朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好段(duàn)，朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄大全是《藤野先生(shēng)》回忆了(le)在日本东北大学的留(liú)学生活，表达了(le)深(shēn)切(qiè)的怀(huái)念之情的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘(jū)无(wú)束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑(nǎo)

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧(bì)、不动声色

　　奇山(shān)秀水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物(wù)以(yǐ)希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口气(qì)猜(cāi)测在仙(xiān)台受优待的原因，带有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达(dá)了作(zuò)者(zhě)对(duì)清国留学(xué)生在东(dōng)京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶(è)。

　　3.他的对于我的热(rè)心的希(xī)望，不倦的(de)教诲(huì)，小而言(yán)之，是为中国，就(jiù)是希望(wàng)中国有(yǒu)新(xīn)的医(yī)学(xué);大而言之，是(shì)为(wèi)学术，就(jiù)是希(xī)望(wàng)新的医(yī)学传到中(zhōng)国去。

　　他(tā)的(de)性格，在我的(de)眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达(dá)了对藤(téng)野(yě)先(xiān)生的(de)怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说出抑扬(yáng)顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出(chū)现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强(qiáng)烈的表(biǎo)现(xiàn)了(le)作者对藤野(yě)先生(shēng)的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也无非使(shǐ)他失望(wàng)，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这(zhè)里透露了作者对辛亥革(g八哥鸟寿命是多少年é)命后中(zhōng)国依然是(shì)半殖民(mín)地半封建社会(huì)的(de)现状的失望和不(bù)满，从而也(yě)觉(jué)得(dé)无法报答(dá)藤(téng)野先生对(duì)自(zì)己对中国人(rén)民的(de)关心和期望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了(le)文章思(sī)想(xiǎng)的(de)深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事(shì)物因稀少而(ér)觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的(de)。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表示否(fǒu)定，有(yǒu)未(wèi)尝、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额(é)：冷得颤抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏(lòu)。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住在监狱旁(páng)边一个客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇(pǒ)冷，蚊子却还多(duō)，后来(lái)用被盖了全(quán)身(shēn)，用(yòng)衣服包了头脸，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息(xī)的地(dì)方，蚊子竟(jìng)无从插(chā)嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并(bìng)不大，天(tiān)冷得(dé)利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生(shēng)会干事到(dào)我寓里(lǐ)来(lái)了，要借(jiè)我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来(lái)交(jiāo)给他们，却只(zhǐ)翻检了一(yī)通(tōng)，并(bìng)没有(yǒu)带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差(chà)就送到一(yī)封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这(zhè)一声却特别(bié)听(tīng)得刺耳。

　　此(cǐ)后(hòu)回到中国来，我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯人(rén)的(de)人(rén)们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝(hē)彩，一(yī)呜呼，无法可(kě)想(xiǎng)！但(dàn)在那时那地(dì)，我(wǒ)的意见却变(biàn)化(huà)了(le)。

　　5、我虽然(rán)觉(jué)得客店兼(jiān)办囚人的饭食(shí)和我不相(xiāng)干，然(rán)而好意(yì)难(nán)却，也只得(dé)别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求救(jiù)国救民(mín)真理的(de)理想，去日本留学，在(zài)东京的弘文学(xué)院(yuàn)补(bǔ)习(xí)日(rì)文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台(tái)医(yī)学专门学(xué)校学医(yī)。

　　毕业(yè)于爱知县立医学(xué)校（现名古屋大学）的藤野(yě)先生，在(zài)鲁迅(xùn)入学的两个月前(qián)，升格为(wèi)仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校(xiào)的(de)解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本学者，并模桥且同(tóng)他建立了深(shēn)厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日本人对(duì)中国人民(mín)抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野(yě)先生并不如此(cǐ)，他(tā)对来自弱(ruò)国(guó)的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧(qí)视，倍(bèi)加(jiā)爱护，并(bìng)以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇(piān)散(sàn)文写于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀(fá)及其御用文人的(de)迫(pò)害(hài)，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀(huái)念藤(téng)野先生，此(cǐ)文(wén)最初(chū)发(fā)表于同年(nián)十二月出版的(de)《莽原(yuán)》半月刊第23期(qī)，后(hòu)收入散文集《朝花(huā)夕(xī)拾》。

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