)一(yī)。

　　 3、两者近义词不(bù)同

　　 报道的近义词可以(yǐ)同报导，均(jūn)是指对新闻等2016年是什么年的报告传播。

　　而报到没有(yǒu)近义词。

学生报到(dào)是(shì)什么意思

　　 “学生报到”的(de)意陆喊缺思是(shì)学(xué)生去新(xīn)学校办的手(shǒu)续，告知(zhī)自(zì)己到(dào)了(le)。

　　 报到(dào)，读音bào dào，汉语成(chéng)语，向组织报(bào)告自(zì)己已经来(lái)到：新生今天(tiān)开始。

　　出自宋(sòng) 文莹 《玉(yù)壶清话(huà)》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰相报到，未(wèi)刻方出中(zhōng)书，会(huì)早辩岁大热，特渗(shèn)虚(xū)许公(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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