认真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业，认(rèn)真的与认真地(dì)是(shì)认真的和认真地(dì)的区别(bié)在(zài)于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地还(hái)是(shì)认真的写作业(yè)，认真(zhēn)的与认真地(dì)

　　认(rèn)真的和认真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认真“地”后面接动词，例如(rú)：认真地跑(pǎo)步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工作非常(cháng)认真，生怕出现什(shén)么(me)差错(cuò)。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不(bù)要三(sān)心二意。

　　4、代表们认真讨论并且(qiě)一致(zhì)通过了决议。

认真地还是认真的写(xiě)作业，哪(nǎ)个是正确的用法(fǎ)？

　　“认真(zhēn)地做作业”用地是(shì)：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前面的(de)词和词组构成一种特有形式来为它后(hòu)面的动词服宏明务，构成“状动(dòng)关系(xì)”。

　　如(rú)：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地(dì)”便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她谨以此文是谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里什么意思，谨以此文用在哪里愉快地(dì)接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点(diǎn)是必须和它前面(miàn)的词构(gòu)成一种固(gù)有的“的字(zì)结(jié)构”形式来(lái)修(xiū)饰、限(xiàn)制(zhì)和说明后面的名词或(huò)并(bìng)首代词，使前(qián)后构成一(yī)种(zhǒng)“定名关系(xì)”。

　　“的(de)”即为定(dìng)语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学校就是残疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或形容(róng)词之后，带(dài)着它(tā)后面的词(cí)语为其前的动(dòng)词或形容词服务，即(jí)作动形谓(wèi)语的(de)补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得(dé)”便为补语的(de)标志(zhì)，应读de。

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