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没带罩子让捏了一节课感受

没带罩子让捏了一节课感受 粗盐提纯玻璃棒的四个作用,玻璃棒的四个作用原理

  粗(cū)盐(yán)提纯玻璃棒的四个作用,玻璃(lí)棒的(de)四个作用原理是搅拌;引(yǐn)流;3、转移;4、提取试(shì)剂的。

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粗盐提纯玻璃棒的(de)四个作用(yòng),玻(bō)璃棒的(de)四个作用原理(lǐ)

  1、搅(jiǎo)拌;

  2、引流(liú);

  3、转移;

  4、提取试(shì)剂。

  化学实验(y没带罩子让捏了一节课感受àn)中使用玻璃(lí)质细(xì)长棒状简(jiǎn)易搅拌器,也(yě)称为玻璃棒(bàng),用来加速溶解,促(cù)进(jìn)互溶,引流,蘸取液体,在(zài)蒸发皿中搅拌以防止因受热不均匀而引起的(de)飞(fēi)溅等。

  尤以中学实验中最为常用,是必不(bù)可(kě)少(shǎo)的实验用品(pǐn)。

使用玻璃(lí)棒(bàng)注意事项

  ①搅拌时不要(yào)太用力(lì),以免玻璃棒(bàng)或容器(如烧杯(bēi)等)破裂。

  ②搅(jiǎo)拌不要碰撞容器壁(bì)、容(róng)器(qì)底,不要发(fā)出(chū)响声(shēng)。

  ③搅拌(bàn)时要以一个方向(xiàng)搅拌(顺时针、逆(nì)时(shí)针都可以)。

玻璃棒基本参数

  主要成(chéng)分:二(èr)氧化硅(guī):

  物理性质(zhì):硬度大、熔(róng)点高(gāo)、难溶于水(shuǐ),无色透(tòu)明

  化学性(xìng)质:不活泼,不与水反应(yīng),不(bù)与酸(除HF外)反应(yīng)

在粗盐提纯(没带罩子让捏了一节课感受chún)的实(shí)验中,四(sì)次使(shǐ)用玻璃(lí)棒,所起的作(zuò)用分别是:①粗盐溶(róng)解(jiě)时(shí),使(shǐ)用(yòng)玻璃棒搅(jiǎo)拌,起______ 作用

  一、作(zuò)用如下(xià):

  1、搅拌,加快溶解速(sù)度;

  2、过滤,引流;

  3、液(yè)体局部受热造成液滴飞溅

  二、 试题分析(xī):

  1、溶解(jiě)时,使用玻璃棒进行(xíng)搅拌,起加快溶解速度(dù)作(zuò)用; 

  2、过滤时(shí),用玻(bō)璃棒引流(liú),使液体沿玻璃棒缓缓流进过滤(lǜ)器(qì); 

  3、蒸发时,用玻璃棒搅拌,防(fáng)止液体局部受热造成液滴飞溅;

  4、用玻璃棒(bàng)将(jiāng)氯(lǜ)化没带罩子让捏了一节课感受钠(nà)晶体从(cóng)蒸发皿(mǐn)扰枣转移。

  扩(kuò)展资料(liào)

  实验(yàn)目的

  1、掌握溶解、过滤、蒸发等(děng)实(shí)验的操作段(duàn)李物技能(néng)。

  2、理解过滤(lǜ)法分离混合物的化学原握液理。

  3、体会(huì)过滤的原(yuán)理(lǐ),在生活生产等社会实际中的应(yīng)用。

  4、制取精盐(yán)。

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