又一(yī)起(qǐ)悲剧(jù)发生，这一次悲剧，是连环悲剧(jù)，是上次悲剧后再次(cì)发生的悲剧。

除悲痛外，还(hái)能怎样？

如何(hé)避免类似(shì)的(de)二次(cì)悲剧发生，是(shì)时候深(shēn)入思考了！

想必大(dà)家都(dōu)知道了，前些(xiē)天，一个(gè)小孩子(zi)，在学校里，被一个老师所(suǒ)碾压，最终失去生命。一个活(huó)蹦乱(luàn)跳(tiào)的孩子疏忽间(jiān)淹没在(zài)了尘世(shì)之中，父母(mǔ)必然接(jiē)受不(bù)了这(zhè)种事实。

孩(hái)子的妈(mā)妈情绪几乎崩溃(kuì)，只有去学校(xiào)要说法(fǎ)。

拉过横(héng)幅，大声哭过，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个(gè)正(zhèng)常的母亲，早上(shàng)出门还健康活泼的(de)孩子，学校内(nèi)意外身(shēn)亡(wáng)，换(huàn)做(zuò)是谁，都受不了。

在这(zhè)位妈妈做着(zhe)几乎(hū)所有母亲都(dōu)会做的事时，“网络圣人(rén)”出现了(le)。

他们批(pī)评这位母亲的做(zuò)法极端，主观认定(dìng)“闹下去”的目的就(jiù)一个，为了更多的赔(péi)偿。

苍天大地(dì)，这种圣人怎么(me)在网上这么多，他们(men)不食(shí)人(rén)间烟火吗？

在(zài)孩(hái)子(zi)去世后(hòu)，这些(xiē)“网络(luò)圣人”可(kě)以在家正(zhèng)常睡觉、吃(chī)饭吗？

在学校发生了(le)事故，为(wèi)什么不能(néng)去(qù)要个(gè)说法？

这些人，事不关己(jǐ)，纵情批判，轮到自(zì)己时，比谁哭(kū)得都厉害(hài)。

这(zhè)还(hái)不是(shì)这位(wèi)年轻母亲遭受(shòu)的仅有的网络(luò)语言(yán)暴力，她的(de)穿着打(dǎ)扮(bàn)也被“网络圣人”不停地(dì)谴(qiǎn)责(zé)和调侃。

有人称，这是孩子妈(mā)妈吗？怎么说话这么冷静？

有人称(chēng)，妈妈的穿(chuān)着打扮是用(yòng)了(le)心的，化妆(zhuāng)了。

还有人看到(dào)这位(wèi)妈妈，由于长得漂亮年轻，称她可能(néng)是(shì)做不正当(dāng)行业(yè)，孩子长大后也不是好人。

还(hái)有人(rén)称，这样拉横(héng)幅去学(xué)校要说法，不(bù)就是(shì)嫌赔(péi)偿少，想多要点钱吗？

以上这(zhè)些(xiē)人，没有言词可以(yǐ)形容他们的(de)阴险恶毒(dú)。

在一定(dìng)程(chéng)度上(shàng)，他们比肇事者还要残忍，并且(qiě)他(tā)们毫(háo)无(wú)良知。

长得漂(piāo)亮，化妆，说话(huà)冷静(jìng)，都成罪(zuì)过了？

哭天喊地时(shí)说的人家闹事，冷静说话时(shí)，说这不像去世孩子妈妈的表现。

还(hái)能怎(zěn)么(me)做，怎么做在(zài)网络喷子(zi)和网络圣人的眼里(lǐ)都是(shì)错。

如今，这位93年如此年轻(qīng)的妈妈已经跳楼身(shēn)亡了，正中(zhōng)他们的(de)下怀(huái)。

孩子刚走几天，母(mǔ)亲也(yě)撒手人(rén)寰(huán)，陪孩子去了。

毫(háo)无疑问，这些网络(luò)暴力令(lìng)原本心碎(suì)的母亲伤透了(le)心(xīn)。

她寻求心灵的寄托(tuō)，渴(kě)望得到宽慰，期望孩子的死得(dé)到公正(zhèng)的反馈。但(dàn)“网络圣(shèng)人”对这些人之常(cháng)情的(de)需求(qiú)冷(lěng)漠处之，并且火上浇油，雪上加霜。

这种网(wǎng)络暴力所(suǒ)造成的二次伤害，已(yǐ)经(jīng)不(bù)是第一次了。

刘学州事件(jiàn)才发生多(duō)久啊。

当时刘学州(zhōu)事件(jiàn)在网络(luò)上引起了轩(xuān)然大波，他一心寻(xún)找自(zì)己(jǐ)的(de)亲(qīn)生父母，但(dàn)由于种种(zhǒng)原(yuán)因，最后却(què)和亲(qīn)生父母反目成仇。

最(zuì)终，一(yī)个未成年(nián)人在网(wǎng)络上经受着腥风血(xuè)雨，被那些网络道德圣(shèng)人肆意诋毁谩(mán)骂(mà)。

她们用恶毒的内心去(qù)揣(chuāi)摩一个未成年人，把各种恶毒(dú)的(de)想法强加在一个(gè)未成年人身上。

果然，他们(men)得逞(chěng)了，刘学州在美丽(lì)的海边自杀(shā)了(le)。

等到刘学州自杀后，网络上又铺天盖地的充斥着一(yī)种论调(diào)。

“为什么要网暴刘学州？他是多么好的孩子啊(a)，品学兼优，他(tā)多么懂事啊！”

这时(shí)候在网络上再也找不到网(wǎng)络喷子的身影。

这(zhè)次，这(zhè)位跳三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容(tiào)楼(lóu)妈妈得(dé)到的还是这(zhè)样(yàng)的“待(dài)遇(yù)”。

没(méi)出事前，网络(luò)喷子极尽阴(yīn)险之意攻击(jī)他，等到(dào)这位妈妈已经失去(qù)生命时(shí)，这(zhè)些网(wǎng)络喷子又(yòu)集体(tǐ)消(xiāo)失的无(wú)影(yǐng)无(wú)踪了。

难(nán)道他们说过如此恶毒，甚至(zhì)于要人性(xìng)命的(de)歹毒的话后，就能(néng)这样(yàng)安然无恙了(le)？

其实，网络暴力(lì)只是造(zào)成他们想不开的(de)其中一个(gè)原因。

网络(luò)暴力在一定程度(dù)上是催生该妈妈纵身一(yī)跃的一根稻(dào)草。

在我看来(lái)，真正最终使该妈妈(mā)走入(rù)极端的不仅是(shì)网暴。

当人遇到一(yī)件(jiàn)或多件认为不合理的(de)事情(qíng)时，如何(hé)能有相对(duì)完善的途径，解(jiě)决其所(suǒ)遇到的问(wèn)题(tí)，这(zhè)才是重(zhòng)中(zhōng)之重。

人非圣(shèng)贤，要(yào)将其行(xíng)为桎梏在(zài)途径的轨迹(jì)内(nèi)。

网络是把双刃剑，想通过它解(jiě)决问题(tí)，必须能经受随时而(ér)来的暴风(fēng)雨。

等诉诸(zhū)网(wǎng)络(luò)时，人已(yǐ)经被推到了悬崖边缘，心灵处于极度疲倦和茫然(rán)之中。除非内心(xīn)足够强大，不然任何(hé)的风吹草动都(dōu)可能令人跌(diē)入(rù)深渊。

那么(me)，当人将遭遇(yù)公布在(zài)网络时，如何形(xíng)成保护机制，避免人受到无谓的网络暴力，也(yě)至(zhì)关重(zhòng)要。

我(wǒ)们(men)需要提(tí)高同(tóng)理心和法律素养。没(méi)有同理心的人，任何人做任(rèn)何事，他们都有批判的角度和方(fāng)式。然而当他(tā)们(men)遇到事时(shí)，他们跳的比(bǐ)谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩子去了(le)，年轻(qīng)的妈妈也跟着(zhe)去了，人世间，还有什(shén)么比这更令人(rén)心伤(shāng)？呜呼哀(āi)哉！

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