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为什么物理学家瞧不起(qǐ)数学家，核(hé)物理专业(yè)能够干什(shén)么作业

　　核物理专(zhuān)业学生结业今(jīn)后能(néng)够从事(shì)核物理科学(xué)研(yán)讨，或签约中(zhōng)核集团和(hé)一些核电站(zhàn)的(de)作业。

　　除此之(zhī)外，核物理(lǐ)专业(yè)学生(shēng)还能够考虑从事(shì)大(dà)数据处理、质量管理、动(dòng)力出产、环境科学、医疗器械研讨(tǎo)、安全防护、电子(zi)产(chǎn)品(pǐn)研制等作业(yè)。

核物(wù)理专业的作业发展前(qián)景(jǐng)？

　　核物理(lǐ)作(zuò)为一门(mén)基础(chǔ)学科和前沿科技(jì)范畴，具(jù)有广泛的(de)作业(yè)发展前景(jǐng)。

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　　1. 研讨人员：核物理研讨人员(yuán)能够在国家(jiā)实(shí)验室(shì)、大学(xué)、研讨安排和企(qǐ)业(yè)中从(cóng)事基础(chǔ)研讨(tǎo)，探究原子核、粒(lì)子物理和宇宙学等(děng)范畴。

　　2. 工程师(shī)：核能(néng)工(gōng)程是一(yī)个重要的作业方向。

　　核能工程师缓(huǎn)闭能够规(guī)划、制作和保护核反(fǎn)应堆(duī)或其他核设备，并担(dān)任(rèn)监(jiān)督具有(yǒu)这(zhè)些设备的企业或安排的运营。

　　3. 医学(xué)物理学家(jiā)：医学(xué)物理(lǐ)学家使用核技能开发医疗(liáo)设备和(hé)医治办(bàn)法，如放射医治仪器(qì)和核素(sù)扫描仪。

　　他们(men)还能够(gòu)在(zài)医院、诊所和大学中教(jiào)授(shòu)这些技能。

　　4. 方(fāng)针制定(dìng)者段(duàn)岩：因(yīn)为核动力对(duì)国(guó)家安全(quán)和环境保护具有重要影响，方(fāng)针制定者需求了解并考虑这些影响。

　　他扰燃(rán)裂(liè)们能够在(zài)政府部门、非(fēi)政府(fǔ)安排或民间团体中作业(yè)。

　　5. 教育者：大学、高(gāo)中乃至初中均或许(xǔ)需求(qiú)核物理教育教师，来培育新(xīn)一代对(duì)核物(wù)理有深化了(le)解的人才。

　　整体来说，核(hé)物理专业(yè)具有广泛的作业发(fā)展(zhǎn)前景(jǐng)，未来几十年内核动力仍将(jiāng)是国(guó)际首要的动力(lì)资源之一，核(hé)物理(lǐ)研讨和相(xiāng)关使用(yòng)也将持续(xù)发(fā)展。

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